青少年心理平臺(tái)咨詢：遇到不聽話的孩子怎么教育

在日常日子中，咱們常常會(huì)遇到這樣的孩子：他們常常以自我為中心，不考慮別人的感觸，會(huì)把別人對(duì)自己的協(xié)助，作為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，和伙伴一同游玩時(shí)，也不理解得共享……讓爸爸媽媽十分無法。

遇到不理解感恩的孩子怎樣辦

1、爸爸媽媽給孩子做典范。假如爸爸媽媽在日子中常常表達(dá)感謝、感謝和感恩，孩子自然會(huì)看在眼里，記在心里的。比方，爸爸常常向媽媽表達(dá)感謝，感謝她做家務(wù)的辛苦。

爸爸媽媽常常對(duì)老一輩表達(dá)孝心，以及感謝孩子為家庭做的量力而行的奉獻(xiàn)，這些大大小小潛移默化的身教，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過耳提面命的講大道理，由于爸爸媽媽是孩子最好的教師，爸爸媽媽怎樣做，孩子就會(huì)怎樣做。

2、讓孩子學(xué)會(huì)換位考慮。不理解得感恩的小孩，一般都會(huì)有這樣的特色為：不理解得為別人換位考慮。他們做工作不考慮結(jié)果，也不考慮別人的感觸，只需自己覺得高興就好。

所以，家長要教會(huì)小孩學(xué)會(huì)感恩別人，就要讓小孩懂得換位考慮，讓小孩在做工作的時(shí)分，懂得站在別人的視點(diǎn)去想問題，等小孩學(xué)會(huì)換位考慮的時(shí)分，他就會(huì)懂得別人的感觸，也會(huì)理解別人對(duì)他的好。

3、讓孩子與你一同勞動(dòng)。培育孩子的感恩認(rèn)識(shí)，別讓孩子以為得到任何事物都很簡單。獨(dú)生子女越來越多，由于家長的溺愛，形成孩子慣于“衣來伸手，飯來張口”的日子，處處依靠別人。不知道東西來之不易，也不知道愛惜，更談不上感恩別人對(duì)他們的好心和支付。一同勞動(dòng)，經(jīng)過自己的盡力，別人的協(xié)助，取得想要的東西。

4、多給孩子敘述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)怎樣去感恩。使感恩升華為思想教育，告知孩子為什么要感恩，應(yīng)該怎樣去感恩。經(jīng)過正面的影響讓孩子懂得怎樣去做，怎樣感恩。

5、讓孩子學(xué)會(huì)感恩日子。一個(gè)徹底以自我為中心、不理解得感恩日子的人，將會(huì)給自己和別人都帶來苦楚，由于他總是把得到的都視為應(yīng)該如此的，總會(huì)疏忽別人的好心，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過失和得罪。這樣的人苦楚總多于歡喜，仇恨總多于感動(dòng)。

孩子不理解得感恩的損害有哪些

1、養(yǎng)成自私自利的性情，任何工作都以自己為中心，只需對(duì)自己有利益的工作不論對(duì)方是老一輩仍是任何人都不可，有必要這個(gè)利益得自己享受按這種性情走下去孩子長大了，就變成了利欲熏心的小人性情了。

2、親子間聯(lián)系決裂。孩子不知感恩的體現(xiàn)關(guān)于爸爸媽媽無疑是一種巨大的損傷，看著自己各樣呵護(hù)長大孩子是一個(gè)“白眼狼”，這是多么挖苦和沖擊人的一件事，也因此會(huì)形成親子間聯(lián)系出現(xiàn)問題，孩子對(duì)爸爸媽媽的訴苦和不論不問只會(huì)讓狀況更加嚴(yán)峻。

3、人際交往受挫。不理解得感恩爸爸媽媽的人又怎樣會(huì)對(duì)別人感恩，一般狀況下這種人都是很自私自利的，以自我為中心，不在乎別人的感觸，及時(shí)得到別人的協(xié)助，也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這就會(huì)導(dǎo)致別人的不滿，覺得這個(gè)人不值得深交。

想讓孩子懂得感恩，家長需求留意什么

不要對(duì)孩子有求必應(yīng)。爸爸媽媽向孩子支付，表達(dá)自己的愛自身是沒有過錯(cuò)的，但爸爸媽媽不能是毫無約束的支付，不能對(duì)孩子有求必應(yīng)，不然只會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽為自己所做的工作都是天經(jīng)地義的，也就會(huì)把孩子縱容得自私自利，毫無感恩之心。

不要對(duì)孩子過于溺愛。溺愛真的能夠毀了一個(gè)人的悉數(shù)，家長對(duì)孩子的溺愛會(huì)摧殘孩子許多身手，最顯著的便是孩子沒有獨(dú)當(dāng)一面才能和缺少責(zé)任認(rèn)識(shí)。家長要做的是陪同孩子一同生長，協(xié)助孩子杰出的行為習(xí)慣和優(yōu)異道德。