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自閉癥在線測(cè)試題[成年人自閉癥測(cè)試]

更新日期:2021-11-27 07:13:19  來(lái)源:www.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀自閉癥家庭自測(cè)標(biāo)題以及家庭練習(xí)【原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)奉告!】好了,最近呢,收集到許多寶媽們的問(wèn)詢:"不去醫(yī)院怎樣知道孩子有自閉癥呢?";"我家孩子有這樣..的行為,會(huì)不會(huì)是自閉癥呢?";"街坊的寶媽說(shuō)我家孩子有點(diǎn)自閉的痕跡,我該怎樣辦?""······";當(dāng)然,還有許多的問(wèn)題,各式各樣,可是終究是環(huán)繞...

自閉癥家庭自測(cè)標(biāo)題以及家庭練習(xí)

【原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)奉告!】

好了,最近呢,收集到許多寶媽們的問(wèn)詢:

"不去醫(yī)院怎樣知道孩子有自閉癥呢?";

"我家孩子有這樣..的行為,會(huì)不會(huì)是自閉癥呢?";

"街坊的寶媽說(shuō)我家孩子有點(diǎn)自閉的痕跡,我該怎樣辦?"

"······";

當(dāng)然,還有許多的問(wèn)題,各式各樣,可是終究是環(huán)繞一個(gè)問(wèn)題,那便是:"怎么檢測(cè)孩子是否患有自閉癥?",怎么去檢測(cè)呢?對(duì)呀,總不能每個(gè)人都牽著孩子去醫(yī)院看看吧!那醫(yī)院豈不是被擠爆了嗎?

我們都知道,現(xiàn)在許多特別兒童教育組織,都有歸于自己的一個(gè)評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn),時(shí)長(zhǎng)挨近一個(gè)小時(shí),各種測(cè)驗(yàn),有一些是不主張家長(zhǎng)在旁邊的,這也可以了解,究竟家長(zhǎng)在旁邊,孩子多少會(huì)遭到一些影響,導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)成果不精確。而有一些是答應(yīng)的,但究竟是少量??墒牵c(diǎn)來(lái)了,這樣的評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn),要不要收費(fèi)呢?別開(kāi)玩笑了,這樣的組織當(dāng)然也需求掙錢的。究竟做公益也需求本錢。所以說(shuō),家長(zhǎng)們并不是有剩余的閑錢,無(wú)聊就去做測(cè)驗(yàn)的啊。

好了,不扯淡了。說(shuō)要點(diǎn),這次呢,為了處理這樣的問(wèn)題,"聲華之家"的評(píng)價(jià)師專門(mén)擬定了一份特別兒童測(cè)驗(yàn)陳述,名為"兒童行為、自理評(píng)測(cè)"。當(dāng)然了,這份評(píng)價(jià)卷是家長(zhǎng)填寫(xiě),聯(lián)絡(luò)必定要填寫(xiě)一下,意圖便是為了接納評(píng)價(jià)成果。由于這是免費(fèi)的,所以成果一般需求兩天時(shí)刻,才干收到的。不論您的孩子是否有反常行為,作為家長(zhǎng),你們都可以去測(cè)驗(yàn)一下,究竟孩子的發(fā)育問(wèn)題,家長(zhǎng)必需要注重。對(duì)了,差點(diǎn)忘掉給你們途徑了,①重視大眾號(hào)"聲華之家",點(diǎn)擊右下角"測(cè)驗(yàn)陳述"就可以了。亦或許直接掃描二維碼測(cè)驗(yàn),可以越過(guò)大眾號(hào)直達(dá)測(cè)驗(yàn),二維碼在下圖:

當(dāng)然了,假如想要測(cè)驗(yàn)成果愈加的精確,還請(qǐng)家長(zhǎng)以最客觀及精確的判別,答復(fù)測(cè)驗(yàn)內(nèi)的問(wèn)題。傍邊或有一些問(wèn)題你從未考慮過(guò),或許較難供給材料,煩請(qǐng)依照日常調(diào)查,依據(jù)孩子的近期體現(xiàn)完結(jié)陳述,這兒家長(zhǎng)必定要有耐性哦!

接下來(lái),我共享一些特別兒童家庭練習(xí)的辦法,"1-2歲自閉癥家庭言語(yǔ)才能練習(xí)辦法"。這個(gè)也是"聲華之家"免費(fèi)供給的。僅供家長(zhǎng)們參閱學(xué)習(xí):

一、說(shuō)5個(gè)詞

辦法:

①要給孩子演示怎樣運(yùn)用這些簡(jiǎn)略的言語(yǔ)。孩子在說(shuō)"爸爸"、"媽媽"時(shí),他或許表明其他意思。

②當(dāng)孩子看見(jiàn)貓卻叫他"汪汪"時(shí),你要教他:"它像'汪汪',可不是'汪汪',是貓","貓,說(shuō)一遍!"假如孩子能仿照著說(shuō),要表彰他。

二、說(shuō)"沒(méi)有了"

辦法:

①當(dāng)孩子吃完飯后,對(duì)孩子說(shuō):"沒(méi)有了",并鼓舞孩子跟著你重復(fù)說(shuō)。

②使用孩子喜愛(ài)的玩具。跟孩子一同做游戲,把玩具藏起來(lái),過(guò)一瞬間對(duì)孩子說(shuō):"沒(méi)有了"。鼓舞孩子重復(fù)說(shuō):"沒(méi)有了"。

③孩子能主動(dòng)地說(shuō)出"沒(méi)有了",就鼓舞他把"沒(méi)有"與其他詞語(yǔ)連接起來(lái)。

三、依照指示說(shuō)出10個(gè)以上了解的物品稱號(hào)

辦法:

①開(kāi)始時(shí)先拿3、4種孩子了解的物品,并對(duì)他說(shuō):"拿小勺給我"或"拿球給我"等。

②讓孩子從他的房間里把他了解的物品拿給你。

③使用畫(huà)冊(cè)、雜志、產(chǎn)品廣告等,讓孩子指出他日常日子中了解的物品。

四、指出自己身體的3個(gè)部位

辦法:

①當(dāng)你問(wèn)孩子"你的××在哪兒?"時(shí),拉著他的手,把他的手放在他身體的這個(gè)部位上,然后再問(wèn):"你的鼻子在哪兒?"。逐步削減協(xié)助,直至當(dāng)你問(wèn)他,他能自己指出這個(gè)部位時(shí)停止。

②與孩子一同站在鏡子前面。首要你說(shuō)出身體某部位的稱號(hào),并接觸這個(gè)部位,然后你說(shuō)出一個(gè)身體部位的稱號(hào),讓孩子仿照你的動(dòng)作。

五、當(dāng)問(wèn)"這是什么?"時(shí),說(shuō)出該物的稱號(hào)

辦法:

①舉起一件孩子了解的物品問(wèn)他:"這是什么?"等他問(wèn)答。孩子如不答復(fù),你要告知他這個(gè)物品的稱號(hào),并讓他重復(fù)幾回,直到他能自己答復(fù)停止。

②翻閱畫(huà)冊(cè),指著某物問(wèn)孩子:"這是什么?"

③讓孩子可以正確地說(shuō)出物品的稱號(hào),他說(shuō)出后,要邊獎(jiǎng)賞邊重復(fù)地說(shuō)。

好了,由于篇幅問(wèn)題,沒(méi)辦法悉數(shù)列出來(lái)(這一篇一共有20個(gè)練習(xí)辦法),假如想要獲取一整份文檔,或許其他文檔的,都可以聯(lián)絡(luò)我,電話(微信去掉點(diǎn)):1.5.0.1.1.8.7.2.4.3.9 !或許在"聲華之家"大眾號(hào)留下您的郵箱而且闡明,我都會(huì)逐個(gè)檢查,而且發(fā)送給你們的哦!

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