孩子易和母親形成情感依賴，仿佛是-種共生狀態(tài)

0-2歲，母愛是中心環(huán)節(jié)，孩子易和母親形成情感依賴，仿佛是-種共生狀態(tài)。這階段是孩子深層安全感，親密能力形成的關鍵，希望母親們要用最溫柔的愛與孩子相伴。

3-5歲，是父愛介入的最好時期，父親的功能是把熱戀中的母子分開，以促進孩子的成長與獨立能力，并形成平衡的家庭情感。沒有父親的參與，母子的情感聯(lián)結會自然的不能松解，孩子因此也極易變得幼稚與依賴。兩歲以后，孩子大多能與父母分床或分房睡覺，與母親睡覺睡到很大的孩子常常是不那么愿意長大的孩子。

6-10歲，家庭需要建立良好的家庭規(guī)則與代紀界限，注意性角色的培養(yǎng)。由于父母對孩子的關注不同，要注意家庭慢慢發(fā)展的三角關系，如母子聯(lián)結或父女結盟，這種三角化關系會造成另一位家長游離，成為家庭的邊緣人。在夫妻情感不良的家庭(婚姻分裂)，避免讓孩子成為夫妻間的傳聲筒(替罪羔羊)。同樣，母親角色太強，父親角色太弱的家庭(婚姻偏斜)，不利于男孩子的個性成長。

11-15歲，對青春期的孩子，家庭的規(guī)則和教育要具有彈性，父母的情感要變得相對緊密，保持與孩子的界線并留出感情空間，以培養(yǎng)他的社會情感。對孩子的行為不能用簡單的是非判斷，而要采用積極認同和理解的方法，鼓勵孩子為自己的行為承擔責任，千萬不能包辦代替。當出現(xiàn)家庭沖突時，要把孩子的一些行為問題看成是伴隨成長的問題，不要輕易就上綱上線。

有的家長喜歡找孩子的問題，以為這就是愛和關心，其實，過多的批評易于形成孩子的自貶之心，遺患無窮。我們總是鼓勵家長們多看孩子的優(yōu)點，多夸獎和欣賞自己的孩子。事實上，夸大孩子的正性面就等于縮小他的負性面，等于讓孩子的心靈沐浴在陽光下。