高一學(xué)生厭學(xué)怎么治[心理案例]

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青春期是一個(gè)充滿暴風(fēng)驟雨的年代，是一個(gè)從兒童轉(zhuǎn)化到成年人的一段過渡期。在這個(gè)階段，青少年的自我意識正在覺醒，他們的心理發(fā)展呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜、矛盾重重的局面，這使得青少年的叛逆表現(xiàn)得異常突出。解決孩子叛逆其實(shí)很簡單，首先就是要知道孩子們整天都在想些什么，都是怎么想的，這樣才能根據(jù)他們的想法來解決叛逆的問題，這里我們利方心理咨詢就簡單對叛逆期孩子的想法進(jìn)行簡單介紹。

1、不認(rèn)同規(guī)章制度，認(rèn)為絕大多數(shù)都應(yīng)該廢除。

2、認(rèn)為父母和老師的很多話都是錯(cuò)的，佩服感跟父母老師對著干的人，對父母的教育尤其煩厭;

3、喜歡表現(xiàn)得與眾不同，要是能令人大吃一驚，會感到很高興很刺激，希望能引起別人的注意;

4、違法規(guī)定時(shí)會感到快樂;

5、對別人的批評感到非常憤怒;

6、一旦下定決心做某事，不管別人怎么勸阻都不會改變注意，似乎變得非常固執(zhí);

7、對禁止的事情特別感興趣，越是被禁止越是想要得到。

8、對思想政治教育感到反感，認(rèn)為思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的現(xiàn)實(shí)生活。因此，對思想政治教育采取應(yīng)付、抵制、消極對抗的態(tài)度。

9、青少年的叛逆也體現(xiàn)在對其他叛逆行為的認(rèn)可。把打架斗毆被視為有膽量;把與家長老師對抗視為有本事;把江湖義氣視為朋友友誼。反而將樂于助人、愛護(hù)集體、愛護(hù)公物、遵守校規(guī)校紀(jì)視為傻子老實(shí)愚蠢，被冷嘲熱諷的局面。

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青少年突出的心理是認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，已長大成人，渴望被視為成年人。但事實(shí)上的心智由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)知能力的局限，與心理上的成熟感不平衡而矛盾重重。青少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。這些特點(diǎn)應(yīng)該得到家長老師的理解，正確引導(dǎo)他們，幫助他們成長成真正的成年人才是明智的做法。

解決學(xué)生叛逆其實(shí)也不難，從教育方面出發(fā)，給他一個(gè)正確的引導(dǎo)，相信孩子定能成為人才，如果有什么問題需要咨詢可以通過網(wǎng)站與心理咨詢專家進(jìn)行溝通。