90后媽媽在四歲女兒面前搶救路人，父母的言行是對孩子最好的教育

　　近日，一位90后媽媽搶救路人的視頻引起熱議。

　　她的名字叫李倩，是上海市第六人民醫(yī)院急診科的護(hù)士。當(dāng)時，李倩和女兒正行走在回家的路上，剛好遇到一位路人暈倒在路邊。

　　身為護(hù)士的李倩沒有猶豫，她急匆匆地叮囑女兒：“寶寶，你要抓住媽媽的衣角，不能走開。”然后，李倩立即對病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸，一直等到救護(hù)車趕來。

　　網(wǎng)友紛紛留言：

　　“她拯救著生命，也把救死扶傷的種子種在孩子心底……向護(hù)師李倩致敬!”

　　“媽媽真是好樣的，是寶寶最好的榜樣。”

　　“父母是孩子最好的老師。”

　　沒錯，父母是孩子最好的老師。在家里，父母也是孩子的第一任老師，孩子剛出生時就像一張白紙。在和父母的朝夕相處中，他們不斷獲得知識和技能，建立對事物的認(rèn)知。在最初的幾年，父母的言行對孩子的影響是最大的。

　　父母的言行對孩子習(xí)慣的建立有著重要的影響。

　　同樣的年齡，有的孩子很講衛(wèi)生，有的孩子吃飯之前不洗手，原來不愛洗手的孩子的父母也不太注意衛(wèi)生。同一個班級，有的學(xué)生每天都會閱讀，有的學(xué)生甚至連作業(yè)都不好好寫，原來愛閱讀的孩子的父母每天都會讀書。同一個小區(qū)，有的孩子見到熟人會有禮貌的打招呼，有的孩子總是冒出臟話，原來說臟話的孩子的爸爸也有同樣的習(xí)慣。

　　孩子出生后至幼兒期，他們的生活環(huán)境主要是家里，接觸最多的是父母。父母的一言一行都會對孩子有影響，孩子會無意識地模仿父母的行為。所以，想要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，父母自己先做出榜樣。

　　父母的言行對孩子的認(rèn)知有著重要影響。

　　孩子小的時候，思維能力還處在發(fā)展中，他們對事物的認(rèn)識和評價會受到父母的影響。有兩個孩子，年齡相仿，住的也很近。一個孩子特別喜歡吃零食，每天都要吃一些。另一個孩子卻視零食為猛虎，一口都不愿吃。

　　經(jīng)過深入了解才發(fā)現(xiàn)，愛吃零食的孩子的媽媽對零食并不排斥，她認(rèn)為只要控制住量，孩子吃一些零食是沒有關(guān)系的，吃零食還能給孩子帶來快樂。而不喜歡零食的孩子的媽媽，卻有著不同的態(tài)度。在孩子很小的時候，這位媽媽就反復(fù)強(qiáng)調(diào)零食的壞處，后來孩子一見到零食就排斥。她們對零食的態(tài)度沒有對錯，但是卻深深影響了自己的孩子。

　　父母的言行對孩子的情緒能力有著重要影響。

　　一位幼兒園老師說，她發(fā)現(xiàn)幼兒園有一部孩子情緒比較穩(wěn)定，遇到問題時能夠冷靜應(yīng)對，對幼兒園的生活適應(yīng)性較好。而有一部分孩子，卻總是因為小事哭鬧、發(fā)脾氣、不喜歡上幼兒園。家訪時她很注重和家長進(jìn)行這方面的溝通，家長大都比較坦誠。

　　最后她發(fā)現(xiàn)，情緒穩(wěn)定的孩子的父母很少發(fā)脾氣，在孩子哭鬧時他們表現(xiàn)溫和，會接納并引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)情緒。而喜歡發(fā)脾氣的孩子的父母中，至少有一方脾氣不太好，他們也很難容忍孩子的哭鬧，總會對孩子進(jìn)行挑剔和批評。由此，她得出結(jié)論：孩子情緒能力的高低和父母有著直接關(guān)系。

　　不僅如此，孩子的性格、人格、品德等都會受到父母潛移默化的影響。家長要想教育好孩子，不在于怎么說，而在于怎么做。

　　前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)說過：“一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一個行為舉止的注重，就是對子女的最首要、也是最重要的教育方法。”

　　要想教育好自己的孩子，家長們先從自身做起吧。