青少年厭學心理干預治療方法包括

青少年厭學是指在學習過程中出現(xiàn)的消極情緒和態(tài)度，包括學習興趣的下降、對學習任務的抵觸、逃避學習、缺乏學習動力等。這些情況會對青少年的學習成績、心理健康和未來發(fā)展產(chǎn)生負面影響。因此，對青少年厭學心理進行干預治療是非常必要的。

青少年厭學心理干預治療方法如下：

1.認知療法

認知療法是一種通過改變青少年的思維方式來消除厭學心理的治療方法。該方法主要通過讓青少年自我探索，找到自己厭學的原因，進一步改變負面思維方式，提高學習動力和興趣。這樣可以幫助青少年了解學習的重要性，提高自我認知和自我管理能力。

2.行為療法

行為療法是一種通過改變青少年的行為來消除厭學心理的治療方法。該方法主要通過制定具體的學習計劃和目標，幫助青少年養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。同時，在學習中給予適當?shù)莫剟詈蛻土P，鼓勵積極行為，減少消極行為。

3.家庭療法

家庭療法是一種通過家庭參與來消除厭學心理的治療方法。該方法主要通過家長的關心和支持，幫助青少年建立良好的家庭環(huán)境和情感關系，從而提高學習動力和興趣。同時，家長也需要了解青少年的學習情況，及時與學校溝通，共同協(xié)助青少年克服學習中的問題。

4.心理咨詢

心理咨詢是一種通過專業(yè)心理師的幫助來消除厭學心理的治療方法。該方法主要通過與青少年進行面對面的交流，了解其內心的感受和壓力，幫助其解決心理問題。同時，心理師也會提供一些有效的治療方法和建議，幫助青少年克服學習中的問題。

總之，青少年厭學心理干預治療方法的選擇應根據(jù)青少年的具體情況和需要進行選擇。同時，治療過程中應加強與學校和家庭的溝通，共同協(xié)助青少年克服學習中的問題，提高其學習動力和興趣，從而實現(xiàn)學習目標和未來的發(fā)展。