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導(dǎo)讀11歲的患病女孩曾經(jīng)有一個(gè)11歲的小孩患了一種神經(jīng)系統(tǒng)的疾病,疾病使她日漸衰弱,無法走路,醫(yī)生對(duì)她是否能復(fù)原并不抱著希望,并預(yù)測她的余生都將在輪椅上度過。但這個(gè)小女孩并不畏懼,她躺在醫(yī)院病床上,向任何一個(gè)愿意傾聽的...
11歲的患病女孩
曾經(jīng)有一個(gè)11歲的小孩患了一種神經(jīng)系統(tǒng)的疾病,疾病使她日漸衰弱,無法走路,醫(yī)生對(duì)她是否能復(fù)原并不抱著希望,并預(yù)測她的余生都將在輪椅上度過。
但這個(gè)小女孩并不畏懼,她躺在醫(yī)院病床上,向任何一個(gè)愿意傾聽的人發(fā)誓,肯定有一天她會(huì)站起來走路。
有一天,她再度使盡全力想象自己的雙腿又能行動(dòng)時(shí),似乎奇跡真發(fā)生了!床動(dòng)了!床開始在房間里移動(dòng)!她大叫:“看看我!看啊!看啊!我動(dòng)了!我可以動(dòng)了!”
此時(shí),醫(yī)院里每一個(gè)人都尖叫起來,紛紛尋找遮蔽物。大家在尖叫,器材也掉下來,玻璃也碎裂了。
這就是曾經(jīng)發(fā)生的舊金山大地震,但沒有人把這件事告訴這個(gè)小女孩,她相信自己真的做到了!
現(xiàn)在,才不過幾年的時(shí)間,她又回到學(xué)校上課了!用她的雙腳站起來,不用拐杖,不用輪椅。
可見,以積極態(tài)度面對(duì)生活的人,不僅能戰(zhàn)勝困難,而且有可能創(chuàng)造奇跡。
林德曼獨(dú)駕孤舟
1900年7月,林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋,他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。
林德曼認(rèn)為,一個(gè)人要對(duì)自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí),德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn),已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。他推斷,這些遭遇者首先不是從肉體上敗下來的,主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。
為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),他不顧親友的反對(duì),親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
在航行中,林德曼遇到難以想象的困難,多次瀕臨滅亡,他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺,運(yùn)動(dòng)感覺也處于麻痹狀態(tài),有時(shí)真有絕望之感。但是只要這個(gè)念頭一出現(xiàn),他馬上就大聲自責(zé):“懦夫!你想重蹈覆轍,葬身此地嗎?不,我一定能成功!”
終于,他勝利渡過了大西洋。
這兩個(gè)事例充分說明,人只要不放棄、不拋棄自己的理想,以積極的態(tài)度面對(duì)人生,便可以戰(zhàn)勝困境,獲得成功。