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導(dǎo)讀北京心理咨詢:如何應(yīng)對孩子的消極情緒?如果一個(gè)孩子說自己很笨,或者很丑,或者很壞時(shí),我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個(gè)人對自己根深蒂固的看法,通常無法直接改變。就像一個(gè)孩子對他父親說的那樣:“爸爸,我知道你是對我好,但是我還沒蠢到把你的話當(dāng)真的程度?!焙⒆?..
北京心理咨詢:如何應(yīng)對孩子的消極情緒?
如果一個(gè)孩子說自己很笨,或者很丑,或者很壞時(shí),我們無法說出一些話或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個(gè)人對自己根深蒂固的看法,通常無法直接改變。就像一個(gè)孩子對他父親說的那樣:“爸爸,我知道你是對我好,但是我還沒蠢到把你的話當(dāng)真的程度。”
孩子表達(dá)了對自己消極、否定的看法時(shí),我們的否定和反對對他沒什么幫助,他們會更堅(jiān)定地確信自己的看法,我們能給予的最大幫助是告訴他,我們不僅理解他的感受,還理解他的特別的暗示。例如:
伊凡:我很笨。
父親(認(rèn)真地):你真的那么覺得么?你不覺得你很聰明?
伊凡:不覺得。
父親:那么你心里一定很難過?
伊凡:嗯。
父親:在學(xué)校里,你一定非常擔(dān)心時(shí)間,擔(dān)心不及格,擔(dān)心分?jǐn)?shù)低。當(dāng)老師叫你回答問題時(shí),你一定很慌亂,甚至即使知道答案,你也無法正確說出來,你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學(xué)會笑話你。所以,很多時(shí)候,你寧愿什么也不說。我想你大概記得你說了什么而大家笑話你的情景,這讓你覺得自己很愚蠢,同時(shí)也覺得受到了傷害,很生氣。(這時(shí),孩子可能會告訴你一些他的經(jīng)歷。)
父親:看,兒子!在我眼里,你是優(yōu)秀的,只是你自己有不同的看法。
這段對話可能并不會使孩子立刻改變對自己的看法,但是可能會在他心里埋下懷疑的種子,懷疑自己是不是真的那么無能。他可能會在心里想:如果爸爸理解我,認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的人,那么可能我并不是那么沒用。這段談話產(chǎn)生的親密可能會讓兒子要努力地?zé)o愧于父親對他的信任,最終,他會逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子說“我總是運(yùn)氣不好”時(shí),爭論和解釋都無法改變他的想法。我們每舉出一個(gè)好運(yùn)的例子,他都會提出兩件不幸的事來反駁。我們所能做的就是,讓他看到我們非常理解他有這種想法的感受:
安娜貝爾:我的運(yùn)氣總是不好。
媽媽:你真的那么想?
安娜貝爾:是的。
媽媽:所以當(dāng)你參加一個(gè)比賽的時(shí)候,你心里會想:我不會贏的,我沒有那個(gè)運(yùn)氣。
安娜貝爾:是的,我就是那么想的。
媽媽:在學(xué)校里,如果你知道答案,你會想,今天老師不會叫我回答問題的。
女兒:是的。
媽媽:我想你可以告訴我更多的例子。
安娜貝爾:當(dāng)然,就像……(孩子舉了一些例子。)
媽媽:你對運(yùn)氣的想法我覺得很有意思,如果發(fā)生了你認(rèn)為運(yùn)氣不好的事情,或者運(yùn)氣好的事情,來告訴我,我們可以討論討論。
這樣的談話可能不會改變孩子相信自己運(yùn)氣不好的想法,但是,她可能會覺得有這樣一個(gè)通情達(dá)理的媽媽是多么幸運(yùn)的一件事啊。