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導(dǎo)讀什么是多動癥多動癥是一種兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,患者常表現(xiàn)出注意力不集中、過度活動、沖動、易上頭和不能更改這些行為的特征。這些行為常常在學(xué)齡前期開始出現(xiàn),也會繼續(xù)影響到成年后期。估計有4%至10%的兒童患有多動癥。如何幫...
多動癥是一種兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,患者常表現(xiàn)出注意力不集中、過度活動、沖動、易上頭和不能更改這些行為的特征。這些行為常常在學(xué)齡前期開始出現(xiàn),也會繼續(xù)影響到成年后期。估計有4%至10%的兒童患有多動癥。
多動癥孩子需要特別的照顧和幫助。以下是幾個幫助多動癥孩子的建議。
多動癥孩子需要一個明確的日常規(guī)律和節(jié)奏。這可以通過固定的作息時間表、每日計劃和預(yù)先制定的規(guī)則來實現(xiàn)。
多動癥孩子需要一個有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境,這種環(huán)境需要盡可能少的分心因素。讓孩子在安靜、清潔、整潔的房間里學(xué)習(xí),并減少干擾。有時候,多動癥孩子需要用到特殊的工具,例如:兒童座椅球或彈性床墊來幫助控制多動癥造成的過度活躍。
與多動癥孩子溝通是非常重要的。了解他們最近的困擾和舉止,協(xié)助他們整理思路并決定如何處理目前的情況。
多動癥孩子通常很難控制情緒,需要確立好情緒管理策略。例如,盡可能減少刺激因素、創(chuàng)建可能平靜孩子的環(huán)境、學(xué)習(xí)一些冥想或深呼吸技巧可以幫助他們掌控。這也需要在他們情緒高漲時給予快速有效的支持。
多動癥孩子有時需要醫(yī)療幫助,例如兒科醫(yī)生、心理醫(yī)生或行為分析師。這些醫(yī)療專家可以提供其他建議、支持、診斷和治療。這些醫(yī)療專家還可以與學(xué)校溝通來幫助提高孩子的學(xué)習(xí)效率并確保孩子在學(xué)校和課外的情況下得到足夠的支持和理解。
幫助多動癥孩子需要耐心和支持。與孩子保持溝通,并為他們建立一個定期、穩(wěn)定和有規(guī)律的環(huán)境是成功的關(guān)鍵。在學(xué)校和家中,需要建立支持、了解和同情的關(guān)系,以幫助孩子快速的適應(yīng)并控制自己的多動癥行為。