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導(dǎo)讀青少年心理咨詢師介紹許多父母都有這樣的體會(huì):原本乖巧可愛(ài)的孩子一到十五六歲,總愛(ài)和父母對(duì)著干,家長(zhǎng)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去,有什么事寧可憋著也不跟父母說(shuō),這種狀況一持續(xù)就是兩三年。有些孩子表現(xiàn)得明目張膽,有的孩子表現(xiàn)為消極對(duì)抗。不少父母悲哀地發(fā)...
青少年心理咨詢師介紹許多父母都有這樣的體會(huì):原本乖巧可愛(ài)的孩子一到十五六歲,總愛(ài)和父母對(duì)著干,家長(zhǎng)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去,有什么事寧可憋著也不跟父母說(shuō),這種狀況一持續(xù)就是兩三年。有些孩子表現(xiàn)得明目張膽,有的孩子表現(xiàn)為消極對(duì)抗。不少父母悲哀地發(fā)現(xiàn):親生骨肉在和自己“作對(duì)”。心理分析學(xué)家把這段專愛(ài)和家長(zhǎng)、老師“作對(duì)”的青少年時(shí)期稱為“逆反期”。
青少年心理咨詢師說(shuō),到了青春期,青少年自我意識(shí)逐漸加強(qiáng),處處要體現(xiàn)“自我”的存在,于是他們會(huì)靠和父母對(duì)著干來(lái)體現(xiàn)自我。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理。而這種情形,最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火,對(duì)于他(她)越發(fā)訓(xùn)斥,就會(huì)使他(她)更加反感,直接影響到與父母、老師之間的正常關(guān)系,以至于將叛逆性格發(fā)展至極端,導(dǎo)致人格和行為的不健康。
專家支招:小事讓孩子自己抓主意
青少年心理咨詢師建議,對(duì)于“逆反期”孩子的心理要加以正確引導(dǎo),家長(zhǎng)不能忽略他們,要多和他們進(jìn)行情感交流,尊重孩子的成長(zhǎng)和尊嚴(yán),平等對(duì)待孩子。
那么父母如何正確地幫助子女度過(guò)這段時(shí)期呢?首先心里要清楚,子女并非有意與你作對(duì)、有意氣你,而是他們?cè)隗w現(xiàn)不成熟的“自我意識(shí)”,是好事,說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了,千萬(wàn)別自己先被孩子的逆反氣個(gè)半死,喪失理智。其次,一些小事情不妨放手讓孩子自己學(xué)著拿主意,如買哪件衣服,今天先干什么后干什么,父母可以從旁指點(diǎn),萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)于細(xì)致,否則會(huì)招致孩子反感。
遇重要決定,可以先聽(tīng)孩子的意見(jiàn),然后把自己分析問(wèn)題、權(quán)衡利弊的過(guò)程講給孩子聽(tīng),相信他們會(huì)做出明智的選擇。但如果在小事上過(guò)于面面俱到地管孩子,會(huì)讓他們聽(tīng)“膩”了,大事再說(shuō)他們就聽(tīng)不進(jìn)去了。小事讓孩子自己拿主意可能會(huì)出錯(cuò),事后他們自己會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次不再犯類似的錯(cuò)誤,這一點(diǎn)是最寶貴的,是他們獨(dú)立生存于社會(huì)的基本能力。挫折是成長(zhǎng)必然付出的代價(jià),孩子會(huì)在挫折的過(guò)程中逐漸長(zhǎng)大成熟,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難和挫折的心理健康的人。