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導(dǎo)讀朋友的女兒在10多年前考上了麻省理工學(xué)院,畢業(yè)后她到硅谷發(fā)展,現(xiàn)在在一家世界頂級(jí)的IT公司工作。她的女兒馬上要上學(xué)了,她不像其他華人家長(zhǎng)一樣,在家里給孩子“開(kāi)小灶”,也不送孩子去任何特長(zhǎng)班。大家經(jīng)常問(wèn)她,以后要把孩子培養(yǎng)進(jìn)哪所常春藤大學(xué),她卻很堅(jiān)決地?cái)[手說(shuō):“我不培養(yǎng),看她自己的能力和發(fā)展。”有一次聚會(huì),她談起了...
朋友的女兒在10多年前考上了麻省理工學(xué)院,畢業(yè)后她到硅谷發(fā)展,現(xiàn)在在一家世界頂級(jí)的IT公司工作。她的女兒馬上要上學(xué)了,她不像其他華人家長(zhǎng)一樣,在家里給孩子“開(kāi)小灶”,也不送孩子去任何特長(zhǎng)班。大家經(jīng)常問(wèn)她,以后要把孩子培養(yǎng)進(jìn)哪所常春藤大學(xué),她卻很堅(jiān)決地?cái)[手說(shuō):“我不培養(yǎng),看她自己的能力和發(fā)展。”
有一次聚會(huì),她談起了自己對(duì)于子女教育的一些反思。她說(shuō)從小學(xué)到高中,無(wú)論在中國(guó)還是在美國(guó),她的學(xué)業(yè)成績(jī)排名都是全校第一,在麻省理工學(xué)院時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。但是工作以后,畢業(yè)10年后的聚會(huì),她才發(fā)現(xiàn),自己是同學(xué)中最不起眼的一個(gè)。
在財(cái)富上,她無(wú)法和同學(xué)匹敵。有個(gè)同學(xué)畢業(yè)后加入一個(gè)才組建的小公司,公司上市后,他因持有原始股成為百萬(wàn)富翁;還有個(gè)同學(xué)自己創(chuàng)業(yè)、自組公司,已是億萬(wàn)富翁。
除了物質(zhì)金錢,許多同學(xué)瀟灑自如的生活狀態(tài),更另她羨慕不已。她的一個(gè)男同學(xué),自從有了孩子就辭掉工作,在家里做起了“家庭主夫”。他和愛(ài)人都很喜歡旅游,他們?nèi)乙挥锌站偷绞澜绺鞯赝妫呀?jīng)去過(guò)70多個(gè)國(guó)家。
同學(xué)中有幾個(gè)華裔孩子,在校時(shí)智力超群、學(xué)業(yè)優(yōu)異,可大學(xué)畢業(yè)以后,后續(xù)的事業(yè)發(fā)展卻普遍不如美國(guó)同學(xué)。和她一樣,現(xiàn)在都只是規(guī)規(guī)矩矩的打工族,說(shuō)起彼此的工作,都是乏善可陳。
她說(shuō),中國(guó)家庭教育有很大的誤區(qū)。中國(guó)父母,沒(méi)有把教育看成為孩子的一生打基礎(chǔ)的事兒,以為把孩子送進(jìn)了名牌大學(xué),父母就大功告成了。家長(zhǎng)的注意力都集中在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上,而子女教育的很多不能被量化的方面卻被忽視了。比如,孩子的自我認(rèn)同感、自信心、冒險(xiǎn)精神、百折不撓的精神和勇氣、享受生活的能力等,這些都是她和同學(xué)相比之后,感覺(jué)自己極度匱乏的。
人的一生更像馬拉松比賽,一個(gè)人若想取得成功,性格的培養(yǎng)遠(yuǎn)比上名校重要。事業(yè)都是在大學(xué)以后建立的,名校的招牌在剛畢業(yè)找工作時(shí)還有點(diǎn)用處,后來(lái)很快就會(huì)被工作經(jīng)歷所取代。
她說(shuō),因?yàn)楦改笍男【涂粗厮膶W(xué)習(xí)成績(jī),所以,她把好成績(jī)看得極重,害怕看到父母失望的神情。每次考試她都特別緊張、怕出錯(cuò)。她長(zhǎng)大后,做事也是求完美而缺乏冒險(xiǎn)精神,沒(méi)有安全感。
這種謹(jǐn)小慎微的性格,直接讓她錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。她剛畢業(yè)時(shí)曾到剛成立不久的谷歌公司應(yīng)聘,公司創(chuàng)始人之一面試她,特別希望她能留下來(lái)。她一個(gè)美國(guó)同學(xué)當(dāng)時(shí)極力勸她選擇谷歌,雖然她也敏銳地感覺(jué)到了搜索領(lǐng)域的前景,但是求穩(wěn)的心態(tài)讓她最終還是選擇了另外一家已闖出名牌的大公司。谷歌后來(lái)的成就有目共睹,但她已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了和一個(gè)企業(yè)迅速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
除了事業(yè)發(fā)展,她還提到這種家庭教育對(duì)她生活態(tài)度的負(fù)面影響。小時(shí)候的教育,讓她一直覺(jué)得,“只有學(xué)習(xí)才是正經(jīng)事,其他的都是浪費(fèi)時(shí)間”,這造成現(xiàn)在她潛意識(shí)里認(rèn)為“只有工作才是正經(jīng)事,其他的都是浪費(fèi)時(shí)間”。所以現(xiàn)在雖然有錢,但不會(huì)花錢,搞點(diǎn)娛樂(lè)活動(dòng)心里就有罪惡感。作為一個(gè)人,她覺(jué)得自己的生活太單薄了、太沒(méi)有色彩了。她特別向往那種心靈自由的感覺(jué),但是她卻不知如何尋找。
她說(shuō),她絕對(duì)不要自己的孩子再像自己一樣。她希望孩子盡情地玩,發(fā)展自己的興趣和能力,找到自己真正喜歡的方向。上名校不是最重要的,重要的是孩子要快樂(lè)、身心健康,對(duì)自己有自信、對(duì)生活有熱情。