你確定愛(ài)孩心理測(cè)試圖子是無(wú)條件的-

萬(wàn)嬌燕|壹心理專欄作者

相信很多家長(zhǎng)朋友跟小編壹樣，第壹次看到“無(wú)條件的愛(ài)”的時(shí)候，都有過(guò)疑問(wèn)，無(wú)條件的愛(ài)？那不成了縱容了嘛？會(huì)不會(huì)反而把小孩寵上天呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小編請(qǐng)教了安徽心港心理咨詢中心的資深心理咨詢師萬(wàn)嬌燕老師，讓我們來(lái)看看萬(wàn)老師怎么說(shuō)。

問(wèn):萬(wàn)老師，我們總說(shuō)要無(wú)條件的愛(ài)，但是，很多家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)把小孩寵壞，請(qǐng)問(wèn)，無(wú)條件的愛(ài)與過(guò)度寵溺的區(qū)別在哪里？家長(zhǎng)們?nèi)绾伟盐者@個(gè)度呢？

萬(wàn)嬌燕：光看字面意思，確實(shí)很多人都容易產(chǎn)生這樣的誤會(huì)。其實(shí)無(wú)條件的愛(ài)并不等同于無(wú)規(guī)則，更不等同于寵溺，或無(wú)節(jié)制聽(tīng)之任之。無(wú)條件的愛(ài)是指我們對(duì)小孩的愛(ài)不加附屬條件。如果小孩乖巧聽(tīng)話我們就愛(ài)，調(diào)皮叛逆我們就不愛(ài)，這就是有條件的愛(ài)。

所以，無(wú)條件的愛(ài)小孩不是不管教小孩，而是在無(wú)條件的愛(ài)中，有節(jié)制有規(guī)則的溫柔的堅(jiān)定。

無(wú)條件的愛(ài)跟寵溺是兩回事，根本談不上有度，因?yàn)樗鼈儾辉谝紬l線上。

問(wèn):那么，如何告訴小孩“這個(gè)東西我們買不起”？因?yàn)槲覀兛吹胶芏嘈『⒁驗(yàn)閺男〉貌坏阶銐虻臐M足，導(dǎo)致長(zhǎng)大后即使有錢，也生活得不愉悅？

萬(wàn)嬌燕：這里面有個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知：長(zhǎng)大有錢不幸福是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有足夠的滿足需要。這個(gè)觀點(diǎn)需要檢驗(yàn)，不能這么絕對(duì)，除非做過(guò)調(diào)查研究。

如何拒絕，這要看小孩年齡來(lái)判定，如果小孩太小還沒(méi)有理解能力，根本不需要告訴小孩我們買不起，只需要告訴小孩：這個(gè)不可以要。這時(shí)小孩就會(huì)以哭鬧的方式來(lái)達(dá)到目的。此時(shí)你只需要微笑的看著小孩哭，等待他哭好，然后說(shuō)我們可以走了嗎？

如果你很焦慮，見(jiàn)不得小孩哭，只能妥協(xié)滿足小孩，這樣不叫無(wú)條件愛(ài)，而是叫寵溺。

拒絕是要讓他知道，不是所有事情都是可以的，也有例外。還有壹個(gè)重要原因就是建立規(guī)則，否則就會(huì)給小孩傳達(dá)壹個(gè)錯(cuò)誤的信息：無(wú)論什么事，只要自己哭鬧就能得到。這樣的小孩長(zhǎng)大后在工作或婚戀關(guān)系中壹旦受到挫折，會(huì)更加讓父母頭疼。

至于學(xué)齡階段的小孩，學(xué)校教育會(huì)幫助他們建立這些規(guī)則，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)有節(jié)制有規(guī)則的溫柔的堅(jiān)定。只有家長(zhǎng)先做到溫柔的堅(jiān)定，小孩才能明白，不是我想干嘛就能干嘛的，這樣小孩長(zhǎng)大后遇到挫折也能坦然面對(duì)。

小編后記：原來(lái)無(wú)條件的愛(ài)根本不是溺愛(ài)呀，親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們學(xué)會(huì)了嗎？