北京兒童青少年心理診所：孩子考試容易緊張?jiān)趺崔k

考試關(guān)于學(xué)生時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，是一件十分常見(jiàn)的現(xiàn)象。但有些孩子的心思承受能力比較差，在面臨行將到來(lái)的考試時(shí)，會(huì)發(fā)生十分嚴(yán)重的心情，然后無(wú)法發(fā)揮出正常的實(shí)力，讓爸爸媽媽十分苦惱。

孩子考試簡(jiǎn)單嚴(yán)重怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子實(shí)在心聲。孩子嚴(yán)重，可能是孩子心思?jí)毫^(guò)大，還有可能是心情無(wú)法宣泄。爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子吐露心聲。成為孩子的傾聽(tīng)者，讓孩子傾吐自己的感觸，這樣不只可以拉近親子關(guān)系，還可以削減孩子的焦慮。

2、重視孩子的心思生長(zhǎng)。孩子也在承受著許多的心思?jí)毫?。爸爸媽媽的支撐和重視?duì)孩子是很重要的，這樣才干快速精確地協(xié)助他們找到問(wèn)題的本源。找到協(xié)助孩子緩解心思?jí)毫Φ霓k法。家長(zhǎng)可以在考試前，盡量和孩子聊一些家?；蛟S輕松愉快的論題，讓他們放松。

3、教育孩子建立活躍的考試心情。家長(zhǎng)要讓孩子知道活躍心情面臨考試有必要獲取好成果，咱們要把考試當(dāng)作是查驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種辦法，看作是學(xué)習(xí)階段中的總結(jié)。這樣比較簡(jiǎn)單引發(fā)他的學(xué)習(xí)愛(ài)好和進(jìn)取精神，激起他的學(xué)習(xí)活躍性，并以活躍的心情對(duì)待考試。

4、協(xié)助孩子增強(qiáng)自決心。呈現(xiàn)考前嚴(yán)重的狀況，大部分孩子都是缺少應(yīng)考的決心。家長(zhǎng)要多鼓舞孩子對(duì)考試充滿決心，當(dāng)成平常的操練?？荚嚽罢{(diào)整好考試心態(tài)沉著淡定地面臨考試。爭(zhēng)奪在考試中能把自己的實(shí)際水平正常地發(fā)揮出來(lái)。

5、引導(dǎo)孩子自我暗示。引導(dǎo)孩子常常進(jìn)行活躍暗示，去除消沉自我暗示，要對(duì)自己有決心：開(kāi)掘自己地優(yōu)勢(shì)，常常對(duì)自己說(shuō)：我信任自己，我會(huì)做好地；我能做好充分地預(yù)備；我能做到仔細(xì)。單個(gè)同學(xué)在學(xué)業(yè)方面做得不抱負(fù)，感覺(jué)灰心喪氣。

6、為孩子發(fā)明調(diào)和、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。輕松的氣氛關(guān)于考試之前的孩子來(lái)說(shuō)，也是有著十分大的協(xié)助。當(dāng)孩子呈現(xiàn)考前焦慮的時(shí)分，家長(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)其他來(lái)進(jìn)行緩解比方運(yùn)動(dòng)、歌唱等辦法。讓孩子的內(nèi)心深處完全放松，輕松地迎候考試。

別的家長(zhǎng)在教育孩子的一起留意辦法，不要過(guò)于逼迫孩子學(xué)習(xí)，只需孩子極力就行，日子中多鼓舞孩子，削減孩子學(xué)習(xí)上的心思?jí)毫?，防止孩子因?yàn)槌晒麑?dǎo)致心情嚴(yán)重。

孩子考試簡(jiǎn)單嚴(yán)重的原因

1、孩子怕考欠好會(huì)被爸爸媽媽叱罵。許多家長(zhǎng)把孩子的成果看得特別的重，對(duì)孩子的期望特別高，從不考慮孩子的本身水平，而是按自己抱負(fù)中的要求孩子。只需孩子考欠好，沒(méi)有到達(dá)規(guī)范，就開(kāi)端打罵賞罰。

持久下去，孩子心里會(huì)留下心思暗影，一朝一夕變成了一種心思障礙。孩子只需一傳聞考試，就會(huì)嚴(yán)重起來(lái)，操控不住。

2、來(lái)自外界各方面的壓力。學(xué)習(xí)也是有壓力的，除了爸爸媽媽給的，還有教師期望的，以及來(lái)自自己和同學(xué)比較發(fā)生的壓力。當(dāng)處在壓力重重的環(huán)境中，人就天然也簡(jiǎn)單發(fā)生嚴(yán)重的心情。

面臨考試簡(jiǎn)單嚴(yán)重的孩子，家長(zhǎng)需求留意什么

不要太介意考試成果。假如孩子自尊心比較強(qiáng)，平常給自己的壓力就比較大，期望可以考出一個(gè)好的成果，也會(huì)形成考試嚴(yán)重這樣的狀況。在平常的時(shí)分告知孩子不要太重視考試成果，只需求極力就可以了。

不要給孩子太大壓力。孩子考試常常簡(jiǎn)單嚴(yán)重，很有可能是因?yàn)楹⒆犹橐饪荚嚨某晒?，尤其是爸爸媽媽?duì)孩子施加的壓力比較大，或許是教師常常的告知孩子考試的重要性。

在被監(jiān)督的進(jìn)程傍邊，就會(huì)使孩子對(duì)考試這種嚴(yán)重的氣氛所感染，所以想要是孩子考試不那么嚴(yán)重，必定不要給孩子太大的壓力，應(yīng)該讓孩子自由發(fā)揮。