北京青少年厭學(xué)心理咨詢

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于北京厭學(xué)治療中心的詳細(xì)介紹

小敏今年剛升上初中,成績(jī)一直不錯(cuò)。她自幼父母雙亡,一直跟隨著姨媽一家生活在北京。姨媽對(duì)她很好,生活、學(xué)習(xí)都照顧的很周到,甚至比對(duì)自己的孩子還要貼心。所以,小敏也一直很爭(zhēng)氣,努力學(xué)習(xí),是個(gè)乖孩子。所以經(jīng)常得到老師和同學(xué)的稱贊,成績(jī)也一直名列前茅。但是也不難發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很追求完美,對(duì)自己要求嚴(yán)格的人,總是希望自己做到最好。進(jìn)入初中以后,她的勝負(fù)心變得更加強(qiáng)烈,越來(lái)越在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī)深怕自己表現(xiàn)不好,讓家人、朋友和老師失望?？墒撬绞窃诤?精神崩的越緊,學(xué)習(xí)效率反而越低。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)下降后,一下子覺(jué)得很受打擊,接受不了現(xiàn)實(shí)。覺(jué)得自己給家人丟臉了,甚至懷疑同學(xué)們會(huì)嘲笑自己,所以越來(lái)越不愿意去學(xué)校。有幾次居然趁別人不注意逃學(xué)。姨媽發(fā)現(xiàn)小敏的情況后,很是擔(dān)心?？嘤谧约簺](méi)法幫助孩子解決問(wèn)題,只能去北京厭學(xué)治療中心求助。

這是一個(gè)很典型的因?yàn)榧彝ヒ约白陨硪蛩貙?dǎo)致的孩子心理壓力過(guò)大,最終厭學(xué)的案例。對(duì)于小敏的情況,我們不僅要解決孩子逃學(xué)怎么辦,更要想辦法消除他的心理隱患,讓她恢復(fù)到正常的狀態(tài),回歸課堂。利方作為北京厭學(xué)治療中心中的佼佼者,為我們做了專業(yè)的分析。學(xué)生的厭學(xué)主要會(huì)有以下幾點(diǎn)表現(xiàn)：

1.上課注意力難以集中,經(jīng)常走神或者做小動(dòng)作

2.對(duì)于老師布置的任務(wù)不按時(shí)完成,拖沓懶散

3.無(wú)故曠課、逃學(xué),沉迷游戲等?？傊?厭學(xué)的孩子總是想盡辦法逃避學(xué)習(xí),不想進(jìn)課堂,不想去學(xué)校,不想跟與學(xué)習(xí)有關(guān)的事物沾邊。厭學(xué)情緒的產(chǎn)生并不像很多人想象的那么嚴(yán)重,它只是孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒的表達(dá),通過(guò)心理干預(yù)和治療是可以改善和恢復(fù)的。

小敏的姨媽感到很慶幸,因?yàn)樗业搅死叫睦碜稍冎行摹顧?quán)威的北京厭學(xué)治療中心。在利方首席心理咨詢師彭老師的幫助下,小敏很快轉(zhuǎn)變了自己的錯(cuò)誤認(rèn)知。并且在三個(gè)月的時(shí)間里,運(yùn)用彭老師交給她的心理調(diào)節(jié)技術(shù),走出心理誤區(qū),狀態(tài)越來(lái)越好了。重新回到課堂的小敏,感慨良多,和姨媽一家的相處也更加和諧,對(duì)老師和同學(xué)也熱情很多。

厭學(xué)的治療其實(shí)是一個(gè)很專業(yè)很復(fù)雜的問(wèn)題,而且按照目前中國(guó)心理行業(yè)的發(fā)張情況來(lái)看,很多地方還很缺乏這樣的機(jī)構(gòu),許多父母都簡(jiǎn)單的認(rèn)為孩子厭學(xué)簡(jiǎn)單的勸導(dǎo)和心理疏導(dǎo)就能解決,這些都是異想天開,只有當(dāng)他們這樣做了但是沒(méi)有效果的時(shí)候,他們才會(huì)醒悟。北京利方心理咨詢中心擁有頂尖的解決孩子厭學(xué)的神奇技術(shù),它能夠在較短的時(shí)間內(nèi)不需要任何藥物和器械的情況下,快速的找到孩子厭學(xué)而定真正原因,并加以解決,讓孩子能夠擁有一個(gè)良好的心態(tài),去體驗(yàn)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣,迎接學(xué)習(xí)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。