青少年心理咨詢?cè)趺醋觯菏畾q孩子偷東西屢教不改怎么辦

俗話說“三歲偷針，長(zhǎng)大偷金”，所以家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子這方面的教育，從小就教育孩子不能偷拿他人的東西。當(dāng)孩子呈現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，家長(zhǎng)常常感到非常潰散，為什么自己現(xiàn)已嚴(yán)厲正告過孩子了，孩子還會(huì)這樣呢？家長(zhǎng)究竟該怎樣辦呢？

十歲孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

1、耐性問詢孩子工作的來龍去脈。有的孩子由于家庭貧窮，往常想要的東西歷來沒得到過，所以想借他人的東西拿來玩，可又說不出口，所以會(huì)呈現(xiàn)偷拿的行為；有的孩子僅僅是獵奇，想把他人的東西拿來看看?？倸w，孩子拿他人東西的原因許多，爸爸媽媽有必要了解清楚再下界說，決不能委屈了孩子。

2、假如孩子的確偷拿，要鼓舞他勇于供認(rèn)。假如供認(rèn)孩子的確是偷了他人的東西，爸爸媽媽需耐性引導(dǎo)他供認(rèn)其行為，并奉告這種行為帶來的結(jié)果。要活躍引導(dǎo)孩子勇于供認(rèn)過錯(cuò)、接受批評(píng)，告知他偷東西現(xiàn)已不對(duì)了，假如還不誠篤的話就更不對(duì)了，媽媽期望你做一個(gè)誠篤的好孩子。

3、帶孩子一起返還物品并及時(shí)抱歉。主張爸爸媽媽帶著孩子一起去返還物品，一是避免孩子單獨(dú)面臨不知道的形勢(shì)；二是告知他犯錯(cuò)了不要緊，改正來就好了，媽媽會(huì)陪你面臨的；三是演示給孩子看怎樣返還物品并真摯抱歉。只要爸爸媽媽一步步親身演示和引導(dǎo)孩子，才干真實(shí)教育好他，從根本上避免孩子呈現(xiàn)相似行為。

4、一馬當(dāng)先，從爸爸媽媽身上學(xué)習(xí)好習(xí)慣。假如細(xì)心研討就能夠發(fā)現(xiàn)，凡事偷爸爸媽媽錢的孩子，大多數(shù)爸爸媽媽自身都沒有做好，平常吸煙、喝酒、說粗話乃至打架，這樣怎樣給孩子做個(gè)典范呢？因而爸爸媽媽要想讓孩子改掉偷錢的壞習(xí)慣，首先要糾正自己的不良習(xí)慣，讓孩子從爸爸媽媽身上學(xué)習(xí)。

5、給孩子合理的零花錢去指使。有的爸爸媽媽基本上不給孩子零花錢，這樣也是不正確的。每周能夠恰當(dāng)給孩子必定的零花錢，然后和孩子做一個(gè)簡(jiǎn)略約好，比方這些零花錢都怎樣花了、每花一次都要記賬等等，這樣孩子就不會(huì)亂花錢，也不會(huì)偷拿爸爸媽媽的錢了。

發(fā)現(xiàn)孩子有“偷拿”行為，家長(zhǎng)應(yīng)留意這問題

1、不要對(duì)孩子說“偷”這個(gè)詞。孩子的自我認(rèn)知水平低，對(duì)來自他人的點(diǎn)評(píng)很簡(jiǎn)單發(fā)生“認(rèn)同”。假如用“偷”這樣的詞來叱罵孩子，孩子就會(huì)認(rèn)為自己便是偷東西的人。

2、情緒必定要和藹，要有耐性。孩子經(jīng)常會(huì)由于懼怕賞罰而說謊，而家長(zhǎng)假如更耐性地和他對(duì)話，就會(huì)消除孩子的緊張感，漸漸的講出本相，才有時(shí)機(jī)針對(duì)狀況進(jìn)行教育勸導(dǎo)。

3、要發(fā)揮典范作用。典范的力氣是無量的。針對(duì)孩子難以改正的壞習(xí)慣，無妨在平常日子中建立以和典范”。只要自己堅(jiān)持好好的行為，讓孩子以你為典范，才干提早根絕孩子做出過錯(cuò)的行為。

關(guān)于偷東西這件事，家長(zhǎng)處理不妥有哪些影響

1、置之腦后不在意導(dǎo)致孩子孩子沒有過錯(cuò)認(rèn)識(shí)，一犯再犯。假如你沒有把他回事，那“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，這個(gè)道理咱們是理解的，不要讓他這個(gè)行為漸漸的不受操控。

2、單純叱罵不跟孩子批注道理導(dǎo)致孩子不拿偷東西當(dāng)回事。假如僅僅一味的叱罵，作用不是很抱負(fù)，孩子認(rèn)為我這樣做是會(huì)遭到這點(diǎn)賞罰，這樣他會(huì)不在乎，由于打過罵過就算了，并且這樣的痛苦僅僅暫時(shí)的，被沒有對(duì)自己怎樣樣。不利于孩子認(rèn)清過錯(cuò)。

3、不問原因橫加指責(zé)讓孩子一向擔(dān)負(fù)羞恥感。對(duì)孩子橫加指責(zé)咱們的言語會(huì)給孩子帶來這種人品上的侮辱，會(huì)對(duì)孩子對(duì)這件事發(fā)生羞恥感，乃至孩子會(huì)一輩子擔(dān)負(fù)這樣的心思?jí)毫?，這樣不利于孩子的心思生長(zhǎng)。