學(xué)會洞察青少年心理，發(fā)覺孩子特長并耐心培養(yǎng)，會收獲很大的驚喜

　　有一個小男孩，爸爸是鎮(zhèn)里的一名醫(yī)生，媽媽是一個家庭主婦。男孩上面有兩個姐姐，作為家里唯一的兒子，爸爸媽媽對他寄予厚望。

　　可是，小男孩卻十分調(diào)皮。上小學(xué)時期，經(jīng)常在課堂上搗亂紀(jì)律，回家不好好寫作業(yè)，有時還逃課。老師經(jīng)常批評他，多次把家長請到學(xué)校。

　　爸爸媽媽經(jīng)常向老師賠禮道歉，他們對兒子的表現(xiàn)看在眼里，急在心里，但是從來沒有訓(xùn)斥過小男孩。老師最后也不怎么管這個學(xué)生了，小男孩就這樣度過了六年的小學(xué)時光。

　　小學(xué)畢業(yè)之后，由于小男孩成績較差，爸爸托人找了關(guān)系，他才上了鎮(zhèn)里的一所初中。初中學(xué)校實行的是封閉式管理，一個星期才能回家一次。初次進入一個陌生的環(huán)境，小男孩還是很守紀(jì)律的。除了學(xué)習(xí)有點跟不上，其他方面表現(xiàn)都不錯。

　　在一次體育課上，體育老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的爆發(fā)力和彈跳力都比較強，當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎了他，還讓他給同學(xué)們演示動作。小男孩很自豪，這是他第一次受到老師的表揚。后來，小男孩被選為學(xué)校里的體育特長生。

　　回到家之后，小男孩把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了之后特別開心，還特意包了一頓餃子表示慶祝。尤其是媽媽，在門口和鄰居聊天時，特意提高了嗓門提到了兒子的表現(xiàn)：“我家孩子上中學(xué)之后表現(xiàn)可好了……老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚他……說他有天分、不怕吃苦、遵守紀(jì)律……成績也越來越好了……”

　　小男孩聽到了，有點難為情，他在心里嘀咕道：“媽媽也太夸張了吧!”只是，從那之后，小男孩除了努力練好體育項目，在學(xué)習(xí)上也越來越用心了。每次回到家，他都會把自己的進步告訴父母，父母聽了自然很高興，不斷地把好消息分享給認識的人。

　　偶爾成績不理想，父母也從來不責(zé)怪他，只是對他進行鼓勵，照樣給他做好吃的。慢慢地，小男孩越來越自信，學(xué)習(xí)越來越努力。初中畢業(yè)，小男孩考上了縣里最好的高中。高中畢業(yè)，他又考上了一所重點大學(xué)，然后讀了研究生和博士。

　　多年之后，他成為了一名大學(xué)老師。每帶一個新班級，他都會站在講臺上向?qū)W生分享自己的成長經(jīng)歷：“我的家境普通，智商一般，我從來沒有想過自己能考上大學(xué)，讀到博士。這一切都要感謝我的父母，他們從來沒有因為我的缺點或者我給他們?nèi)堑穆闊┒肛?zé)我。正是他們一直以來的包容、信任和鼓勵讓我能夠安心成長，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到勇氣和力量。”

　　每個孩子都有缺點，每個孩子都會惹麻煩。不因孩子的錯誤否定孩子，永遠對孩子充滿希望，孩子才會對未來充滿希望，才能成為更好的自己。

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