孩子自卑的10種表現(xiàn)，家長們要重視了！

在孩子的成長過程中家長應(yīng)該注意孩子的心理異常,特別是自卑的心理,很多原因都會導(dǎo)致孩子自卑,特別是家庭因素的影響,孩子自卑的表現(xiàn)通常有以下幾種,家長如果遇到這些情況一定要引起重視,及時引導(dǎo)孩子。

1、自我評價太低

不能客觀地看待自己,過多地否定和貶低自己,抬高別人,總感覺自己的能力、才智不如別人,什么都比別人差。遇事不相信自己的能力,辦起事來愛前思后想,總怕把事情辦錯被人譏笑,且缺乏毅力,遇到困難畏縮不前。一旦在學(xué)習(xí)和生活中遭遇困難,往往容易轉(zhuǎn)而責(zé)備自己。

2、過分追求表揚

自卑感強的兒童,總感到自己不如別人,但另一方面,又非常希望自己能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。所以,他們有著比一般兒童更強烈的獲得別人贊揚的愿望,甚至?xí)圆贿m宜的方式尋求他人的贊揚。因為這樣可以在一定程度上減輕因自卑的感受。

3、難以集中注意力

自卑感強的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時往往難以集中注意力,或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。

4、貶低、妒嫉他人

自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是:常常貶低、妒嫉他人,如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認為,這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計的宣泄情緒的渠道,盡管這往往并不奏效。

5、回避競爭、競賽

雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地,但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心,因而斷定自己絕不可能獲勝。由此,絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽,有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽,但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫,甘當(dāng)“逃兵”。

6、不良自我暗示

自卑感強的孩子,會把失敗歸結(jié)于自己的能力不足,把成功歸結(jié)于運氣不錯。面對成功時的歡呼會表現(xiàn)得排斥,希望低調(diào)害怕下次萬一遭遇失敗引起別人的嘲笑。

7、過于敏感多疑

自卑感強的兒童,往往伴有不安、焦慮、恐懼等不良情緒。對別人的評論十分敏感,特別是對別人的批評,更是感到難以接受,甚至耿耿于懷,還會呈現(xiàn)出一種病態(tài)的自我保護心理,對別人的批評會作出過度的反應(yīng),如大哭大鬧,極度消沉等。甚至?xí)偀o中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

8、語言表達較差

據(jù)專家所作的統(tǒng)計,高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃,或表述不連貫,或表達時缺乏情感,或詞匯貧乏等等。專家們認為,這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故。

9、對挫折或疾病難以承受

自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力,每每即便遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”,有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。

10、拒絕交朋結(jié)友

一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然,或視為“洪水猛獸”。

以上就是關(guān)于孩子自卑的表現(xiàn)介紹,以上的內(nèi)容都是需要家長重視的,如果發(fā)現(xiàn)孩子的異常心理情況一定要及時引導(dǎo)孩子,幫助孩子樹立健康的心態(tài),積極生活。