北京正規(guī)的青少年心理咨詢室：孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

孩子數(shù)學(xué)差，家長不要總是拿孩子與其他數(shù)學(xué)好的孩子作比較，你要多看到孩子身上的長處，必定孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面做的好的當?shù)?，讓孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充溢自傲，然后就會愛上數(shù)學(xué)，不會驚駭數(shù)學(xué)了。

孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

1、鼓舞決心。讓根底薄弱同學(xué)建立學(xué)習(xí)決心，有必要從常識教導(dǎo)與心思啟迪左右開弓。經(jīng)過提醒數(shù)學(xué)問題以及解題的實質(zhì)，消除對數(shù)學(xué)的驚駭心思；把數(shù)學(xué)問題愛好化、根底化、生活化，使同學(xué)們領(lǐng)會數(shù)學(xué)的可參加性；把數(shù)學(xué)思想辦法合情化、自然化、人文明，使同學(xué)們接近數(shù)學(xué)。

2、增強意志。數(shù)學(xué)根底薄弱同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱心相同極端高漲，可是后來的一次次檢驗都會給他們當頭澆下一盆盆涼水。但同學(xué)正確知道到自己的根底并非一朝一昔就能面貌一新，也不能只是依據(jù)幾回考試成果來論勝敗，堅持就能夠成功。

3、課內(nèi)注重聽講，課后及時溫習(xí)。新常識的承受，數(shù)學(xué)才能的培育主要在講堂上進行，所以要特色注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)功率，尋求正確的學(xué)習(xí)辦法。上課時要緊跟教師的思路，活躍打開思想猜測下面的過程，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要捉住根底常識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時溫習(xí)不留疑點。

4、作業(yè)仔細完結(jié)。首要教師安置的作業(yè)要獨立完結(jié)，不要容易抄答案，或許上網(wǎng)查找，也不要問老是，養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)氣。主張預(yù)備一個糾錯本，每天收拾學(xué)習(xí)過程中遇到的錯題，守時抽時刻回憶一下，剖析過錯原因，下次再遇到就能容易解出答案。

5、調(diào)集學(xué)習(xí)愛好，消除驚駭心思。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)主要靠的便是愛好，假如對某一學(xué)科沒有愛好，那是很難前進成果的，別的還不能對數(shù)學(xué)發(fā)生了驚駭感，覺得太難學(xué)了，這都是學(xué)欠好數(shù)學(xué)的要害，必定要有決心，調(diào)集學(xué)習(xí)活躍性。

關(guān)于調(diào)集初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活躍性，我有以下幾個主張

榜首、需求在數(shù)學(xué)中找到成就感。就像一場競賽的成功相同，只要感覺到有成就感，你才會為之支付更多的盡力，也會對此發(fā)生愛好。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必定要找到成就感，那么你會更樂意也會花更多的時刻去學(xué)習(xí)它，以它為傲。然后發(fā)生我就數(shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)比較拿手，比較拿手的主意，然后感覺到數(shù)學(xué)并不難，而喜愛上數(shù)學(xué)。

第二、需求鼓舞。假如孩子完結(jié)了一道你以為他們或許完不成的，或許或許完結(jié)的有些困難的題時，必要的吹捧仍是要的。他們會因而感到驕傲，如此，為了下一次得到夸獎，他們會更樂意去盡力?？墒强涞牟灰l頻，多了就沒有作用了。

第三、不要比較。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢，千萬不要攀比他人的孩子怎么怎么，也不或許讓學(xué)生都喜愛數(shù)學(xué)，這樣的話，會把學(xué)生其他的愛好給壓抑了，形成學(xué)生對哪一門功課都不感愛好，這關(guān)于家長來說，是一個令人頭疼的工作。所以，家長要清醒的知道自己學(xué)生的愛好點在哪里，一個學(xué)習(xí)愛好就能夠帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好。

讓孩子愛上學(xué)數(shù)學(xué)，家長們能夠試試下面四個辦法

1、愛好是最好的教師：要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)地趣味，找到趣味后孩子就會自動愛上學(xué)習(xí)了。

2、多和孩子互動：平常多和孩子交流，多關(guān)懷孩子，讓孩子有什么不明白地問題就及時問爸爸媽媽。教師安置了數(shù)學(xué)作業(yè)后家長能夠伴隨孩子一同做，這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子不明白地問題。

3、多去鼓舞孩子：孩子不愛數(shù)學(xué)，成果變差今后也不要隨意去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓舞孩子，而且仔細地輔導(dǎo)孩子，孩子一旦有前進后就及時地夸獎孩子。

4、讓孩子多做數(shù)學(xué)試題：能夠多讓孩子觸摸數(shù)學(xué)，除了課本上的習(xí)題外，能夠獨自給孩子買一些他感愛好地數(shù)學(xué)習(xí)題，每天陪著孩子做一些，慢慢地孩子的數(shù)學(xué)成果就會前進了?；蛟S買菜地時分也能夠帶上孩子，讓孩子幫助一同算賬，這樣既找到數(shù)學(xué)地趣味，又能前進管用地才能。