心理活動(dòng)的描寫片段[描寫心理活動(dòng)的段子]

學(xué)生習(xí)作心思活動(dòng)描繪片段集錦

1、第一次跳水(片段)

作者：佚名

　　我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見下面水花飛濺。我如同是一個(gè)偉人，周圍的修建物都變得低矮了，像被我踩在腳下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡，水池邊的修建物像玩具相同，顯得特別低矮心愛。哈哈，我是一個(gè)偉人了。但轉(zhuǎn)瞬一想：從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢?想到這兒，我忍不住打了一個(gè)寒顫，方才那股快樂勁兒，早就飛到無影無蹤去了。

2、和教師斗氣(片段)

“干嗎光批判我呀!他打人怎樣看不見?原本我還想供認(rèn)錯(cuò)誤，這么一來我偏不供認(rèn)。”

上課鈴響了，我斗氣不進(jìn)教室，站在門口氣憤。走來曩昔的教師們都向我投來了嚴(yán)峻的目光，看得我又慚愧又懊悔，比挨揍挨罵還難過。這時(shí)，我才覺得作為一個(gè)學(xué)生干部和教師斗氣真不應(yīng)該?，F(xiàn)在和同學(xué)們一同上課該多好呀!我多么期望有個(gè)同學(xué)叫我回教室啊!

上體育課的低年級(jí)小同學(xué)正看著我，特別我臂膀上那種隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志更顯得引進(jìn)注視。我感到臉上一陣陣發(fā)燒，便偷偷地把它摘下來，塞進(jìn)口袋里?！?/p>

今日教師派同學(xué)叫我上樓，我說了一句：＂不好使！＂他走了。

這時(shí)，就因?yàn)檫@句話我深思了好久：＂上，不上；上，不上；．．．哎，懊悔莫及呀！這時(shí)＂天使＂呈現(xiàn)了，他如同在說：上去吧，不然你會(huì)懊悔的．我一想：對(duì)呀．我剛要走＂小嬌＂又走了出來在說：＂不想上就別上，別用＂山＂壓著自己，上去也不定有功德哩．我一想，也是。我便有些猶疑了。只聽他們?cè)诮槐?。我想一想：假如上去可能?huì)寬大處理。假如不上去教師一定會(huì)狠Ｋ我一頓。哎！天啊，子啊，我上不上去??？算了，我豁出去了！上樓。——佚名

3、放學(xué)后，很晚才回家(片段)

作者：佚名

路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我快快當(dāng)當(dāng)向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后邊那雙嚴(yán)峻的眼睛，不時(shí)呈現(xiàn)在我眼前。我坐臥不安，心里忐忑不定，像揣著一只小兔子似的。我倉(cāng)促地一路小跑，心里不住地抱怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。但是我剛恪守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別氣憤，說不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎樣辦?，F(xiàn)在只要一條路，那就是向爸爸供認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他寬恕。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。

4、當(dāng)教師修改有錯(cuò)時(shí)(片段)

作者：佚名

“咱倆做得一模相同?”我半信半疑地接過考卷。公然，兩道題解法相同，但教師的修改卻一個(gè)是“√”，一個(gè)是“×”。我先是一驚，后來我想一定是教師改錯(cuò)了。我一面為自己“幸運(yùn)脫險(xiǎn)”而暗自幸虧，一面又為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)題而坐臥不安。

漸漸地，幸虧的心境被不安所代替。我的心劇烈地跳動(dòng)著，就像懷中有只頑皮的兔子相同。我目不斜視地盯著這張?jiān)撍赖目季?，懼怕地想：要是同學(xué)把這件事告知教師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又懊悔起來：最初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊?？涩F(xiàn)在，一切都完了。忽然間，我看見桌上的《小學(xué)生守則》，心靈如同被重重地一擊。我翻開簿本，一行大字映入眼簾：“誠(chéng)篤英勇?！?/p>

5、有生疏人在追逐我(片段)

作者：佚名

我回頭一看，只見一個(gè)身段瘦弱的人正比劃著向我跑來。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外杰出，臉又窄又瘦。追我干啥?哎呀!我的媽!他是不是壞人?我心一慌，抱著提包跑了起來。此刻，路上一個(gè)行人也沒有，再回頭一望，那人追得更兇了。特別是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒命地跑起來。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也哆嗦起來，我哭了。忽然，我腳一軟，跌倒在地上，提包甩出老遠(yuǎn)。我拼命地想爬起來，但是人現(xiàn)已站到了我的面前?！巴炅耍?dú)⑽伊??！蔽蚁?。只見他手里拿著一件黑乎乎的東西，如同是匕首。我驚慌地望著他。但是，他并沒有傷害我的意思，卻把我扶起來。這時(shí)，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟是我的錢包，一起，我發(fā)現(xiàn)他原來是個(gè)聾啞人。真是虛驚一場(chǎng)。

6、第一次升旗（片段）

今日是我第一次升旗，我端端正正地走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里十分嚴(yán)重，心砰砰地跳著，似乎是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣告：“升旗儀式正式開端！第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌?！半S后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個(gè)學(xué)校的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開端用力地向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說的話：“別懼怕，別嚴(yán)重，國(guó)旗是不會(huì)掉下來的?！笨偹?，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗地說“最嚴(yán)重的時(shí)間總算完畢了。”

點(diǎn)評(píng)：這幾個(gè)片段真實(shí)地寫出了人物的心思活動(dòng)：第一次跳水時(shí)先新鮮后驚懼的心境；遭到教師批判而斗氣，繼而又慚愧又懊悔的心境；因貪玩放學(xué)回家晚了，懼怕爸爸的責(zé)怪；教師沒有修改出自己的錯(cuò)題而多得兩分的坐臥不安；生疏人送還“我”丟失的錢包，卻誤以為暴徒要加害自己的驚慌心思；第一次升旗時(shí)的嚴(yán)重心思。小作者都寫得逼真細(xì)膩，使文章顯得豐厚、生動(dòng)。