北京心理咨詢青少年心理學(xué)：小孩在家里偷錢(qián)該如何教育

有一些家長(zhǎng)以為，只要給孩子充足的日子，不給孩子零花錢(qián)也無(wú)所謂，可是家長(zhǎng)卻疏忽了孩子的金錢(qián)教育。假如家長(zhǎng)長(zhǎng)期不給孩子錢(qián)，而且無(wú)法滿意孩子的需求時(shí)，他們就會(huì)呈現(xiàn)偷拿家里的錢(qián)行為，會(huì)給孩子的觀念形成過(guò)錯(cuò)的歪曲。

小孩在家里拿錢(qián)屢教不改怎么辦

1、了解孩子偷錢(qián)的原因。首要家長(zhǎng)要理解孩子為什么要偷錢(qián)，孩子是第一次偷錢(qián)嗎，孩子偷錢(qián)是想干嘛？也有孩子是由于受人鉗制沒(méi)有辦法才會(huì)偷錢(qián)，這時(shí)分家長(zhǎng)假如上來(lái)就打罵反而是委屈了孩子。先理解孩子偷錢(qián)的真實(shí)原因。假如孩子說(shuō)謊不愿說(shuō)或許爽性不供認(rèn)，家長(zhǎng)要先標(biāo)明自己不會(huì)打罵僅僅想了解原因的情緒，讓孩子跟家長(zhǎng)打開(kāi)心扉。

2、暗里處理，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷盜，就打罵孩子或許指令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并呵斥孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在侮辱孩子，帶給孩子的也僅僅自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失掉信賴，避免損傷孩子的自尊心，不要隨意將工作告知他人，給孩子充沛的尊重和信賴。

3、要協(xié)助孩子建立正確的“物權(quán)”觀念。協(xié)助孩子區(qū)別物品的物權(quán)，引導(dǎo)孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如，在家時(shí)，爸爸媽媽要跟孩子講什么是爸爸的，什么是媽媽的，什么是孩子的。家長(zhǎng)也可以經(jīng)過(guò)游戲或區(qū)角活動(dòng)，引導(dǎo)孩子，正確培育“物權(quán)”概念。

4、培育孩子的金錢(qián)認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)要讓孩子有必定掌管金錢(qián)的閱歷，對(duì)他們的金錢(qián)認(rèn)識(shí)有許多協(xié)助，家長(zhǎng)在給錢(qián)的一起讓孩子知道“君子愛(ài)財(cái)取之有道”，也能幫孩子建立杰出的金錢(qián)觀，對(duì)他們的未來(lái)有許多協(xié)助。

5、滿意孩子的充足感。簡(jiǎn)單說(shuō)，讓孩子有錢(qián)，可以消除自卑心理，由于孩子們的日子環(huán)境很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)比照、攀比等狀況，咱們無(wú)法控制這種現(xiàn)象，只能滿意孩子的充足感，孩子才不會(huì)由于“沒(méi)錢(qián)”感覺(jué)“沒(méi)面子”。

6、正確引導(dǎo)孩子的愿望。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)用錢(qián)就能買(mǎi)到自嘻歡的東西時(shí)，自己心里的愿望將會(huì)無(wú)法抵抗這種優(yōu)點(diǎn)，希望能拿到越來(lái)越多的錢(qián)。作為爸爸媽媽?zhuān)_引導(dǎo)孩子的愿望，告知孩子每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西，想得到的話要首要問(wèn)爸爸媽媽能不能給自己，這才是有禮貌的孩子。

孩子為什么會(huì)“偷”家里的錢(qián)？個(gè)人以為有以下幾種原因：

孩子需要錢(qián)來(lái)購(gòu)物。一般“偷錢(qián)”的孩子年紀(jì)簡(jiǎn)直都在6歲以上，這時(shí)分的孩子現(xiàn)已享受過(guò)錢(qián)帶來(lái)的某方面的滿意，當(dāng)發(fā)生需求的時(shí)分，如想買(mǎi)零食，他就會(huì)想到需要錢(qián)。

孩子在生長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有受到過(guò)相關(guān)的教育，爸爸媽媽也沒(méi)有教育到位。跟著孩子一天天長(zhǎng)大，漸漸地要與爸爸媽媽“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地觸摸社會(huì)時(shí)，如上學(xué)、交朋友等，要慢慢地告知孩子成人國(guó)際的規(guī)矩，在“偷錢(qián)”。

被爸爸媽媽疏忽。假如孩子感覺(jué)到自己被疏忽，就會(huì)想去做一些可以引起爸爸媽媽注重的工作，而且當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)偷錢(qián)這種行為，可以被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，被爸爸媽媽注重后，就呈現(xiàn)了“屢教不改”這樣的狀況，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該檢討一下自己，平常是否對(duì)孩子缺少了太多的重視。這類(lèi)孩子在平常往往被爸爸媽媽片面的以為是背叛、有問(wèn)題的孩子。