學(xué)生厭學(xué)背后那些你不知道的事

學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，這也是另老師和家長(zhǎng)都非常頭疼的一件事情。學(xué)生一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒就會(huì)直接的導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，從而把心思用在游戲、上網(wǎng)、打架等其他方面，可能會(huì)走入歧途。

要想解決學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題，首先需要了解厭學(xué)背后的心理原因。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，不明白自己為什么要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己能得到哪些鍛煉，對(duì)自己以后的道路有什么影響，這些他們都不清楚。他們可能認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一項(xiàng)家長(zhǎng)和老師派給自己的任務(wù)，但是這個(gè)任務(wù)本身和自己沒(méi)多大關(guān)系，因此，他們會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

缺乏興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然很難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。即使他們一時(shí)有了興趣，但是由于青少年的興趣點(diǎn)容易動(dòng)搖，很快就轉(zhuǎn)移到別的事情上去了。

恨屋及烏

這種心理在學(xué)生中非常的常見(jiàn)，他們往往會(huì)因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而喜歡上一門(mén)課，同樣，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭他所教的那門(mén)課。學(xué)生的這種感情遷移導(dǎo)致他們用故意不好好學(xué)習(xí)的方法來(lái)對(duì)抗老師。

成績(jī)不佳

對(duì)于學(xué)習(xí)失去信心的學(xué)生也容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。他們并非沒(méi)有努力過(guò)，但是由于理解力和智力的原因依然看不到成功的希望，于是一次次的失敗打擊了他們的自信心，于是最后放棄了對(duì)學(xué)習(xí)的努力。也有的學(xué)生是因?yàn)楹苌偈艿嚼蠋煹年P(guān)注和表?yè)P(yáng)，選擇破罐破摔，放棄學(xué)習(xí)。

學(xué)生厭學(xué)雖是普遍現(xiàn)象，但是老師和家長(zhǎng)不能產(chǎn)生“見(jiàn)怪不怪”的心理，不能放棄對(duì)他們的教育機(jī)會(huì)。從上述幾點(diǎn)厭學(xué)心理可以看出，學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題是可以解決的，這就需要老師多多關(guān)心學(xué)生，改進(jìn)自身的教學(xué)方法，幫助學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。