青少年成長(zhǎng)心理咨詢：孩子成績(jī)一般怎么辦

孩子成果一般，家長(zhǎng)不要苛責(zé)孩子，應(yīng)該多鼓舞孩子，沒(méi)有孩子不喜愛被家長(zhǎng)夸，應(yīng)該捉住孩子的這一心思特點(diǎn)，對(duì)孩子的好的當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表彰和鼓舞，協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，在家里跟孩子一同學(xué)習(xí)，營(yíng)建稠密的學(xué)習(xí)氣氛。

孩子成果一般怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。許多家長(zhǎng)一看到孩子成果書，還沒(méi)等孩子解說(shuō)就開罵和責(zé)怪了，這樣的結(jié)果只會(huì)讓孩子對(duì)這門學(xué)科發(fā)生厭學(xué)心境。

2、不要總是拿其他孩子比照。許多家長(zhǎng)總喜愛拿其他成果好的孩子跟自己的孩子比照，這是十分失利的，由于每個(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的，不能拿他人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)影響自己的孩子，這樣持久下去不但會(huì)影響孩子的自決心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

3、擬定合理方針。主要是分?jǐn)?shù)方針，假如方針擬定合理，一般只需孩子仔細(xì)盡力了都能夠完成的，但要留意擬定的方針不行過(guò)高，防止孩子無(wú)法完成時(shí)，形成反作用了。

4、進(jìn)行恰當(dāng)獎(jiǎng)賞。在孩子經(jīng)過(guò)盡力，總算到達(dá)擬定的方針時(shí)，家長(zhǎng)記住要給予孩子恰當(dāng)?shù)墓奈杌颡?jiǎng)賞。

5、常常鼓舞。假如孩子工作做的好，或許學(xué)習(xí)成果提高了，家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓舞孩子，讓孩子堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)的一種愛好，別的家長(zhǎng)還應(yīng)該從其他方面開掘孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)妨能夠憑借這個(gè)閃光點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行鼓舞，讓孩子能夠愈加仔細(xì)地學(xué)習(xí)。

6、一馬當(dāng)先。爸爸媽媽更要一馬當(dāng)先，用盡力的姿態(tài)給孩子做好典范，平常在家要讀書，孩子積極主動(dòng)地讀書，才干感受到其間的趣味，才干對(duì)讀書越發(fā)有愛好。

總歸，想要孩子學(xué)習(xí)好，首要離不開教師的教育，一同也離不開家長(zhǎng)的鼓舞和引導(dǎo)，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)成果欠好，家長(zhǎng)不必過(guò)于著急，只需用對(duì)了辦法，就能讓孩子學(xué)習(xí)成果漸漸變好，期望上述給各位家長(zhǎng)總結(jié)的一些經(jīng)歷辦法，能夠起到協(xié)助。

孩子學(xué)習(xí)一向欠好，家長(zhǎng)怎么做

1、要時(shí)間重視孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)協(xié)助他們解決困難。家長(zhǎng)能夠定時(shí)看看孩子的作業(yè)本，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，并仔細(xì)閱讀并記載他們的作業(yè)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并及時(shí)協(xié)助他們找出解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)也能夠定時(shí)協(xié)助孩子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以便及時(shí)知曉孩子在學(xué)習(xí)上的改進(jìn)狀況。

2、協(xié)助孩子總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，和孩子一同擬定好學(xué)習(xí)方案。孩子考試成果欠好、或許是有的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞清楚、或許是學(xué)習(xí)的功率不高、還有或許是學(xué)習(xí)辦法不對(duì)或許學(xué)習(xí)習(xí)氣沒(méi)有養(yǎng)成。家長(zhǎng)要結(jié)合孩子自身的狀況，剖析孩子或許存在的原因，找到適宜的解決辦法。

3、合理剖析點(diǎn)評(píng)孩子分?jǐn)?shù)，鼓舞為主。孩子自身成果就比較差，家長(zhǎng)要合理看待孩子的成果，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，關(guān)于孩子獲得的前進(jìn)要及時(shí)鼓舞，少批判，這樣有了決心，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生厭煩心思。

初中孩子學(xué)習(xí)跟不上，開端懊喪了，怎么辦

咱們必定要讓孩子從這種懊喪的心境中走出來(lái)，假如一向十分悲傷的話，那么就沒(méi)有辦法習(xí)慣初中的日子。在初中的時(shí)分，三年的學(xué)習(xí)是更重要的，咱們不要太介意校園的層次和類別，只要這樣，才干夠享受到初中日子的夸姣。

一同，家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，也不要一向告知孩子，只要上要點(diǎn)初中，才干考要點(diǎn)高中。