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導(dǎo)讀前語(yǔ)咱們從芳華期過(guò)來(lái)的朋友都知道,芳華期的孩子對(duì)異性同學(xué)都有著不錯(cuò)的好感,所以這些“小大人”仿照著大人談戀愛(ài)的姿態(tài),愛(ài)上了穿漂亮衣服,愛(ài)上了梳妝裝扮,都期望在有“好感”的異性同學(xué)跟前留一個(gè)好的形象??墒欠既A時(shí)期影影綽綽的“早戀觀”卻成了許多教師和家長(zhǎng)十分頭疼和憂慮的一件作業(yè)。尤其是關(guān)于許多家長(zhǎng)而言,他們不期望孩子們這種過(guò)早的“戀愛(ài)觀”影響他們的學(xué)習(xí)成果,究竟芳華期這個(gè)階段遍及在初中和高中時(shí)期,都是...
咱們從芳華期過(guò)來(lái)的朋友都知道,芳華期的孩子對(duì)異性同學(xué)都有著不錯(cuò)的好感,所以這些“小大人”仿照著大人談戀愛(ài)的姿態(tài),愛(ài)上了穿漂亮衣服,愛(ài)上了梳妝裝扮,都期望在有“好感”的異性同學(xué)跟前留一個(gè)好的形象。
可是芳華時(shí)期影影綽綽的“早戀觀”卻成了許多教師和家長(zhǎng)十分頭疼和憂慮的一件作業(yè)。尤其是關(guān)于許多家長(zhǎng)而言,他們不期望孩子們這種過(guò)早的“戀愛(ài)觀”影響他們的學(xué)習(xí)成果,究竟芳華期這個(gè)階段遍及在初中和高中時(shí)期,都是在嚴(yán)重的學(xué)習(xí)環(huán)境傍邊,假如被其他東西分神,那對(duì)孩子往后的人生都會(huì)發(fā)生巨大的影響。
事例15歲的小麗是一個(gè)初二的學(xué)生,小姑娘高高的個(gè)子,白嫩的皮膚,長(zhǎng)得也很好,在班里學(xué)習(xí)不說(shuō)優(yōu)秀吧,也是穩(wěn)穩(wěn)地排名全班前十。
小麗的爸爸媽媽在這個(gè)城市里有著歸于自的公司,平常作業(yè)也比較忙,基本上無(wú)暇照料行將面對(duì)中考的小麗??墒切←惡苊骼恚瑢?duì)爸爸媽媽歷來(lái)都是百依百順,很靈巧,由于她知道,他的爸爸媽媽都是為了他一直在斗爭(zhēng)。
最近小麗的媽媽總算有空能歇息幾天,就想著給家里清掃清掃衛(wèi)生,把女兒房間清掃一下。
在小麗的媽媽拾掇抽屜的時(shí)分,有一本書(shū)里掉出了一張相片,撿起來(lái)細(xì)看,這不是自己的女兒和另一個(gè)男生的合影嗎?接著又翻了翻,還發(fā)現(xiàn)了一些比較男性化的筆記本和文具盒。
小麗的媽媽將這件事告知了小麗的爸爸,可是“兒大避母,女大避父”的這個(gè)道理他仍是懂得,就讓小麗母親問(wèn)一下怎么回事。
小麗放學(xué)后,高興的到廚房問(wèn)媽媽今日吃什么飯呀?小麗的媽媽明顯一臉的不高興,對(duì)自己一副愛(ài)答不理的姿態(tài),小麗轉(zhuǎn)臉一想,糟了,莫非媽媽發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌里的東西了?
一路小跑地跑到房間里看到被翻亂的書(shū)桌,這時(shí)小麗的媽媽走上前來(lái)問(wèn)他怎么回事。
小麗看到媽媽現(xiàn)已看到了相片,所以就道出了原委。
原本這個(gè)男生是小麗近鄰班的一個(gè)男生,成果一般般,可是由于長(zhǎng)得很高,顏值也在線,所以遭到許多女生的喜愛(ài),小麗也是其間一個(gè),可是不同的是這個(gè)男生也喜愛(ài)她,所以?xún)扇俗匀欢坏木妥叩?/p>
了一同。
這讓小麗的爸爸媽媽倍感焦慮,所以小麗的爸爸媽媽打電話聯(lián)系到小麗的班主任了解狀況今后,預(yù)備左右開(kāi)弓地處理這一扎手的問(wèn)題。究竟早中考降臨之際早戀,對(duì)學(xué)習(xí)的影響仍是很大的。
早戀的體現(xiàn)有哪些?1. 喜愛(ài)玩手機(jī)
現(xiàn)在的小孩在初中基本上就人手一部手機(jī)了,有的是老一輩們用剩余的,有的是看見(jiàn)其他同學(xué)都有,就死纏爛打地朝爸爸媽媽要手機(jī),手機(jī)也是當(dāng)今社會(huì)必不可少的一個(gè)物件,可是關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)打游戲和談天才是他們的重中之重。
可是有的小孩子之前是不怎么玩手機(jī)的,忽然有那么一段時(shí)間,常常纏著爸爸媽媽要玩手機(jī),并且游戲也不多玩,便是在各種軟件上談天,那么家長(zhǎng)就要留意了,你家孩子很有或許早戀了。
2. 開(kāi)端留意裝扮
比如說(shuō)孩子原本沒(méi)有那么愛(ài)潔凈,愛(ài)穿新衣服,忽然有一段時(shí)間開(kāi)端重視調(diào)配,重視形象了,那么家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分也要留意了。
3. 零用錢(qián)要求添加,花錢(qián)速度如流水
孩子每天回來(lái)都提出要買(mǎi)各種輔導(dǎo)書(shū),還以快要考試了需求添加養(yǎng)分為由,要求多加點(diǎn)零用錢(qián)。實(shí)則是為了早戀請(qǐng)女同學(xué)吃飯,和給暗戀的同學(xué)東西。
4. 喜愛(ài)重視關(guān)于愛(ài)情的頻道和書(shū)本
關(guān)于這一點(diǎn)有些不放心孩子早戀行為的家長(zhǎng),能夠嘗試著悄悄重視一下孩子重視的動(dòng)態(tài)和書(shū),里邊假如都是關(guān)于情愛(ài)方面的,那么又很大的或許便是早戀了。
5. 放假就跑出去不見(jiàn)人影
孩子一放假就把自己拾掇得干潔凈凈的,漂漂亮亮的,還不停地向爸爸媽媽索要經(jīng)費(fèi),那么這就很有或許去見(jiàn)早戀的目標(biāo)了。
家長(zhǎng)們?cè)趺捶乐购⒆釉鐟伲?p>1.交流和輔導(dǎo)在處理孩子早戀的問(wèn)題上,許多家長(zhǎng)一聽(tīng)是孩子早戀了,便當(dāng)即恨不得把孩子拉回來(lái)揍一頓,選用很極點(diǎn)的方法。
其實(shí)這種做法原本便是錯(cuò)的,這么做不只讓孩子和爸爸媽媽之間的愛(ài)情呈現(xiàn)隔膜,讓芳華期的孩子愈加背叛,咱們家長(zhǎng)需求知道這一點(diǎn),早戀自身是沒(méi)有錯(cuò)的,真實(shí)的錯(cuò)是將孩子的愛(ài)情一棍子打死,不活躍的交流和輔導(dǎo)。
2. 讓孩子了解早戀的損害
當(dāng)知道孩子早戀之后,家長(zhǎng)朋友們不能過(guò)分于躲避問(wèn)題,也不能過(guò)分過(guò)火,敞高興扉的和孩子進(jìn)行交流,讓他們知道孩子早戀的損害,多了解孩子的動(dòng)態(tài),活躍交流,活躍處理。
關(guān)于早戀的損害
1. 影響學(xué)習(xí)成果
同學(xué)們把思維都用到了早戀上,自然而然對(duì)學(xué)習(xí)上的投入就少了許多。
影響身體健康現(xiàn)在社會(huì)上由于早戀犯錯(cuò)的不在少數(shù),不論真實(shí)身體上和精力上都會(huì)投入很多的精力,然后導(dǎo)致曠費(fèi)學(xué)業(yè)
3. 影響人際關(guān)系
大多數(shù)的同學(xué)很少有初中早戀就成婚的,都是偷嘗禁果之后,覺(jué)得兩邊愛(ài)情不好分隔的,分隔之后很或許連朋友都沒(méi)得做。甚至于影響那些早戀目標(biāo)周?chē)娜硕紱](méi)了來(lái)往,這將是一個(gè)很大的丟失
早戀是芳華期開(kāi)展的產(chǎn)品,對(duì)青少年的損害仍是很大的。家長(zhǎng)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)阻止。
你們有什么關(guān)于早戀的見(jiàn)地嗎?