北京免費(fèi)青少年心理醫(yī)生：自私的孩子怎么引導(dǎo)

現(xiàn)在有許多家長都覺得自己的孩子太自私了，不知是不是由于孩子是獨生子女的原因。其實自私是幼兒常見的問題行為，但不管怎樣都應(yīng)該及時改正，那么關(guān)于自私的孩子怎樣教育呢？

自私的孩子怎樣教育

要多給孩子發(fā)明與人共享的時機(jī)，讓孩子在與小伙伴的往來中逐步學(xué)會與人共享?，F(xiàn)在的孩子都被爸爸媽媽捧在手心里，含在嘴里怕化了，舉在頭頂怕摔著，全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，孩子很簡單發(fā)生以自我為中心的思想定式，以為什么東西都是自己的，久而久之，孩子就會在不知不覺地構(gòu)成自私性情。

因而，家長應(yīng)該多帶孩子走出來，讓孩子多和同齡的孩子觸摸、游玩，或是帶孩子到小朋友家去玩兒，請小朋友到自己家來玩兒，讓孩子把自己的玩具拿出來與小伙伴共享。

要及時表彰孩子的共享行為。表彰和欣賞是孩子共享行為的助推劑，當(dāng)孩子由于自己的共享行為而遭到大人的夸獎時，他會分外快樂，并發(fā)生一種持續(xù)堅持這一行為的強(qiáng)壯動力。所以，爸爸媽媽假如發(fā)現(xiàn)孩子的共享行為，要及時給予表彰。

比方孩子回家后對家長說：“媽媽，今日上課的時分，小明的橡皮照不到了，我就把我的借給他了?！边@時家長應(yīng)該表彰孩子：“你做得十分棒，當(dāng)他人需求協(xié)助的時分自動幫助是個還習(xí)氣，媽媽應(yīng)該想你學(xué)習(xí)的。”

家長要一馬當(dāng)先，正所謂爸爸媽媽是孩子的第一任教師，會耳濡目染的影響孩子的生長。如街坊家有了困難，能夠領(lǐng)孩子一同去造訪、探望等。家長們以身演示，給孩子做出典范，信任這樣的作用是很好的。

平常行為習(xí)氣的養(yǎng)成，要堅持正面和教育方法活躍的。多給孩子講些立德樹人的小故事，讓孩子閱覽修德勉勵的書本和影視。此外，平常要和孩子在一同的時刻多些，多談心，有意圖的引導(dǎo)孩子健康習(xí)氣的養(yǎng)成。

應(yīng)該鼓舞支撐孩子多參加社會性的團(tuán)體活動。這是在家里和書本上學(xué)不到的常識，由于這些活動能夠開闊孩子的視界和胸襟，懂得一些道理，會耳濡目染的改變著孩子。

再次，家長要多鼓舞孩子的交流行為。小孩子的交流行為也是共享認(rèn)識的重要表現(xiàn)之一，爸爸媽媽要學(xué)會正視，并鼓舞孩子的這一行為，孩子經(jīng)常會拿自己的物品和小朋友交流，例如拿一輛小汽車換一本圖畫冊等，這是孩子取得友誼的一種方法，爸爸媽媽應(yīng)該給予鼓舞。