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導讀為什么有人能神采飛揚沖滿自傲,而有的人卻愁眉苦臉舉動板滯?是由于你沒有把握正確的心情調(diào)理辦法。為了防止理論的單調(diào),咱們經(jīng)過一個事例介紹心理學中5中調(diào)理心情的辦法。Eg:高三學生小紅,由于在一次摸底考試中,語文沒有考好,憂慮將來不能考上抱負的大學,然后產(chǎn)生了焦慮和煩惱。這兒先介紹下心情的含義,后邊的戰(zhàn)...
為什么有人能神采飛揚沖滿自傲,而有的人卻愁眉苦臉舉動板滯?是由于你沒有把握正確的心情調(diào)理辦法。
為了防止理論的單調(diào),咱們經(jīng)過一個事例介紹心理學中5中調(diào)理心情的辦法。
Eg:高三學生小紅,由于在一次摸底考試中,語文沒有考好,憂慮將來不能考上抱負的大學,然后產(chǎn)生了焦慮和煩惱。
這兒先介紹下心情的含義,后邊的戰(zhàn)略和含義有聯(lián)系。
心情是人們對客觀事物的心情體會和相應的行為反響,他反響的是客觀外界事物與主體需求之間的聯(lián)系。
下面就來說調(diào)理戰(zhàn)略:
(1)逃避和挨近戰(zhàn)略。
經(jīng)過挑選有利情形(某些人、事情與場合),逃避晦氣情形來完成,這是人們常常挑選或首要運用的的戰(zhàn)略。關于小紅來說,遠離考場能緩解部分焦慮、煩惱。
(2)操控和批改戰(zhàn)略
這是一種更為活躍的戰(zhàn)略,它是經(jīng)過改動情形中各種晦氣的心情事情來完成的,調(diào)理者企圖經(jīng)過操控情形來操控心情的進程。小紅是由于語文沒考好,那么接下來,努力學習語文方面,平衡知識結(jié)構(gòu)緩解焦慮。
(3)留意轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略
也稱分神戰(zhàn)略。分神是將留意力集中于與心情無關的方面,或?qū)⒘粢饬默F(xiàn)在的情形中搬運開。小紅能夠出去旅游來搬運留意力。
(4)認知重評戰(zhàn)略
是挑選事情含義的或許解說,再歸因,經(jīng)過認知改動,來調(diào)理心情。假如改動的認知和客觀事實相符,會添加自傲;假如不相符,則會構(gòu)成波折。例如小紅以為這次考試題出的的太難了,或許這次是我沒發(fā)揮好等歸因!
(5)表情按捺戰(zhàn)略
按捺即將產(chǎn)生或正在產(chǎn)生的表情,調(diào)集自我操控能力,發(fā)動自我操控進程來按捺自己的心情反響。小紅由于煩惱、焦慮呈現(xiàn)了心率較快狀況,這時能夠經(jīng)過深呼吸、聽音樂放松的辦法,調(diào)理心情。
長期的不良心情反響,會損壞咱們免疫力,對身體形成極大的危害,導致疾病的產(chǎn)生!
事例個人覺得不太適宜,再加上個人能力有限,我們有什么定見和調(diào)理心情的經(jīng)歷和辦法,都能夠留言溝通!