嘉興青少年心理咨詢中心：孩子喜歡說(shuō)謊話怎么教育

假設(shè)孩子呈現(xiàn)說(shuō)大話的問(wèn)題，家長(zhǎng)不用著急，從某方面來(lái)講，這其實(shí)是孩子智力發(fā)育的一個(gè)體現(xiàn)，能夠使用這個(gè)時(shí)機(jī)好好教育孩子。當(dāng)然，家長(zhǎng)也得留意自己平常的言行，自己不要扯謊，做到一馬當(dāng)先。

孩子喜愛(ài)說(shuō)大話怎樣教育

1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的扯謊往往并不是為了故意傷害他人，爸爸媽媽不要簡(jiǎn)單將孩子的扯謊行為與質(zhì)量劃等號(hào)，不能由于某一次大話就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“大話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對(duì)孩子改掉扯謊的缺點(diǎn)沒(méi)有任何協(xié)助，反而對(duì)孩子的扯謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的效果，或許會(huì)促進(jìn)他往后更多地扯謊。

2、協(xié)助孩子區(qū)別實(shí)踐和夢(mèng)想。孩子扯謊并非都是有意的，尤其是年紀(jì)小、夢(mèng)想力、創(chuàng)造力豐厚的孩子更簡(jiǎn)單進(jìn)行夢(mèng)想型扯謊。爸爸媽媽在日常日子中要留意告知孩子什么是實(shí)在產(chǎn)生的，什么是夢(mèng)想的，讓孩子逐步把實(shí)踐和夢(mèng)想?yún)^(qū)別開來(lái)。

當(dāng)爸爸媽媽置疑自己的孩子扯謊時(shí)，首要應(yīng)該進(jìn)行細(xì)心的查詢、了解，搞清楚孩子是不是真的在扯謊，假如沒(méi)有搞清工作本相就草率下結(jié)論，或許會(huì)形成親子聯(lián)系的嚴(yán)重。

3、澄清孩子扯謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期工作會(huì)有負(fù)面結(jié)果而扯謊時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)了解孩子的需求，擬定更實(shí)踐的規(guī)矩。其他，有些孩子會(huì)由于跟爸爸媽媽的觸摸時(shí)機(jī)少，所以用扯謊的辦法去爭(zhēng)奪爸爸媽媽的重視。換句話說(shuō)，爸爸媽媽素日應(yīng)加強(qiáng)與孩子交流互動(dòng)，多了解孩子的主意，讓孩子感遭到爸爸媽媽對(duì)他的關(guān)愛(ài)與留意。

4、將計(jì)就計(jì)，將大話轉(zhuǎn)化為才智?；蛟S家長(zhǎng)們沒(méi)有想到，在孩子的大話背面還孕育著才智種子吧？對(duì)孩子而言，扯謊，尤其是夢(mèng)想性扯謊是他們夢(mèng)想力開展的最好見(jiàn)證。只需家長(zhǎng)依據(jù)孩子扯謊的狀況別離對(duì)待，并進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，孩子的扯謊就不再是令家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題。

5、讓責(zé)罰變得更戰(zhàn)略些。當(dāng)孩子做錯(cuò)事，為躲避責(zé)罰而扯謊的時(shí)分，家長(zhǎng)不要過(guò)火嚴(yán)峻。這樣會(huì)給孩子形成很大的心思?jí)毫?，也不能馬到成功地改動(dòng)孩子的扯謊行為，相反還或許讓孩子愈加依靠扯謊來(lái)躲避責(zé)罰。

才智的家長(zhǎng)能夠使用孩子的這次過(guò)錯(cuò)“做文章”，既讓他們理解自己的過(guò)錯(cuò)，又不失時(shí)機(jī)地使用扯謊行為開發(fā)孩子的智力。

比方，能夠開門見(jiàn)山地指出孩子的過(guò)錯(cuò)，溫文地提示他今后不要犯相同的過(guò)錯(cuò)，然后再給他提出要求：你能夠經(jīng)過(guò)其他方法補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)行為。

孩子喜愛(ài)說(shuō)大話是什么心思

1、獲取認(rèn)同。獲取他人認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同，這不管是關(guān)于大人與孩子都是一種心思需求。有許多孩子的夢(mèng)想力豐厚，在描繪一件工作時(shí)，并不會(huì)實(shí)在的描繪，而常常摻雜著自己夢(mèng)想的場(chǎng)景、人物，說(shuō)得有板有眼，夸耀自己。

2、逆反心思。許多孩子扯謊，其實(shí)跟爸爸媽媽干與過(guò)多有關(guān)，比方孩子做作業(yè)時(shí)，一會(huì)叫他喝水，一會(huì)叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐性，隨口說(shuō)“不渴、不餓”，以表明對(duì)立。這種狀況下，專家建議需從改進(jìn)親子聯(lián)系下手，既不過(guò)度溺愛(ài)，也不過(guò)于慫恿。

3、分不清對(duì)錯(cuò)。關(guān)于小于3歲的幼兒扯謊，并不要過(guò)于憂慮，由于他們對(duì)時(shí)刻、空間、數(shù)量、人物聯(lián)系等概念比較含糊，常常說(shuō)了“假話”自己不知道，比方他們或許把曾經(jīng)總稱“昨日”。這種狀況不用過(guò)于憂慮，問(wèn)明狀況后，耐性教育即可。

孩子扯謊成癮會(huì)帶來(lái)以下?lián)p害

1、性情遭到影響。當(dāng)孩子挑選扯謊的時(shí)分，日后也會(huì)想盡辦法圓謊，這樣的孩子不管是遇到任何工作，都會(huì)感到擔(dān)驚受怕，心情也會(huì)因而呈現(xiàn)很多的動(dòng)搖。伴隨著時(shí)刻的消逝，也會(huì)給他們帶來(lái)惡劣的結(jié)果，比方無(wú)法進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，甚至連性情都會(huì)遭到影響。

2、不被他人信賴。每個(gè)人都不期望和一個(gè)沒(méi)有諾言的人共處，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)在日子傍邊扯謊成癮的時(shí)分，很有或許會(huì)不被他人信賴。比方在上學(xué)的時(shí)分會(huì)被他人團(tuán)體架空，甚至?xí)p失社交能力，遭到他人的架空和孤立。