青少年心理健康專欄：父母裹挾著壓力的愛，孩子心理更容易出問題

　　現(xiàn)在的孩子心理越來越脆弱了，越來越多的事實在證實這一點。有的孩子會因為別人的一句話而崩潰大哭，有的孩子會因為成績不佳而陷入消沉，也有的孩子因為父母教育方式不當而患上抑郁癥，甚至有的孩子小小年紀就覺得自己的生活沒有任何樂趣。

　　對此，很多大人都表示不理解：“現(xiàn)在的孩子怎么這么脆弱?想當年我是被父母揍著長大的，也沒這么多事兒啊!”

　　確實如此，現(xiàn)在的父母也就是當年的孩子，他們所生活的那個時代很少有父母具備良好的教育意識。當年的父母也經(jīng)常會采用簡單粗暴的方式對待孩子，孩子在學校不好好學習，父母會狠狠吵一頓。孩子做了錯事，父母會揍一頓。

　　孩子被教訓時，也會哭鬧，也會覺得受傷，但形成心理問題的卻不像現(xiàn)在的孩子這么多。難道真的是現(xiàn)在的孩子不夠堅強嗎?其實，之所以會出現(xiàn)這種情況，都是有原因的。

　　首先，從過去到現(xiàn)在，社會發(fā)生了極大的變化，現(xiàn)在的孩子所經(jīng)歷和追求的東西和當年的孩子有很大不同。

　　以前，對于絕大多數(shù)家庭來說，生活水平還不是很高，人們的物質條件比較匱乏。對于孩子來說，能夠吃一次零食、穿一件新衣服都是很難得的。至于買玩具，那就是相當奢侈的事情了。正是因為匱乏，所以很容易知足，一點小小的驚喜都能讓他們收獲很多幸福和快樂。

　　現(xiàn)在的孩子一出生就在物質方面被過度滿足著，營養(yǎng)豐富的各種食物、穿不完的新衣服、眼花繚亂的玩具。他們已經(jīng)習慣了被這些東西包圍，所以物質帶給他們的情感體驗是很普通的。他們更在乎精神方面的需求，比如我是一個怎樣的人，我的存在是否有意義，周圍的人是否喜歡我等等。

　　如果孩子的精神需求長期無法滿足或者被錯誤滿足，就會容易出現(xiàn)心理問題。

　　其次，現(xiàn)在的家長普遍都很焦慮，在這種情緒的影響下，家長不知不覺會對孩子采取錯誤的教育方式，直接影響他們的心理健康。

　　在這一點上，最直接的體現(xiàn)就是現(xiàn)在的家長對孩子的學習成績特別重視。因為在他們的潛意識當中，好成績意味著好大學，好大學意味著好的生活。如果孩子的成績跟不上，人生似乎就全完了。一想到這些，他們就焦慮不安，不惜投入大量時間和金錢去雞娃。他們這么做表面上是在幫助孩子，實際上是在緩解內(nèi)心的焦慮。

　　當年的家長雖然也重視孩子的成績，但是他們的心態(tài)會更加平和。孩子學習成績好，他們自然非常高興。孩子學習成績不好，大部分父母也能夠坦然接受。當然，這里面也有其他的原因。比如，父母教育意識淡薄或者沒有能力幫助孩子進步。但是，他們坦然的態(tài)度會給孩子減少很多壓力。

　　不得不說，有些孩子出現(xiàn)心理問題，實際上是父母生病了，只不過是在孩子身上體現(xiàn)了出來。

　　最后，現(xiàn)在的孩子普遍缺少目標，內(nèi)心迷茫而空虛。如果沒有人對他們進行引導，他們很容易陷入思維的怪圈。

　　最近，我親眼見到一些六七歲的孩子走在放學的路上，無精打采，渾身疲憊，雙眼空洞無神，完全沒有這個年齡階段應該具備的朝氣和活力。你如果問他們接下來想要干什么，他們的回答多半是回家寫作業(yè)。你問他們長大了想要做什么，很少有人能夠給出清晰明確的答復。

　　因為他們的生活環(huán)境的影響，他們知道學習和寫作業(yè)是每天都要做的事情。但他們無法把這些事情和未來、和他們的目標聯(lián)系起來。人若沒有目標就沒有動力，遇到困難容易放棄，遇到挫折容易懷疑自己。

　　一個人如果缺乏目標，不僅缺乏動力，也會懷疑自己的價值，難以體會到生活的樂趣。

　　時代的變遷、家長的焦慮、目標感和價值感的缺乏都在一定程度上加劇了當代兒童青少年心理問題的產(chǎn)生。當然，因為個體存在差異，每個人身上可能會有更多不同的因素，我們無法一一羅列出來。

　　只是，不管原因如何，我們需要做的就是面對和解決。有些因素是我們能把控的，我們要及時做出改變和調整。對于超出我們能力范圍之外的因素，我們至少能夠保持清醒的認識。

　　最起碼，在孩子出現(xiàn)問題的時候，我們可以站在他們身邊，和他們一起面對，而不是成為問題的幫兇。

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