為什么我們重慶心理咨詢師培訓(xùn)這個(gè)時(shí)代的“巨嬰”越來越多？

現(xiàn)如今，從“坐地鐵壹路霸占不該屬于自己的愛心專座”、“大學(xué)畢業(yè)好幾年，不繼續(xù)升學(xué)也不找工作，整天在家里靠父母的照顧生活”到“忘帶身份證趕不上火車，希望壹車人都能等壹等”、“出國(guó)旅游對(duì)航空公司不滿，不知道依據(jù)規(guī)則解決問題，而是喊話大使館”，這壹系列“我要”、“我就要”的行徑大約可以被統(tǒng)壹概括為：“巨嬰”。

雖然以上行為壹直都存在并被詬病，但從搜索引擎的數(shù)據(jù)看，人們對(duì)“巨嬰”這個(gè)詞的關(guān)注在2016年底經(jīng)歷過壹次大幅上升，百度指數(shù)均值從2011年1月到2016年11月間的220上升到2016年12月到2018年2月間的745。

所謂“巨嬰”，從字面意思不難理解，就是有了成年人的年紀(jì)和身體，但心智還停留在嬰兒階段，呈現(xiàn)“幼態(tài)持續(xù)”狀。

2000年，心理學(xué)家JeffreyArnett用“成年初顯期（emergingadulthood）”這個(gè)說法來形容年輕人停留在青春期、延遲成年的現(xiàn)象。具體來說，雖然18歲被定義為成年的年紀(jì)，但從青少年成長(zhǎng)為“大人”的過程并沒那么簡(jiǎn)單，挺多人即使年齡已經(jīng)到了20多歲，還不覺得自己已經(jīng)是成年人。有不少調(diào)查數(shù)據(jù)也印證了這壹點(diǎn)，哪怕只是從“和誰(shuí)住壹起”這個(gè)粗淺的判斷標(biāo)準(zhǔn)來看，皮尤研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在2016年，美國(guó)和父母住的年輕人比例達(dá)到32.1%，超過了獨(dú)居、和對(duì)象住在壹起等其他形態(tài)，這種情況在美國(guó)現(xiàn)代社會(huì)第壹次出現(xiàn)，而在世界范圍內(nèi)，趨勢(shì)也是這樣。

如果只是因?yàn)榍啻浩谘娱L(zhǎng)、長(zhǎng)大之前需要幾年額外過渡階段的話，事情倒還比較簡(jiǎn)單，但我們這里討論的“巨嬰現(xiàn)象”帶給人的困擾還不止于此。

關(guān)于“成年人應(yīng)該是什么樣的”，我們?cè)谥暗囊计恼吕锟偨Y(jié)過，在好奇心研究所的調(diào)查中，現(xiàn)在人們判斷長(zhǎng)大的首要標(biāo)準(zhǔn)不是結(jié)婚成家什么的，而是“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、生活獨(dú)立當(dāng)然要有，但還要感情獨(dú)立啊”。現(xiàn)實(shí)生活中的情況是，就算很多人的年紀(jì)早就超過了“20多歲”的過渡階段，他們也還是保留著“幼態(tài)”，對(duì)他們來說，長(zhǎng)大成熟這件事和年齡已經(jīng)沒什么必然關(guān)系。

關(guān)于現(xiàn)如今長(zhǎng)不大的“巨嬰”還有哪些表現(xiàn)型，我們結(jié)合好奇心研究所關(guān)于職場(chǎng)、時(shí)間觀、反歧視、伸手黨等方面的調(diào)查總結(jié)出這幾類：

1.毫無責(zé)任心的職場(chǎng)隊(duì)友

覺得“我不想做現(xiàn)在的工作，但也不知道自己適合做什么”，這種迷茫的結(jié)果是，現(xiàn)在的工作也做不好，需要?jiǎng)e人給隨時(shí)收拾爛攤子特別；

成天吐槽工作，把“不干了”“過了年就辭”掛在嘴邊，表現(xiàn)為說得多、做得特別少，除了抱怨什么都沒留下；

做事水平叁流，甩鍋水平壹流，只要出錯(cuò)就開始專業(yè)推卸責(zé)任；

從不主動(dòng)溝通，開始溝通的時(shí)候壹般是事情已經(jīng)錯(cuò)到彌補(bǔ)不了的時(shí)候；

辭職的時(shí)候行動(dòng)速度變?yōu)槠綍r(shí)工作的叁倍，沒交接完的事情再也聯(lián)系不上了。

2.缺乏時(shí)間觀念的人

把拖延當(dāng)作常態(tài)，甚至做計(jì)劃的時(shí)候需要?jiǎng)e人把會(huì)拖延多長(zhǎng)時(shí)間也考慮進(jìn)去；

來不及做的事情還給承諾，事到臨頭才告訴別人無法完成；

對(duì)時(shí)間沒有準(zhǔn)確認(rèn)知，約見面遲到半小時(shí)，并且每叁分鐘說壹句“馬上”、“快了”。

3.蠻不講理的反歧視和維權(quán)黨

不能不喜歡身邊的同性戀，吐槽壹個(gè)人就算是歧視整個(gè)LGBT群體；

“反對(duì)美國(guó)人歧視我們！所以我要鼓吹中國(guó)人自己的個(gè)人英雄主義！”；

抱團(tuán)貼標(biāo)簽，你們提供的服務(wù)不好，就是在欺負(fù)我們XX人；

越俎代庖，粉絲替明星抨擊經(jīng)濟(jì)團(tuán)隊(duì)，“我愛豆這樣下去發(fā)展不好的”。

4.無處不在的伸手黨

能百度出答案的常識(shí)也要去麻煩別人幫忙解答；

參與網(wǎng)絡(luò)討論的時(shí)候從不手動(dòng)搜索，只在評(píng)論區(qū)求鏈接；

雖然沒出錢，但永遠(yuǎn)都在催字幕組做視頻，不做或者發(fā)晚了還會(huì)生氣；

無視版權(quán)，在漫畫家微博下求無水印原圖；

對(duì)師兄師姐，“考研需要準(zhǔn)備什么呀？”這種可能需要寫本書才能回答的問題說拋就拋；

把友情建立在“這事對(duì)你來說不是很簡(jiǎn)單嗎？憑什么不幫我做”上。

這種“幼態(tài)”除了幼稚，還包括不講道理、拒絕承擔(dān)責(zé)任。關(guān)于這群人有個(gè)說法叫“雪花壹代”，取其適應(yīng)力、承受力差的意思。此外，2013年5月的壹期時(shí)代周刊用“千禧壹代，只知道‘我我我’的壹代”作為封面主題。作者說，把這個(gè)年輕的世代稱作是懶惰、自私、膚淺的壹代并非沒有論據(jù)，和上壹個(gè)代際的人相比，有調(diào)查顯示他們工作的時(shí)候更注重爭(zhēng)取權(quán)利，比如有40%的人認(rèn)為無論表現(xiàn)如何，都應(yīng)該兩年升職壹次，但與此同時(shí)，愿意在職場(chǎng)上承擔(dān)責(zé)任的人群比例下降了。文章把這種現(xiàn)象和自戀型人格障礙（nassicpersonalitydisorder）聯(lián)系在壹起，并且援引美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院的調(diào)查，說20多歲年輕人的群體中，被判定為自戀型人格障礙的人比例是65歲以上人群的3倍。2009年，58%的大學(xué)生在自戀型人格量表里面的得分比1982年高。

當(dāng)然和很多社會(huì)議題壹樣，壹種說法被拋出后，會(huì)有其他人出來反駁說它太絕對(duì)了。比如，大西洋月刊的報(bào)道說，自戀傾向和哪壹代人關(guān)系不大，只是人在這個(gè)年齡段的必經(jīng)過程。BBC最近的報(bào)道說，社會(huì)因素確實(shí)讓人們?cè)絹碓阶晕?，而且他們可能是越來越自信，并不壹定就是?fù)面的“自戀”。

姑且不對(duì)“年輕人中以自我為中心的巨嬰是不是越來越多了”下最終結(jié)論，結(jié)合關(guān)于這個(gè)話題的討論和好奇心研究所的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)“巨嬰現(xiàn)象”的產(chǎn)生大體上和這些原因有關(guān)：

1.這個(gè)社會(huì)延長(zhǎng)了“長(zhǎng)大成人”的時(shí)間

為什么以往對(duì)于成年的界定是18歲，但現(xiàn)在人們到20多歲了還覺得自己沒有長(zhǎng)大？關(guān)于美國(guó)年輕人更不愿離開家庭的分析報(bào)告中指出，社會(huì)結(jié)構(gòu)上的原因包括：更長(zhǎng)的壽命和更高的受教育水平使得年輕人離開學(xué)校的年齡變大、結(jié)婚年齡也推遲了；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度緩慢，使這個(gè)群體的就業(yè)率下降，并且更難找到高薪工作，總之在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的可能性降低了。實(shí)際上由于全球化和城市化，這些已經(jīng)不是哪個(gè)國(guó)家或者哪個(gè)階層獨(dú)有的問題。

還有之前我們介紹過的壹個(gè)研究中提到的家庭結(jié)構(gòu)變化原因。在少子化的社會(huì)里，人們得到更多來自家人的照顧，似乎沒什么急著長(zhǎng)大的必要了。

2.跑偏了的“做你自己”

《時(shí)代周刊》曾提到壹個(gè)說法，工業(yè)革命讓人們開始能夠更自由、靈活地選擇工作和生活方式，信息革命讓個(gè)體更有可能能夠和公司相抗衡（創(chuàng)業(yè)家vs成熟企業(yè)，KOLvs傳統(tǒng)媒體……）。在日常交流和大眾傳媒中，成功人士們個(gè)人力量的光環(huán)被放在重要的位置上并被強(qiáng)化，思考問題和做事的時(shí)候，人們也開始更傾向于以自我為中心。

不過在好奇心研究所的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)人們并不都對(duì)“自由”和“自我”有合適的理解。在日常中缺乏對(duì)這個(gè)話題充分討論的情況下，人們對(duì)“自由”的追求可能跑偏成這樣，在這些想法指導(dǎo)下的行為也可想而知：

搞不清自由的邊界，把言論自由當(dāng)作“我有在社交網(wǎng)絡(luò)罵任何人”的自由；

把自由簡(jiǎn)單化，覺得什么都抬杠、單純的反對(duì)就是自由；

濫用自由為自己的自私服務(wù)，比如把下載盜版當(dāng)做分享自由，“好東西應(yīng)該讓更多人看到”；

基本概念錯(cuò)誤，如果質(zhì)疑國(guó)家或愛國(guó)主義，“你就不配擁有言論自由”；

毫無原則，將抄襲與致敬借鑒混淆，將戀童和戀愛自由混淆；

標(biāo)準(zhǔn)單壹，比如把責(zé)任和自由對(duì)立，還被工作羈絆就不配擁有靈魂的自由。

3.“你最棒”式和“會(huì)考試就行”式教育

有分析把“年輕人更加自我中心”的原因歸結(jié)于1970年代在西方流行起來的鼓勵(lì)式教育。為了讓兒童從小擁有自信，父母?jìng)儠?huì)在教育中強(qiáng)化他們的自尊心。這加劇了他們以自我為中心的傾向，也讓他們學(xué)不會(huì)為別人考慮、無法承受挫折。

此外還有對(duì)“直升機(jī)式家長(zhǎng)”的詬病。所謂直升機(jī)式家長(zhǎng)指的是像直升機(jī)壹樣盤旋在子女身邊的父母。“兒童與家庭研究雜志”上的壹項(xiàng)研究指出，這種過度關(guān)注型的教育方式干涉兒童自主性和能力的發(fā)展。所以直升機(jī)養(yǎng)育會(huì)帶來的是依賴性的增加和自主完成任務(wù)能力的減弱。

國(guó)內(nèi)的情況呢？事實(shí)上，在好奇心研究所的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)過頭似乎不是主要問題，人們“經(jīng)歷過、但最不愿意帶給自己小孩的教育方式”是“打壓式教育”。而關(guān)于學(xué)校教育，大家“畢業(yè)之后，覺得重要但沒有學(xué)習(xí)到位的東西“首先是和人相處，如何表達(dá)自己”以及“基本的邏輯思維方式”。在考試更重要的大環(huán)境下，這些與個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系更密切的素質(zhì)被忽視了。

4.大眾文化日漸幼齒

前陣子有個(gè)說法是，自拍的流行說明了人們的自戀傾向，而在社交網(wǎng)絡(luò)曬圖和用濾鏡修飾自己的行為加劇了這種自戀。雖說對(duì)自拍迷戀到壹定程度才能構(gòu)成自戀，大部分人的自拍行為還沒有到這種病態(tài)的程度，不過對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的指責(zé)壹直存在。有分析說，以前兒童在和成年人的相處中能夠觀察到他們的行為方式，但現(xiàn)在大量使用電子設(shè)備和用手機(jī)互動(dòng)使他們把更多經(jīng)歷放在和同齡人相處上，埃默里大學(xué)的研究者Bauerlein認(rèn)為這種趨勢(shì)是反智的。

而關(guān)于大眾傳媒的影響，尼爾伯茨曼在《童年的消逝》里指出，圖像時(shí)代，新聞和廣告定位在十歲小孩的水平。這使得“童年”不再有清晰邊界的同時(shí)，也讓年齡達(dá)到成年標(biāo)準(zhǔn)的人更難在心智上跨入成年。

5.消費(fèi)社會(huì)的最后壹擊

消費(fèi)文化也許可以“背最后壹個(gè)鍋”。

在這個(gè)快速、過剩和注意力分散的消費(fèi)主義環(huán)境里，消費(fèi)本身成為壹種信仰。人們追求社會(huì)認(rèn)可的完美形象，年輕人自我實(shí)現(xiàn)的渴望建立在相當(dāng)程度的物質(zhì)主義之上——其實(shí)也并沒有什么錯(cuò)。不過，當(dāng)人們?cè)絹碓蕉嗟匕阎攸c(diǎn)放在記錄、量化自己的飲食、運(yùn)動(dòng)，研究自己的基因上的時(shí)候，他們的生活重心的確轉(zhuǎn)移了。過去在廣場(chǎng)上廣泛存在的議論，已經(jīng)被社交網(wǎng)絡(luò)里的細(xì)分愛好所取代。

因?yàn)闊o意或者無暇進(jìn)行公共活動(dòng)參與和討論，無力進(jìn)入這壹類話題的情況越來越普遍。談?wù)撨^公共話題并不會(huì)被視為當(dāng)代年輕人的必備技能。與此同時(shí)，消費(fèi)主義又為試圖躲避公共議題的人提供了庇護(hù)所——它消解了嚴(yán)肅和專業(yè)主義，讓壹切變得“別那么板著臉”。

在把壹切自己看不慣的行為都扣上“巨嬰”的帽子加以抨擊之前，或許我們都可以想壹下，如何在現(xiàn)在的社會(huì)做壹個(gè)“成年人”。

原作者名:李哲

轉(zhuǎn)載來源:好奇心研究所（ID:QLab42)

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