青少年常見的心理問題有：一年級的小孩讀書不開竅怎么辦

許多孩子表達(dá)出不想上學(xué)的主意后，部分家長不以為然，覺得孩子年紀(jì)小什么也不明白，最終不止形成孩子厭學(xué)的心情，還讓孩子形成了背叛的心思。其實孩子說不想上學(xué)是有原因的，家長要了解其間的原因，趕快消除孩子的厭學(xué)心情。

一年級的小孩不想上學(xué)怎么辦

1、多引導(dǎo)孩子。現(xiàn)已上了小學(xué)了，不可能再像幼兒園相同放松了，可以由著孩子性質(zhì)想去就去，不想去就不去了。作為家長只能多引導(dǎo)孩子，比方跟孩子說，上小學(xué)也是一件很風(fēng)趣的事，小學(xué)的校園日子會比幼兒園五光十色。

并且一同上幼兒園的好朋友們都上了幼兒園了，咱們假如再回去上幼兒園會被小弟弟小妹妹笑話。多哄一些，或許用一些獎賞的辦法先讓孩子習(xí)氣上小學(xué)。

2、給孩子多講講校園里風(fēng)趣的工作。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感愛好，家長要是引導(dǎo)孩子，讓孩子對校園感愛好了，孩子才會覺得校園是一個很有意思的當(dāng)?shù)亍?/p>

爸爸媽媽不光要給孩子講校園中風(fēng)趣的工作，并且也要鼓舞孩子多去交朋友，只要這樣孩子才干越來越喜愛校園的日子。校園不光可以可以讓孩子學(xué)到一些常識，并且還可以讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子今后的日子影響仍是非常大的。

3、耐心腸教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情的主要原因之一，是在學(xué)習(xí)上遇到了比較大的困難，學(xué)習(xí)自傲心遭到?jīng)_擊，從而失掉學(xué)習(xí)愛好。所以，家長要耐心腸教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，協(xié)助孩子重拾自傲，取得成就感。

家長不只要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容仔細(xì)翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯的標(biāo)題都重做一遍，還要找一些相關(guān)的標(biāo)題讓孩子再練練手，協(xié)助孩子添加對常識點和標(biāo)題的了解程度。

4、培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣。要教會孩子怎么仔細(xì)聽課，不只要仔細(xì)聽教師解說的常識點，還要積極思考教師提出的問題，自動舉手答復(fù)問題，更要區(qū)分其他同學(xué)的答復(fù)是否正確，及時糾正過錯的答復(fù)或許進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)。

小學(xué)一年級厭學(xué)原因

榜首、爸爸媽媽的希望值過高。家長對孩子學(xué)習(xí)的意圖定向過高，希望過高會使孩子發(fā)生壓力添加，不自覺的會把學(xué)習(xí)與苦楚聯(lián)絡(luò)在一同塊，會發(fā)生厭學(xué)的心情。

第二、孩子不會學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時注意力不會集，不能把舊常識、新常識聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，無法將學(xué)到的常識正確、合理的表達(dá)出來，對日益深重的學(xué)業(yè)課程就會發(fā)生厭學(xué)的心情。

第三、孩子與同學(xué)、小伙伴、同齡人往來呈現(xiàn)了問題，無法融入到校園。

第四、受的教師或許同學(xué)不公正的批判，遭到了欺壓，心里遭到了傷口引起的不愛學(xué)習(xí)。

第五、學(xué)習(xí)壓力太大，自己給自己形成的壓力太大，有些孩子壓力大無法接受，這樣就會不自覺的發(fā)生厭學(xué)的心情。

孩子厭學(xué)有哪些預(yù)兆

1、作業(yè)遷延，沖突寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項使命，也是溫習(xí)的一種方法，假如孩子開端沖突學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是沖突寫作業(yè)，闡明開端沖突學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心思。

2、說謊。為了躲避學(xué)習(xí)常常說謊，織造謊話，讓爸爸媽媽信任學(xué)習(xí)使命現(xiàn)已完結(jié)。

3、厭惡讀書。讀書讓孩子發(fā)生挫折感，會讓孩子學(xué)習(xí)決心下降，開端有厭學(xué)感的孩子一看到書或許一說到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。

4、心情不穩(wěn)定。每個人在面臨自己不拿手或許不想做的工作時都會簡單發(fā)怒，心情不穩(wěn)定，孩子在面臨讀書上學(xué)時會有煩躁不安、心情不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。