哪有兒童心理咨詢：孩子不努力讀書(shū)怎么辦

孩子學(xué)習(xí)方面是讓許多家長(zhǎng)都十分重視的論題，可是跟著他們年級(jí)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)使命也越來(lái)越重，壓力也隨之而來(lái)，導(dǎo)致許多孩子對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了愛(ài)好，然后變得越來(lái)越唐塞。那么，關(guān)于孩子不努力讀書(shū)怎么辦呢？

孩子不努力讀書(shū)怎么辦

1.了解孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是正常的

當(dāng)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽除了要了解孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)很正常外，對(duì)孩子要有同理心。例如當(dāng)小孩遇到難題而不想學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸媽媽能夠說(shuō)：“我也覺(jué)得好難哦，咱們來(lái)想想辦法?！毕喾?，假如孩子總被爸爸媽媽批判，小孩的大腦就會(huì)阻撓小孩持續(xù)專注學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)不要太板滯

孩子們的學(xué)習(xí)常常充溢庸俗，背誦課文？重復(fù)讀！操練數(shù)學(xué)？重復(fù)做試卷！學(xué)英文？背語(yǔ)法！正因?yàn)樘珶o(wú)趣了，所以孩子常常不喜愛(ài)。美國(guó)教育心思學(xué)會(huì)也有研討發(fā)現(xiàn)，65%的孩子，更喜愛(ài)圖畫(huà)方面的學(xué)習(xí)，假如有故事就更好了。

所以，孩子們的學(xué)習(xí)能不能形象一些呢？例如咱們能不能在陪孩子學(xué)成語(yǔ)時(shí)，給孩子講講故事呢？當(dāng)孩子學(xué)習(xí)“弄巧成拙”時(shí)，你能夠先把故事告知他：幾個(gè)人競(jìng)賽畫(huà)蛇，有一個(gè)人畫(huà)得最快，自鳴得意，看到他人比自己落后許多，就隨手往蛇身上加了腳，成果就壞完事，終究輸了。孩子聽(tīng)完這樣的故事，必定會(huì)對(duì)“弄巧成拙”形象深入。

3.學(xué)會(huì)交流

沒(méi)有人是天生就喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，也沒(méi)人是天生就厭煩學(xué)習(xí)的。不愛(ài)學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需求多跟孩子交流，了解他們的心里世界。這樣才干知道他們心里的主意。一起能夠測(cè)驗(yàn)多開(kāi)發(fā)一點(diǎn)孩子的愛(ài)好，愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一起一些獎(jiǎng)賞和嚴(yán)峻的手法都是必要的。剛?cè)岵?jì)的辦法是比較有用的。

4.爸爸媽媽自己先對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好

爸爸媽媽要常常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感愛(ài)好的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的酷愛(ài)；常常議論令你感愛(ài)好的工作，告知孩子你所學(xué)到的各種新鮮風(fēng)趣的常識(shí)……常常問(wèn)詢孩子在校園里學(xué)到哪些新常識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，他自己就會(huì)被感染。

孩子不努力讀書(shū)怎么辦，爸爸媽媽要做到不打不罵不批判，然后了解孩子厭學(xué)的心情，做好孩子的典范，多與孩子交流交流，最終在運(yùn)用風(fēng)趣的辦法來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。