青少年心理咨詢學(xué)生心理醫(yī)生

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于學(xué)生心理醫(yī)生的詳細(xì)介紹

當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境日新月異、新舊更迭、錯(cuò)綜復(fù)雜,大千世界各種變幻萬(wàn)千、五花八門(mén)的資訊令人目不暇接,置身其中的人們?cè)趹?yīng)對(duì)突如其來(lái)、跌宕起伏的生活事件時(shí),會(huì)顯得措手不及、無(wú)能為力。如果這樣的生活事件一時(shí)無(wú)法平息、問(wèn)題得不到及時(shí)有效的解決,人的內(nèi)心就會(huì)因此產(chǎn)生矛盾沖突,甚者會(huì)引發(fā)相應(yīng)的心理問(wèn)題及心理障礙也就不足為奇了。

汪睿是某市一所重點(diǎn)高中的高二年級(jí)學(xué)生,其父是一家大型國(guó)企的高管,常年駐外主持公司分支機(jī)構(gòu)的工作。母親是本市一家三甲醫(yī)院的骨科主任醫(yī)生,能在家照顧王睿的時(shí)間也是聚少離多。大多數(shù)情況下,汪睿一個(gè)人在家的時(shí)間居多。

他是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩,平時(shí)言語(yǔ)不多,比較愛(ài)干凈,這也許和他的母親是醫(yī)生有關(guān)吧。他的功課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里處于中上水平,老師和同學(xué)對(duì)他的印象很好。對(duì)于像他這樣的孩子,父母也很少操心,都各自忙于自己的事業(yè),平日一家三口的溝通交流也基本上是在電話里完成。

進(jìn)入高二下學(xué)期的時(shí)候,不知什么原因?在接近期末考試的這段時(shí)間里,汪睿的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多,整個(gè)人也顯得萎靡不振,上學(xué)也經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退,曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他的班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,建議他去校心理醫(yī)生輔導(dǎo)室做心理咨詢,雖然汪睿在班主任的督促下,曾多次去校內(nèi)的高校心理咨詢室,找學(xué)生心理醫(yī)生進(jìn)行過(guò)免費(fèi)的心理咨詢,但是老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn),心理咨詢輔導(dǎo)后的汪睿并沒(méi)有恢復(fù)到以前的正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。這讓關(guān)心他的老師和同學(xué)們十分擔(dān)心。

學(xué)生出現(xiàn)這樣的特殊情況學(xué)校會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理呢?關(guān)心汪睿的人們正拭目以待。