問題孩子不過是“病態(tài)家庭”的替罪羊！

01

依依的一個片段

媽媽把依依送來時,只說了句:“我忙完來接你啊”,腳尖都沒碰到門檻,像陣風,匆匆離開,我怔了下,有點懵,這在我咨詢中還是第一次,盡管之前和她做過單獨訪談。

罷了,進屋,打量著面前這個小姑娘:柔柔弱弱、干干凈凈,整潔的棉校服,透著股淡淡清香,臉色有點蒼白。

我不免心生憐惜,突然擔心工作室溫度太低,真怕涼著這個小女孩,我知道那是依依帶給我的第一感覺。

依依倒平靜的很,媽媽離開和我的顧慮,她像什么都沒感覺,徑直走向游戲室,我不禁有些后悔,前一個孩子離開時還沒有來得及收拾呢,有些亂。

“好亂啊”,果然,依依細細地說,聲音很柔,沙沙的。

“是啊”,我有點自責。

“沒事兒老師,您坐一會兒,很快就好”。

邊說邊挽起袖子、走向慘不忍睹的沙盤桌,依依雙手各拿起一個玩具,抖了抖沙子,放在柜子里,轉(zhuǎn)身捧起小房子,右手托底,左手輕輕劃去流沙,放下,又拿起兩棵樹……

我驚呆了,這個8歲女孩想干嘛啊,她才初次見我呀,幫我打掃房間?同時我充滿感動,甚至有些感激,我什么都沒做。

這么說吧,她動作麻利且有條不紊,把滿屋子玩具收拾的規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊,最后拿起掃帚把地面徹底掃了遍,臉上微微泛紅,有層密密小汗珠,一排排在額頭泛著光。

我趕緊倒了杯水給她,她看了我一眼,說聲謝謝,接過水杯,說:“老師,你也喝點吧”。

“…….”我語塞了,多么懂事的姑娘啊!

02

單獨訪談中媽媽的陳述

“依依從小就懂事,很乖,別人都羨慕我們,許多人都問這孩子是怎么教育的啊?！?/p>

“她在學校喜歡幫助別人,打掃衛(wèi)生,老師都很喜歡她,成績一直雙百,認真聽講,是學習委員,經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè),倒茶水,在家更別說了,我都不用洗碗,睡覺吃飯都沒問題,還自己洗衣服呢,有時候也會幫我洗?！眿寢屧谝蛔忠痪涞年愂?。

如此懂事的孩子好像是從舊社會穿越來的,我想,不太明白她為何找到我?

媽媽回答了這個問題,說:“最近一周,依依突然肚子疼,也不想上學了,總說自己很累,醫(yī)院檢查沒問題,還是總說疼,這不,已經(jīng)2天沒法去學校了,老師和我們都很著急,都不敢相信孩子居然不愿上學了”。

說到夫妻關(guān)系,媽媽很傷心,邊哭邊說:“依依4歲時他爸出軌了,一直和那個女人有來往,我都不管了,吵過鬧過無數(shù)次了,都懶得吵了,不為了依依,我早和他離了!”

我很安靜,聽她繼續(xù)講下去:“他爸也是,每次回來都會抱依依,夸女兒懂事、聰明,其實半年前我們再次協(xié)商離婚,可每看到懂事的女兒,我的心都碎了。

這不依依又病了,原來她爸總是回來的很晚,現(xiàn)在我們不提離婚的事了,他也早早回來,整天為女兒的事發(fā)愁?！?/p>

我感到一陣陣心酸,同時被依依的勇敢震驚了,是呀,這個家庭生病了,這個家就快要散了,是一個8歲的女孩用她柔弱的肩膀支撐著,維持著家庭艱難地運轉(zhuǎn),幾年如一日。

我明白媽媽為何送下依依即刻離去,因為這個姑娘太懂事,她對女兒太放心了。

03

這個家,怎么了?

每個家庭生病了,孩子總是第一個站出來,他們的目標只有一個,就是可以確保家庭盡量的正?；?/p>

依依就像個小醫(yī)生,讓家庭病灶盡可能控制住,不要擴散到全身。

說真的,聽著依依媽說話的時候我流淚了,從心底疼惜這個女孩,這種情感,見到依依那一刻,越發(fā)地清晰,同時升起了對他們夫妻遏制不住的怒火。

很明顯,依依是個“完美的孩子”,這是生病家庭中最常見的一種,女孩多過男孩,完美的孩子總是特別的懂事,特別的乖。

她能一眼看出爸媽需要什么,然后去做,就像依依考試百分、收拾家務(wù)、安慰即將婚變的父母。

這種完美也會在家庭之外呈現(xiàn),在依依的學校、在我的工作室。

完美的孩子也清楚知道,只有這樣做了,爸媽才會喜歡她,因為喜歡她,家就不會斷裂,這是完美孩子能做到最大的努力了。

那么你知道依依內(nèi)心的感覺嗎?告訴你,我的感受乘以一千倍就是她的,憤怒、悲傷、心疼、累、恐懼、孤獨。

這些感覺讓一個七八歲的小姑娘承擔,你覺得她能堅持多久?

考雙百同時還要擔心父母關(guān)系,在學校好好表現(xiàn),在家還要努力做到最好,這就是完美孩子對自己強迫的表現(xiàn)。

她們長大后一般會工作成癮、給人的感覺是堅強、理性、任何事都要做到最好,不能接受自己的失敗,不能承受較大挫折,對生活充滿競爭,不能放松,更不能閑下來。

關(guān)系里也會恐懼親密,控制欲強,不容易信任他人,也不相信關(guān)系的穩(wěn)定和持續(xù),更不能表達真實的情感。

完美孩子從小便習得這樣的能力,這方面經(jīng)驗她太多了,只有自己不斷地優(yōu)秀別人才喜歡她,才不會拋棄她。

這是種假象,孩子在用自己的完美來掩飾父母關(guān)系的惡劣。

而當依依發(fā)現(xiàn)懂事這招不那么靈了,便就會變換招數(shù),寧肯犧牲學業(yè)讓自己病倒,變成個所謂的“問題孩子”,寧肯來到我這里,也不愿看到家庭的破碎。

04

問題孩子,家庭中的替罪羊

家庭病了,不同癥狀會催生出孩子不同性格,依依采用的是完美懂事,后來采用的是叛逆厭學。

而有的孩子則會選擇疏離,像個隱形人,無論父母關(guān)系如何,他都會逃開,喜歡獨處,盡量不被注意到,也不會主動說話,只是自己靜靜的看書、玩游戲。

在學校也會有類似表現(xiàn),他們看起來溫順、內(nèi)向,也不惹事,也不回答問題,隱形孩子內(nèi)心其實很孤獨。

他們在用這樣的方式冰凍自己的情感,逃避一切引發(fā)沖突、矛盾的事件,成人以后也會消極、抑郁、自卑。

變成問題孩子,要比完美孩子更能吸引家庭成員注意。

他們把自己問題放到一邊,關(guān)系得到短暫緩解,也會為了孩子聯(lián)手,我們知道,實質(zhì)問題被轉(zhuǎn)移了,孩子用自己問題替代了父母問題,犧牲自己,保全了家庭,像只“代罪羔羊”。

其實這種保全是種自我麻痹,孩子并沒解決本質(zhì)問題,反而會讓爸媽內(nèi)疚,同時可能更加怨恨對方。

一個家庭就這樣合謀了癥狀:父母虛假親密、孩子出現(xiàn)問題、家庭艱難運轉(zhuǎn)。

05

看到問題背后的真相

叛逆和問題、懂事和完美都是一回事,他們的作用也都是一樣,保持家庭看似正常的運轉(zhuǎn)。

但無論怎樣的形式,你要知道本質(zhì)是家庭生病了。

孩子就是那個說出真相的人。

如果只解決孩子問題,只能暫時鎮(zhèn)痛。若想根治,需從整個家庭系統(tǒng)著手。

揭開家庭成員之間隱藏的、默許的、壓抑的情感連接,以及失調(diào)的互動狀態(tài),檢查病灶的感染部位,這樣才能藥到病除。