青少年交心教育值得提倡

青少年交心教育值得提倡-如何正確的教育青少年心理健康已經成為社會話題，北京青少年心理專家郭利方老師為大家介紹幾個比較值得提倡的方法，希望能給你的教育提供思路。

青少年交心教育值得提倡_郭蓉(3歲男孩的母親)：對孩子要有同理心

青春期的女孩要打扮的心理非常正常。按照我的觀念，這個年紀穿個耳環(huán)，染個頭發(fā)，甚至文個簡單的文身，都沒什么大不了的。感覺這個女孩還是挺善解人意的，她將染發(fā)的時機選擇在放假前，還因此給父母打電話，她至少是個可以溝通的女孩。如果我是她媽媽，我會在電話里這樣跟她說：放假的時候染個發(fā)真是個好主意，人有的時候是要做一些改變的。我現在都想去染個發(fā)呢。但我有個建議，染發(fā)之前，你最好和設計師說一下你平時喜歡的衣服款式，和已經有的衣服款式。否則發(fā)色與衣服不配，那是很難看的。

青少年交心教育值得提倡_趙文(三年級女孩子的母親)：做孩子的朋友

既然女兒喜歡漂亮，做他*的平時可以多和女兒討論一下穿衣打扮的訣竅，既可以培養(yǎng)孩子的審美觀，也可以讓孩子更信任家長。只要孩子的主要精力還是放在學習上的話，像染發(fā)這樣的事情，家長可以故意表現得不在意，孩子覺得這些事情不會引起家庭憤怒的話，下次也許就不會有興趣去做了。

青少年交心教育值得提倡-章慧(高三男生的母親)：要掌握孩子成長的規(guī)律

孩子到了青春期，開始慢慢地渴望獨立，渴望得到社會的承認，這是他們自我意識覺醒的表現。他們從以前弱小、需要依賴的個體慢慢成長，有了自己的思想。他們想要擺脫家長的庇護，自由做主，在家庭在社會中占有自己的一席之地。

孩子長大了，而家長的觀念卻還沒有隨之長大。不少家長還以自己的傳統(tǒng)觀念來教育孩子，還固執(zhí)地認為，“只要我是為了你好，你就必須聽我的”，“這件事是錯的，你不能這么做。”這些家長們不知道，有些彎路是孩子們一定要去走的，否則他們不會甘心的。何況對于“好與不好”的標準，兩代人之間也存在著不同的看法。所以，現在家長的人生經驗不一定適應于孩子。

孩子則認為自己有自己的權力范圍，家長不得干涉。如果雙方溝通協(xié)調不好，沖突將會愈演愈烈。因為現在的孩子是沒有權威概念的。

“從來都是女兒怕我們”，這句話可以看出原來在家中父母與女兒之間缺乏平等的溝通，正是這種居高臨下的教育方式，使得孩子到了青春期，產生強烈的反彈。因為有壓抑，就會有反彈，只是時間方式不同而已。所以，這對父母要盡快改變對孩子的教育方法。

青少年交心教育值得提倡-王定珠(大學女生的母親)：

我的女兒也曾有過愛美、叛逆的階段，那是在她六年級的時候，她被推薦參加外語學校的考試，卻落榜了，她內心很難過。她覺得自己是個飯桶，連考試都考不好，搖號又沒能進杭高，自己就是個“倒霉蛋”。但我們全家一致認為，高手失一下手并不是一件太難堪的事，難堪的是自己就此倒下。

女兒讀初一時她的成績是中不溜的，老師認為這個孩子沒有特點，既不是很努力也不是很調皮，老師不太重視她，同學也不重視她?？墒牵覀儏s是非常擔心，開始默默關注她，卻發(fā)現她迷上了手工編織、漫畫和言情小說，這讓我非常緊張。如果小小年紀都學會戀愛了，以后還怎么讀書呵。于是，我決定放一打一，讓她閑時畫畫漫畫，但絕不允許看言情小說，可以讀一些我們挑選過的好的世界名著。一開始女兒也抵抗，但是，我們斷了她的所有后路后，她屈服了，慢慢地她也理解父母對她的愛。然后，我再去讀夜校，我想告訴她一個道理，如果在學習的階段不好好學習，工作后再來讀書是一件很累的事。讓女兒感受父母的辛苦，女兒漸漸地和我們成了朋友，她會把什么事都告訴我們。有的人說好的孩子是天生的，其實這句話是不對的，好的孩子一定是父母親用了許多的引導、希望和愛護才會成為好孩子的。

我的女兒后來如我們所愿考進二中，我和她說：寶貝女兒，媽媽以你為榮。女兒笑著回答：寶貝媽媽，我也以你為榮。