一年級孩子有必要報練字班嗎

如果孩子能寫一手好字那將是非常有好處的，首先能夠在考試中取得一箇好的卷面分，甚至是對孩子以後求職都特別的有幫助，然而很多父母卻不知道管理練字的一些要求，讓孩子走彎路。

一年級孩子有必要報練字班嗎

不需要。

一年級的小學(xué)生手部控制能力以及手部的肌肉還沒有發(fā)育完全，很難將字寫得十分工整，達到家長要求的樣子。

而且一年級的孩子年齡比較低，身體尚未發(fā)育完全，智力也還在完善發(fā)育中，他們需要較大的運動量來發(fā)展和完善自己的身體和智力，而不是安安靜靜坐在某一處練字。

如果想讓孩子有一手漂亮的字，可以在孩子大一點兒之後，徵求孩子的意見之後給孩子報一箇補習(xí)班。最好不要強行給孩子報補習(xí)班，字寫得好壞是孩子自己的事情，如果父母強行給孩子報補習(xí)班，等於把這件事情攬到自己身上，讓孩子無法爲自己負責。

字寫得好壞其實並沒有想象中的那麼重要，清晰工整就可以了，就完全可以適應(yīng)社會和工作的需要，家長不要過於執(zhí)著於孩子的字體。

需要。

一年級的小學(xué)生大多剛開始寫字，所以正確的寫字姿勢與方法指導(dǎo)很必要，如果姿勢不對，或者方法錯誤，孩子很難把字寫好看。

在書法班，老師會教給孩子正確的寫字姿勢，在保證姿勢正確的前提下，做規(guī)範字的書寫練習(xí)，並及時糾正書寫壞習(xí)慣，從而提高孩子書寫水平。

當然，僅僅依靠書法老師的課上教導(dǎo)是不夠的，需要家長和老師雙管齊下，老師教給孩子的更多的是高效正確的練字方法，當課程結(jié)束後，家長要讓孩子堅持每天練字，書法練的就是耐心恆心，能把書法練好，孩子一定將會是一箇做事有毅力能成大器之人。

總之，練字不是一蹴而就的，家長千萬不要急於求成，只要孩子能堅持下來每天練字，日積月累，就一定會有進步。

孩子練字的最佳年齡

練字越早越好嗎？當然不是！

寫字需要孩子們各種能力的相互“磨合協(xié)調(diào)”，包括手眼協(xié)調(diào)，小肌肉協(xié)調(diào)，精細動作，集中注意力等。

兒童的生理髮育尚未發(fā)育完全，肌肉力量還不足。如果孩子們過早地握筆寫字，不僅會造成錯誤的握筆姿勢和肌肉損傷，還會導(dǎo)致孩子們對寫字產(chǎn)生排斥心理，影響他們對學(xué)習(xí)的興趣。

那麼，孩子學(xué)習(xí)寫字的最佳年齡是幾歲？

孩子學(xué)寫字的最佳年齡是6歲以後，這是由於孩子的手部關(guān)鍵肌肉和神經(jīng)發(fā)育所決定的。

一年級可以用中性筆練字嗎

不可以用中性筆，一年級的孩子最好用鉛筆來練字，中性筆太細，練字不容易把握頓筆、捺畫的書寫，鉛筆書寫相對來說容易點。

中性筆寫錯了也沒辦法擦掉，整體看，作業(yè)就不整潔，鉛筆錯了可以擦掉重寫，作業(yè)看起來就很乾淨，所以一年級練字不要用中性筆。