兒童自閉癥可以上學(xué)嗎[自閉癥兒童突然好了]

進入六月，許多家長現(xiàn)已開端在為后半年孩子的入學(xué)做準備，當其他孩子絡(luò)繹于各個市區(qū)尋覓更好的小學(xué)和資源時，許多自閉癥家庭卻在猶疑徜徉中，他們憂慮孩子去校園受其他同學(xué)欺壓會加重病況，又不想要孩子去特別校園，在各種憂慮中，不知該怎么挑選。

近年來，跟著社會的開展，自閉癥兒童越來越多。據(jù)美國精力醫(yī)學(xué)會查詢顯現(xiàn)，全球每20分鐘就有一個孩子被確診為自閉癥，我國的自閉癥患兒也現(xiàn)已超越上百萬，發(fā)病率逐年上升趨勢，所以自閉癥孩子的上學(xué)問題成為了我們重視的一個重要問題。

實際上，自閉癥就病況程度來說，有輕度、中度、重度。但每個自閉癥孩子患病輕重程度不一樣，其間，輕度自閉癥份額占70%以上，輕度自閉癥患者盡管有社會交往妨礙，但大多數(shù)的輕度自閉癥患兒智力、言語根本正常，所以，輕度自閉癥患者完全能夠在一般校園就讀，而家長和校園也應(yīng)該活躍鼓舞孩子入校就讀，因為自閉癥的孩子在這樣的環(huán)境里，通過與正常人的交流，能夠增強自閉癥孩子的交流才能，這比在特別組織受教育，更有利于自閉癥孩子的醫(yī)治。

與此一起，孩子患中度、重度自閉癥的家長也不要失望，現(xiàn)在有越來越多的依據(jù)標明，通過科學(xué)的干涉和協(xié)助后，他們身上和自閉癥相關(guān)的特征會削減或消失。家長前期發(fā)現(xiàn)自閉癥，前期進行干涉，是能夠協(xié)助孩子削減自閉癥類相關(guān)的特征，減輕家人和社會對孩子的照顧強度；很多中度、輕度的自閉癥孩子能好轉(zhuǎn)甚至長大后具有獨立日子、學(xué)習(xí)和作業(yè)的才能。

盡管自閉癥的孩子在校園能夠正常上課，可是因為自閉癥孩子本身存在社會交往妨礙，所以上課時會對其他一般小孩兒形成影響。這個時分，就需要教師和家長盡量減小孤獨癥兒童對周圍孩子的影響，一起，也要正確引導(dǎo)一般孩子與自閉癥孩子共處形式，以防對自閉癥兒童發(fā)生輕視、架空現(xiàn)象，給兩邊都營建杰出的生長環(huán)境。

總歸，關(guān)于自閉癥孩子，仍是主張正常上學(xué)，并且對待自閉癥孩子，無論是校園、家庭、社會都應(yīng)該共同努力，正視自閉癥孩子，讓他們具有杰出的身心，鼓舞自閉癥孩子進行社交活動，增強患兒的自信心。