賭徒心理[職業(yè)賭徒四大不敗法則]

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一直以來，人道的缺點(diǎn)都是人們爭辯的問題，人道的缺點(diǎn)是什么？

有人說是自私，那些把自己的利益建立在他人丟失上的人遍及存在于咱們身邊，他們前一秒還在和咱們友愛攀談，下一秒就可能給咱們設(shè)下騙局，為自己投機(jī)。

自私的人在社會上歷來都不巴結(jié)，即使是在家里，他們也是最常被批判說教的人，如果是在工作中，那么他們的自私往往涉及到他人的經(jīng)濟(jì)丟失，就更為人所不齒。

但其實(shí)，人道最大的缺點(diǎn)或許并非是自私，而是“貪婪”。

貪婪是知足的對立面，指的是愿望得不到滿意而不斷尋求，許多童話故事和名人著作都曾指出貪婪會給人帶來十分欠好的成果，即過為己甚。

貪婪可以說是人類前進(jìn)的原動(dòng)力。

正是因?yàn)樵S多歷史人物舍生忘死、前仆后繼地去尋求真理，永不停歇，人類才干把握改造國際的辦法和途徑。但從其另一面來講，貪婪也是人類的一大缺點(diǎn)。

首要，貪婪讓人變得改頭換面。貪婪是一種近乎瘋狂的尋求，在這一過程中，人們的注意力簡直徹底放在其方針之上，而疏忽了其他的東西。

例如，人到中年，就會專心想要掙錢，許多人的腦子里除了掙錢基本上不存在其他東西，他們過火注重家庭的物質(zhì)條件，而疏忽了家人的心境和彼此之間的情感聯(lián)絡(luò)。

他們或許容許周末陪孩子去玩，可一通電話就能讓他們食言，關(guān)于中年人來說這種許諾算不了什么，可關(guān)于孩子來說卻是他們的整個(gè)國際，食言傷害了他們的心，也打破了相互信賴的樞紐。

他們也可能會忽視妻子的心境，沉重的壓力讓他們整日眉頭緊皺，他們把消沉的心情帶回家里，對妻子的容忍度也直線下降，夫妻之間的爭持也益發(fā)劇烈。

其實(shí)幾年之后當(dāng)他們回頭一看，或許當(dāng)年對錢的過火執(zhí)著并沒有什么優(yōu)點(diǎn)，家庭的情況并不會因而而好上一分，家庭關(guān)系惡劣的原因無非是關(guān)于金錢的貪婪。

其次，貪婪可能會讓人因小失大。

在實(shí)現(xiàn)方針的過程中，人們自我實(shí)現(xiàn)的需求促進(jìn)人不知滿意，不斷前進(jìn)，但誰能知道下一步會是什么呢？

許多時(shí)分，人們的愿望就像一條“倒U型曲線”，跟著盡力水平的進(jìn)步，人們所取得的利益也不斷增加，但它存在一個(gè)最高點(diǎn)，超過了最高點(diǎn)，人們的利益就會逐步下降，乃至斷崖式下滑。

例如買彩票，喜愛買彩票的人天長日久堅(jiān)持購買，對彩票中獎(jiǎng)的規(guī)則也純熟于心，偶爾一次中了大獎(jiǎng)，他們笑容可掬，沾沾自喜，覺得自己不趁著現(xiàn)在很多購入簡直是浪費(fèi)了命運(yùn)。

成果竹籃打水一場空，幻想之中的二次中獎(jiǎng)并未到來，從前所得卻大幅縮水。

心思學(xué)家稱這種現(xiàn)象為賭徒心思，一方面，他們總是以為苦盡甘來，一旦屢次失去時(shí)機(jī)，下一次就一定會中獎(jiǎng)；另一方面，他們以為機(jī)不可失，失不再來，當(dāng)命運(yùn)到來時(shí)，他們就要緊緊抓住它。

與其說他們信任的是命運(yùn)，倒不如說是“形而上學(xué)”，即一種虛無縹緲的東西。

心思學(xué)家剖析后得出結(jié)論，賭徒的心思其實(shí)是發(fā)生了非關(guān)聯(lián)性強(qiáng)化，即在含糊情境中，偶爾的一次行為導(dǎo)致了預(yù)期的成果，那么往后他們的這種行為就會屢次呈現(xiàn)。

實(shí)際上中獎(jiǎng)和他們的某種禱告或是猜想毫無關(guān)系，一切都是概率問題。

貪婪讓人因小失大，面臨自己的貪婪，人們應(yīng)該見好就收，這跟炒股其實(shí)是一個(gè)道理。

貪婪還讓人變得麻痹，例如關(guān)于高興的貪婪。有些人過火尋求高興，以為只需自己不高興便是不正常，但實(shí)際上高興和苦楚總是替換存在的。

有些人表面上看起來很高興，但他們下一刻就可能遭受波折，有些人現(xiàn)在很苦楚，但下一秒就可能山窮水盡。

對高興的貪婪心思讓人變得無所事事，因?yàn)樵诠ぷ髦谢蛟S日子中他們遭受了太多的波折，所以他們就想要改變現(xiàn)狀，思考著怎么才干一了百了。

其實(shí)國際上大部分人都是不高興的，只需人的才能有限，人們就可能會不高興。

因而盲目地尋求高興是沒有必要的，聰明人會自娛自樂，苦中作樂，在苦楚中尋求高興才是人們?nèi)兆拥闹餍伞?/p>

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作者 | 奇特小小

第專心思編緝團(tuán) | 一群喜愛仰視星空的年輕人

參考資料：Maslow, A. H., & Frager, R. (1987).? Motivation and personality. New Delhi: Pearson Education.

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