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導讀面對叛逆的十歲孩子,作為家長應該更加理性地處理,多一些耐心和愛心,用正確的方式幫助孩子面對這一階段的叛逆行為,從而達到讓孩子健康成長的目的。首先,家長要明白,孩子的叛逆行為是一個正常的發(fā)展階段,這是孩子認識世界,建立自我認知的過程,是孩子從小孩到青少年的轉變。家長要把握好這一重要的發(fā)展階段,不能太過強調孩子的叛逆行為,而是從更加寬容的...
面對叛逆的十歲孩子,作為家長應該更加理性地處理,多一些耐心和愛心,用正確的方式幫助孩子面對這一階段的叛逆行為,從而達到讓孩子健康成長的目的。
首先,家長要明白,孩子的叛逆行為是一個正常的發(fā)展階段,這是孩子認識世界,建立自我認知的過程,是孩子從小孩到青少年的轉變。家長要把握好這一重要的發(fā)展階段,不能太過強調孩子的叛逆行為,而是從更加寬容的角度去理解孩子,并且尊重孩子的獨立性,讓孩子在安全的環(huán)境中進行自我探索。
其次,家長要更加積極主動地與孩子進行溝通,讓孩子感受到家長的關心,讓孩子明白家長是可以信任的,在孩子叛逆行為出現(xiàn)時,家長可以以溫和的語言,耐心的態(tài)度,給孩子一個安全的空間,讓孩子敞開心扉,傾訴自己的心聲,讓孩子更加放心的向家長表達自己的想法,從而讓孩子更好的去認識自己,從而減輕叛逆行為的發(fā)生。
再者,家長要注意和孩子的情感交流,多與孩子進行情感的交流,讓孩子感受到家長的關心,多與孩子進行實質性的交流,讓孩子明白家長的觀點,多與孩子進行討論,讓孩子學會如何去分析一個問題,多與孩子進行指導,讓孩子學會如何去解決問題,從而讓孩子更好的理解自己,從而減少叛逆行為的發(fā)生。
此外,家長還要注意與孩子的身體接觸,多與孩子進行親密的接觸,多和孩子一起活動,讓孩子感受到家長的關心,多與孩子進行游戲,讓孩子感受到家長的歡樂,多與孩子進行撫摸,讓孩子感受到家長的溫暖,多與孩子進行安撫,讓孩子感受到家長的安慰,從而讓孩子更好的表達自己的情感,從而減少叛逆行為的發(fā)生。
最后,家長要多為孩子創(chuàng)造有利的成長環(huán)境,多提供孩子有趣的活動,讓孩子學會如何去做事,多給孩子提供有益的書籍,讓孩子學會如何去思考,多讓孩子參加有意義的活動,讓孩子學會如何去參與,多讓孩子接觸有益的社會環(huán)境,讓孩子學會如何去適應社會,從而讓孩子更好的發(fā)展,從而減少叛逆行為的發(fā)生。