叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)？兒童第二個叛逆期

兒童第二次叛逆期是指兒童在8-12歲期間的叛逆行為，是兒童發(fā)展過程中的一個重要階段，也是家長面對的一個挑戰(zhàn)。叛逆期的發(fā)生，是兒童發(fā)展過程中不可避免的，家長需要正確的引導(dǎo)和教育，才能讓孩子安心地成長。

首先，家長應(yīng)該明確兒童叛逆期的特點(diǎn)，包括叛逆行為的表現(xiàn)、發(fā)生的原因以及可能的影響等。叛逆期的叛逆行為表現(xiàn)主要有：拒絕服從、反抗父母的要求、反復(fù)無常、無禮貌、對父母的挑釁、言語攻擊、自我中心、自我評價高、抗拒改變、責(zé)備父母等。叛逆期的發(fā)生，主要是由于兒童正處在生理、心理發(fā)育的關(guān)鍵期，身體和心理發(fā)育都處于一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兒童想要更多的自主權(quán)，以及更多的獨(dú)立性，而父母卻沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，導(dǎo)致兒童叛逆。此外，叛逆期的發(fā)生，還可能會影響兒童的身心發(fā)展，以及家庭關(guān)系的發(fā)展。

其次，家長在引導(dǎo)兒童第二次叛逆期時，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、建立良好的溝通模式。家長應(yīng)該建立良好的交流溝通模式，與孩子建立良好的溝通，多與孩子交流，讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛護(hù)，從而消除孩子對父母的敵意，讓孩子愿意接受家長的引導(dǎo)。

2、多給予鼓勵和肯定。家長應(yīng)該多給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子感受到父母的關(guān)心和肯定，讓孩子有信心和自信，從而更有動力去完成自己的任務(wù)。

3、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。家長應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓孩子有機(jī)會去發(fā)現(xiàn)自己的能力，培養(yǎng)孩子自主性和獨(dú)立性，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自信心。

4、注意教育方式。家長在教育孩子時，應(yīng)該注意自己的言行舉止，避免采取強(qiáng)制、威脅和懲罰等方式，而是要采取正向的教育方式，通過解釋、談話和榜樣等方式，讓孩子明白父母的要求是為了孩子的好。

5、多和孩子一起活動。家長應(yīng)該多和孩子一起參加活動，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持，從而增進(jìn)家庭的感情。

以上就是家長在引導(dǎo)兒童第二次叛逆期時，應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。家長在引導(dǎo)兒童時，要多花時間去了解孩子，多和孩子交流，多給予鼓勵和肯定，給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，注意教育方式，多和孩子一起活動，這樣才能讓孩子安心地成長。