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導(dǎo)讀來(lái)歷:讀特為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年精力心思文化建設(shè),協(xié)助青少年正確面臨心情問(wèn)題,促進(jìn)青少年心思健康和全面本質(zhì)展開(kāi),10月16日,坪山區(qū)坪山大街六聯(lián)社區(qū)黨群服務(wù)中心與精防社工在六聯(lián)社區(qū)聯(lián)合展開(kāi)“重視少年生長(zhǎng)“青少年心思健康教育講座?;顒?dòng)中,講師以輕松、愉快的方法擺開(kāi)講座的前奏。首先讓青少年共享自己日子...
來(lái)歷:讀特
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年精力心思文化建設(shè),協(xié)助青少年正確面臨心情問(wèn)題,促進(jìn)青少年心思健康和全面本質(zhì)展開(kāi),10月16日,坪山區(qū)坪山大街六聯(lián)社區(qū)黨群服務(wù)中心與精防社工在六聯(lián)社區(qū)聯(lián)合展開(kāi)“重視少年生長(zhǎng)“青少年心思健康教育講座。
活動(dòng)中,講師以輕松、愉快的方法擺開(kāi)講座的前奏。首先讓青少年共享自己日子中各種心情的感觸和改變,隨之,以問(wèn)題為導(dǎo)向,環(huán)繞學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、心情問(wèn)題、生理和心思等多個(gè)方面,協(xié)助他們了解改變發(fā)生的原因以及或許呈現(xiàn)的問(wèn)題,最終從防備和展開(kāi)的視點(diǎn),和青少年共享應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)改變,包含調(diào)理負(fù)面心情和壓力,怎樣面臨波折等。此次活動(dòng)協(xié)助青少年正確認(rèn)識(shí)自我,提高心思調(diào)適才能,以活躍陽(yáng)光的心態(tài)擁抱日子!
(原標(biāo)題《重視少年生長(zhǎng),青少年心思健康教育講座進(jìn)社區(qū)》)
(作者:深圳特區(qū)報(bào)記者 邱海彬 通訊員 李偉林 陳永桐 圖/文)
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