自閉怎么治[自閉什么意思]

自閉癥在醫(yī)學(xué)界現(xiàn)在還找不到能夠治好的辦法，但自閉癥有許多的醫(yī)治辦法，對(duì)自閉兒來說，也沒有單一的醫(yī)治辦法能夠緩解自閉癥所隨同的癥狀，在臨床上雖然有一些醫(yī)治辦法與藥物對(duì)自閉兒起到不錯(cuò)的功效，但長(zhǎng)期運(yùn)用下來卻有或許會(huì)對(duì)身體健康構(gòu)成危害。

關(guān)于大多數(shù)的自閉兒家庭來說，醫(yī)治辦法對(duì)孩子來說是一個(gè)反覆實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，而最好的醫(yī)治辦法則按照每個(gè)家庭能夠擔(dān)負(fù)的程度、對(duì)孩子緩解自閉癥的程度而有所不同。一般來說，自閉兒有以下常見的醫(yī)治辦法。

運(yùn)用行為剖析療法

（Applied Behavior Analysis - ABA）

運(yùn)用行為剖析（ABA）被廣泛的運(yùn)用在自閉癥醫(yī)治上， ABA是一門研討人類行為及學(xué)習(xí)形式的科學(xué)，是一種以依據(jù)為根底的教育辦法，ABA的運(yùn)用根本原則是A-B-C Model，A（Antecedent）是前因、B（Behavior）是行為、C（Conseqence）是結(jié)果。

感覺統(tǒng)合療法

感覺統(tǒng)合異常乃是由于腦功能妨礙，無法將人類的視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關(guān)節(jié)動(dòng)覺等五種根本感覺的影響加以統(tǒng)兼并適切反響。感覺統(tǒng)合療法的意圖即在于供給以上幾種感覺影響的輸入，并恰當(dāng)?shù)牟倏兀尯⑻嵋纼?nèi)涵驅(qū)使力引導(dǎo)自己的活動(dòng)，主動(dòng)構(gòu)成順應(yīng)性的反響，借此促進(jìn)這些感覺的組合和一致。

言語醫(yī)治

（Speech Therapy）

言語醫(yī)治師處理了自閉癥兒童的一系列問題，言語醫(yī)治師協(xié)助較晚開展言語才能的孩子或是無言語的孩子取得言語才能，此外，醫(yī)治師還能協(xié)助自閉癥孩提進(jìn)行與別人之間的問題答復(fù)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和肢體言語，關(guān)于言語才能較好的孩提來說，言語醫(yī)治能夠放讓孩子分清楚什么言語是惡作劇的、仔細(xì)的等等。

物理醫(yī)治

（Physical Therapy - PT）

物理醫(yī)治又稱為PT（Physical Therapy - PT），為什么自閉癥兒童需求進(jìn)行物理醫(yī)治呢？這或許是許多家長(zhǎng)的疑問，但其實(shí)是由于大多數(shù)自閉癥患者都有肌肉張力、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和協(xié)調(diào)才能方面的妨礙，因而物理醫(yī)治能夠協(xié)助孩提樹立肌力、活動(dòng)才能及運(yùn)動(dòng)技術(shù)等。此外，PT還能夠讓醫(yī)治師與孩提一同在自然環(huán)境下進(jìn)行，比方游樂場(chǎng)、操場(chǎng)等，協(xié)助孩提樹立參加體育游戲所需的技術(shù)。

功能醫(yī)治

（Occupational Therapy - OT）

功能醫(yī)治師能夠協(xié)助自閉癥兒童應(yīng)對(duì)各種開展與應(yīng)戰(zhàn)，培育孩提的技術(shù)，讓他們有才能處理本身的感官影響、與別人的游戲互動(dòng)技巧，樹立與別人相互合作之技巧等等。

認(rèn)知行為療法

（Cogntive Behavioral Therapy - CBT）

關(guān)于一些患有自閉癥但沒有智力妨礙的孩提來說，具有自閉癥經(jīng)歷的心思學(xué)家能夠協(xié)助孩子理清心情，并提出處理波折的技巧，或許協(xié)助孩子應(yīng)對(duì)不同的狀況。

游戲療法

（Play Therapy）

關(guān)于徹底沒辦法清晰的運(yùn)用言語表達(dá)的自閉癥孩提來說，醫(yī)治師用孩提能夠以身體機(jī)能表達(dá)心思面的游戲替代言語作為溝通的辦法，在游戲的進(jìn)程中，兒孩提可學(xué)習(xí)人際交際技巧，培育社會(huì)適應(yīng)才能。

藝術(shù)療法

（Arts Therapies）

有些自閉癥兒童對(duì)音樂，視覺藝術(shù)，扮演或舞蹈十分的感愛好，所以或許會(huì)對(duì)藝術(shù)療法做出很好的反響。而家長(zhǎng)們也能夠從藝術(shù)療法中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)療法添加了孩子的創(chuàng)造力，乃至能夠在孩子遇到心情困擾的時(shí)分成為孩子的心情出口。

動(dòng)物療法

（Animal Therapy）

近年來，國(guó)外十分盛行動(dòng)物療法，比方，騎馬、自閉癥犬醫(yī)師或許養(yǎng)寵物等等，并有研討提呈現(xiàn)動(dòng)物療法對(duì)患有自閉癥的兒童具有明顯的積極影響。動(dòng)物療法能夠協(xié)助孩子樹立決心，擴(kuò)展他們的交際技術(shù)。

養(yǎng)分彌補(bǔ)

（Nutritional Therapy）

曾有研討指出，自閉癥兒的確對(duì)某些食物不耐受，也因而構(gòu)成他們挑食，從而缺少身體必需的維生素和礦物質(zhì)。在這樣的狀況，家長(zhǎng)能夠諮詢您的兒科醫(yī)師，并對(duì)孩子進(jìn)行健康檢查，按照孩子的身體狀況恰當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)養(yǎng)分品。

藥物輔佐

現(xiàn)在沒有任何藥物能夠讓自閉癥“恢復(fù)”，有些醫(yī)師會(huì)削減焦慮，添加留意力或操控攻擊性的藥物給自閉癥患者運(yùn)用的處方，這些藥物一般由醫(yī)師開處方，一般來說除非到了真的都沒有辦法能夠處理孩子的所遇到的種種問題，醫(yī)師才會(huì)酌量的運(yùn)用藥物。

其他類型的醫(yī)治辦法

當(dāng)爸爸媽媽開端研討醫(yī)治辦法時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多類型療法，交際技術(shù)練習(xí)等等。其間許多是依據(jù)研討的療法，包括個(gè)別醫(yī)治師或集體組織開發(fā)的共同醫(yī)治辦法。包括：

要害反響練習(xí)（Pivotal Response Training - PRT）：一種在自然環(huán)境中運(yùn)用的行為療法，包括一些開展元素。

交際故事(Social Stories)：為支撐交際技術(shù)練習(xí)方案而創(chuàng)立的東西。

社會(huì)考慮(Social Thinking)：由一位聞名的醫(yī)治師所創(chuàng)立的課程，意圖是自閉癥兒童處理在交際場(chǎng)合面對(duì)的詳細(xì)應(yīng)戰(zhàn)。

所有這些以及許多其他（丹佛形式、SCERTS等）醫(yī)治辦法都有其長(zhǎng)處，家長(zhǎng)能夠在滿足的才能范圍內(nèi)，選擇最合適自己孩子的，由于合適您家孩子的醫(yī)治辦法，不一定適用在其他家孩子身上，找到合適自己孩子的醫(yī)治辦法，才是最重要的。

那么當(dāng)孩子被確診為自閉癥時(shí)，在孩子的恢復(fù)干涉進(jìn)程中需求留意什么呢？

1、恢復(fù)干涉醫(yī)治越早開端越好

2、選擇專業(yè)牢靠的組織或課程

3、與醫(yī)治師一同擬訂方針

4、爸爸媽媽能夠與醫(yī)治師堅(jiān)持杰出的聯(lián)系

5、醫(yī)治辦法依據(jù)孩子的愛好與適應(yīng)性而定

自閉癥的癥狀有交際技巧妨礙、感覺功能妨礙、心情調(diào)理妨礙、言語溝通妨礙（有些自閉癥的孩子是無白話的狀況）、留意力不會(huì)集之妨礙。

值得留意的是有許多聲稱能夠“治好”、“恢復(fù)”的醫(yī)治辦法或許聽起來有用，但事實(shí)上卻多半是夸張效果，不光不能緩解自閉癥的癥狀，還或許帶有一些健康危險(xiǎn)。所以，星爸爸媽媽在選擇醫(yī)治辦法或是組織之前，別忘了要先做個(gè)小小的功課唷～

圖片來歷：攝圖網(wǎng)正版圖庫(kù)

責(zé)任編輯：覓健星小編

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