心理案例：7歲男孩為何總愛摸生殖

嚴(yán)格教育孩子沒錯,但是不要過分苛求孩子,應(yīng)該更多的給予他們自由選擇和發(fā)展的空間。

一個7歲男孩,平時在學(xué)校里成績優(yōu)異,但卻有一些多年改不了的怪癖:他喜歡啃指甲,閑著的時候,總是有意無意的觸碰生殖-器。

維維的指甲被啃得凹凸不平,長期被唾液浸泡的指尖又紅又腫,有的地方已經(jīng)爆皮。辛維維母親說,從懂事開始,兒子就喜歡啃指甲且屢教不改。這兩年孩子又有了新怪癖:雙手一閑下來,就會不自覺地觸碰生殖-器。

支開辛維維母親,咨詢師開始和維維單獨交談?！斑@是一個總是很緊張別人對他看法的孩子?！?/p>

當(dāng)她和維維母親談話時,站在門口的維維總是不時的向里張望,偷聽她們的談話。每過一會,維維就緊張地問一句“媽媽好了沒?”而當(dāng)她和維維單獨在一起,問起“在學(xué)校開不開心?”、“跟小朋友在一起玩什么?”之類的問題,維維總是回答“很好?！薄巴g的男孩子總是會很活潑的回答,答案也是多種多樣,但他好像很怕答錯。”維維好像一個小大人,但是這種角色卻仿佛讓他十分痛苦。

通過和維維母親交談,維維家里都是知識分子,從小辛維維母親就對維維要求格外嚴(yán)格。幼兒園維維就開始上各種才藝班,英語、鋼琴等都學(xué)了三四年,最多的時維維同時上著六個特長班。平時在家,她們也要求維維的言行都“合規(guī)矩”,維維也一直是個很聽話的孩子。

“家長對孩子要求太完美,讓孩子總是處在一個緊張的心理狀態(tài),這種緊張就會通過一些外在的怪異行為表現(xiàn)出來。”維維一切都按照大人的要求去做,生怕得不到大人的認(rèn)同。但是這種“成熟”因為不符合他的真實心理年齡,讓他緊張和不快樂,啃指甲和觸摸生殖-器就是一種行為上壓力的釋放?！斑@種多年形成的心理壓力很容易在孩子進(jìn)入青春期后出現(xiàn)更大的問題?！边@些年,類似的孩子越來越多。