為什么越?jīng)]得選擇其實你什么都不用擔(dān)心的時候，越要爭取選擇的自

有句非常著名的話：“everycoinhastwosides（每個硬幣都有兩面）”。幾乎每個參加過英語作文考試的人都聽過、背過、用過這句話。

簡單卻蘊含豐富哲理，這個短小的句子告訴我們：所有的事情都有兩面性，不能過分極端。但是，當硬幣落地，用以示人的卻只有壹面。至于，是哪壹面？這就取決個人了。

你可以選擇

每個人都有感到困惑的時候。我們或許很不情愿為壹個不懂得尊重他人的老板工作，但由于我們需要那份工資，而且找工作也不容易，導(dǎo)致我們別無他法。我們的親密伴侶或許已經(jīng)讓我們感到冷漠、陌生、缺乏愛，但由于我們害怕孤獨，所以壹直走不出來。

當然，還有許多讓我們感到困惑的因素。我們或許認為自己的生活還不錯，無論是個人還是事業(yè)，但同時又感到似乎還缺少了什么重要的東西。我們或許會發(fā)現(xiàn)許多值得感恩的事情，但同時又感到這種領(lǐng)悟還不夠，因為我們的內(nèi)心并沒有感到興奮或受到激勵。最終，無論是身處負面環(huán)境還是鴻運當頭，我們都會感到困惑，并且無法從中掙脫出來。

但是，在感到困惑的時候，我們更要走那條有選擇的路，更要努力地找尋改變生活的新方法——我們只能從內(nèi)心找到打開心靈牢獄之門的鑰匙。這樣的環(huán)境也會讓我們發(fā)現(xiàn)，或許客觀限制會影響我們的生活，但我們的思維模式也有無法推卸的責(zé)任：選擇的可能性總是有的，所以我們壹定可以找到正確的方法，或多或少地改善自己的生活。對選擇的探尋，也就是對改變的探尋。

認識選擇的力量。坐下來，好好回想、分析、思考壹切可能性。對自己提壹些尖銳的問題：我要做什么才能過上自己想過的生活？我要去哪里？我要如何才能到達目的地？把你的選擇寫下來，然后和你信任的人討論。對“我別無選擇”這種答案說“不”。

選擇并不容易。選擇除了需要努力，還需要勇氣。選擇需要慎重和策略，而不只是順應(yīng)潮流；選擇是去探索未知的領(lǐng)域，而不是滿足于曾走過的路徑；選擇是愿意去奮斗和嘗試失敗，而不是沉迷

于安全和熟悉的舒適區(qū)。新的選擇并不壹定可以消除你的困惑，或是其他問題，但主動挖掘新選擇的心態(tài)可以提升你找到方法的機會，并且?guī)椭惆l(fā)揮更大的潛力，讓你變得更成功、更幸福。

你的選擇是什么？你只想“過好當下的生活”，被動地屈服于困境，還是會選擇主動創(chuàng)造你想要的生活？

留心美妙之時

我們的世界觀有很大壹部分取決于自己的選擇。我們每天是否真的投入了時間仔細地觀察周圍的壹切？我們是否看到了世界的美好、樂趣、魅力以及神秘？在上班途中，我們是呆呆地看著窗外，還是會欣賞天空的顏色和云朵的形狀？我們會不會因為路邊小狗萌萌的樣子而開懷大笑？而看到壹位老人步履蹣跚時，內(nèi)心會產(chǎn)生壹些同情、敬佩甚至是難過？

我們的心很容易被自己的想法所占據(jù)，我們也很容易因日常事務(wù)繁忙而忽略身邊的壹切。當然，偶爾做做白日夢并沒有什么壞處，但我們?nèi)裟芨嗟亓粜淖约赫谧龅囊记?，就可以生活得更健康、更幸?！?/p>

關(guān)注是壹種選擇，也是壹件可以練習(xí)的事情：當我們胡思亂想時——無論是在吃飯、做家務(wù)、寫報告還是開車，我們都可以學(xué)會漸漸轉(zhuǎn)移自己的關(guān)注點，讓它不斷捕捉這個世界無所不在的奇妙。

在加強關(guān)注力這件事上，我能夠想到的最佳建議就是閱讀（并且反復(fù)閱讀）海倫·凱勒的《假如給我叁天光明》。凱勒在19個月大的時候因病失去了視覺和聽覺，她在散文中寫到，如果有叁天讓她重拾這些感覺，自己將會做些什么。在文章里，她敘述了壹段和朋友的對話，這位朋友剛從森林里散步歸來。凱勒問朋友都看見了什么，朋友的回答是：“沒什么特別的。”凱勒感到很費解，她不明白，壹個人怎么可能走遍整個森林卻沒看見任何特別的東西。

作為壹個失去光明的人，我可以給那些能看得見的人壹個提示，給那些能夠充分使用視力的人壹個勸告：去用你的眼睛，就好像明天你就要失明壹樣。這種方法同樣適用于其他感官。去聆聽聲音的樂章、鳥兒的歌唱、激昂的管弦樂曲，就好像明天你就要失聰壹樣。去觸摸你想觸摸的每壹樣?xùn)|西，就好像明天你不再擁有觸覺壹樣。去聞聞花兒的清香，仔細品嘗食物的滋味，就好像明天你再也聞不到氣味、嘗不出味道壹樣。最大限度利用每壹種感官，用自然賦予人類的感官來接觸世界，你能借此領(lǐng)略到這個世界的快樂與美好。在所有的感官中，我確信擁有光明絕對是最令人愉悅的。

有時我們唯壹需要做的就是關(guān)注自己的感覺，享受世界的美妙。海倫·凱勒提醒我們，要意識到自己是多么幸運，可以直接體會身邊和心里最寶貴的財富——壹切美好的景象、聲音、味道以及感覺。

做壹個價值發(fā)現(xiàn)者

梭羅說過：“就算是天堂，吹毛求疵者也能挑出毛病?！庇捎诖得蟠谜呖偸窃趯ふ抑車挛锏母鞣N問題和缺點，再加上“努力壹定會有收獲”這個定律，導(dǎo)致天堂在他們眼中也變得不完美了。而價值發(fā)現(xiàn)者是能夠在絕望中找到壹線希望、在腐朽中看見神奇的人，他們總是能夠看到生活中美好的壹面，并且不會怪罪勵志類圖書的作者使用了過多的陳詞濫調(diào)。事實上，在大部分情況下，我們確實能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我們對生活態(tài)度的選擇（無論是價值發(fā)現(xiàn)者還是吹毛求疵者）會極大地影響自己的身心健康、人生經(jīng)歷，甚至身邊人的經(jīng)歷。

讓我和大家分享幾個人的故事。

我患有注意力集中障礙癥，我的思維經(jīng)常會到處游走，所以我很難持續(xù)關(guān)注任何壹件事。同時，我的障礙癥也會讓學(xué)習(xí)和工作變得十分困難。

從11歲開始，我的夢想壹直是成為職業(yè)壁球選手。而當我20歲正準備開始職業(yè)壁球生涯的時候，我卻受了傷。受傷之后，我的情緒崩潰了，我的夢想也粉碎了。

我在劍橋大學(xué)讀博的時候被學(xué)校開除了，而且我是那年唯壹（校史上少數(shù)幾個）被開除的學(xué)生?？偟膩碚f，無論是從專業(yè)還是學(xué)業(yè)的角度，那都是充滿了羞辱和徒勞的壹年。

還有比我更倒霉的人嗎？

現(xiàn)在，讓我從壹個稍微不同的角度，再次陳述以上事實。

我患有注意力集中障礙癥，但這其實挺好的，因為它會促使我關(guān)注那些我熱愛的事情，因為只有我熱愛的事情才能吸引我的目光。而且，這更是壹種祝福，壹種促使我追求幸福的內(nèi)在機制。

成為職業(yè)壁球選手的夢想破滅后，我申請攻讀心理學(xué)——壹個我終生熱愛的領(lǐng)域。

我在劍橋大學(xué)讀博時被學(xué)校開除了，然而那次的經(jīng)歷其實是壹個偽裝的祝福，它為我日后咨詢顧問的職業(yè)生涯開辟了道路。我當時驕傲自大，這是導(dǎo)致失敗的首要因素。然而，被學(xué)校開除使我變得謙卑，并且我因此去了亞洲，在那里幸福地生活并工作了多年。

還有比我更幸運的人嗎？

同樣的事，不同的解釋；先是吹毛求疵者，然后是價值發(fā)現(xiàn)者。我并不是說注意力集中障礙癥、放棄夢想或是被學(xué)校開除是簡單和好玩的事，然而從價值發(fā)現(xiàn)者的角度看待事情確實可以幫助我們擁有不同的（通常是更好的）理解和經(jīng)歷。

試著分別從吹毛求疵者和價值發(fā)現(xiàn)者的角度解讀壹些你生活中的事情，想想看，你是否愿意終生做壹個價值發(fā)現(xiàn)者？

找到自己的使命

在我們醒著的時候，差不多有壹半的時間是在公司度過的，但許多人在每年上千個小時的工作中很少能發(fā)現(xiàn)其中的意義和價值。如果我們找不到工作的意義，那么我們有兩個選擇（除了讓自己變得不幸福之外）：找壹份有意義的工作，或是在現(xiàn)有的工作中找到意義。

并非所有人都擁有完美的工作——壹個能夠體現(xiàn)自己的價值、人際關(guān)系融洽、環(huán)境舒適的工作。但就算我們的工作不是那么理想，我們還是有許多選擇。無論你是首席執(zhí)行官還是銷售人員，投資銀行家還是物業(yè)人員，我們或多或少都會有壹些選擇（即便不是完全的控制權(quán)），讓我們可以選擇關(guān)注工作中的某些元素，繼而決定我們在工作中的感受。比如說，我們可以提醒自己，自己的工作其實具有改善他人生活的力量；我們可以關(guān)注那些使自己感到興奮的部分，以及我們與同事和客戶之間有意義的交流；我們可以感激自己在工作中的個人成長和專業(yè)性成長。如果現(xiàn)有的職位無法讓我們找到個人價值，我們至少可以告訴自己，這份薪資確實為自己和家人提供了經(jīng)濟保障，并且為自己在工作外參與有意義的活動奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。

有壹天，壹個人走到工地旁邊，問工人他們在干什么。第壹個工人說他在砌磚，第貳個工人說他在建壹堵墻，第叁個工人說他在蓋壹座神圣的教堂。

心理學(xué)家艾米·瑞斯尼斯基和簡·達頓的研究指出，我們的思維模式（我們的關(guān)注點）將在很大程度上決定自己在工作中的體驗。瑞斯尼斯基和達頓在研究中跟進了壹些醫(yī)院的保潔人員，他們發(fā)現(xiàn)其中壹組認為工作就是打工——僅僅為了掙點兒工資，并且覺得工作很無聊，沒有意義；另壹組卻將工作看作壹種使命，并且在工作中充滿了投入感和敬意。他們后來還發(fā)現(xiàn)，兩組保潔人員的做事風(fēng)格也不壹樣：第貳組保潔人員與護士、醫(yī)生以及探望者之間的交流更多，也會確保自己和他人交流時帶給對方快樂?？偟膩碚f，他們看到的是工作中更深刻的意義：他們不只是在打掃衛(wèi)生，更是為病人的健康以及醫(yī)院順暢的運作做出自己的貢獻。

事實上，兩組人的工作內(nèi)容是壹樣的。那些在工作中關(guān)注自己是否實現(xiàn)了積極的改變，以及是否為病人的康復(fù)做出了貢獻的人，確實比其他保潔人員更幸福。此外，他們甚至比壹些醫(yī)生幸福，因為那些醫(yī)生和第壹組保潔人員壹樣，也未能發(fā)現(xiàn)工作的意義。

研究學(xué)者在理發(fā)師、工程師以及餐廳員工身上也發(fā)現(xiàn)了類似的模式。無論是有意識的還是無意識的，那些選擇將工作看作打工的人與將工作看作使命的人相比，都過得不太幸福，對生活的滿意度也較低。研究的結(jié)論是：“在最嚴格和最乏味的工作中，員工壹樣可以發(fā)揮自己的影響力?！?/p>

今天，許多企業(yè)都要求員工寫述職報告，要求他們強調(diào)自己工作中的技術(shù)層面。然而，這樣做強化了將工作看作打工的概念。與其如此，為什么不讓員工強調(diào)那些使他們感到有意義的事呢？換句話說，與其讓員工寫壹份述職報告，不如讓他們寫壹份“使命感報告”。