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導(dǎo)讀3歲的孩子正式進(jìn)入叛逆期,跟隨著他們不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,表現(xiàn)出來(lái)的一些特征也會(huì)漸漸發(fā)生變化。表現(xiàn)在外部行為上,孩子會(huì)表現(xiàn)出愈加固執(zhí)、不聽話、反抗控制、故意拖延而不想完成任務(wù)等等。表現(xiàn)在心理上,孩子會(huì)表現(xiàn)出更多的自信心、更好的認(rèn)知能力、更多的尊重和依賴以及更多的反抗性和獨(dú)立性。表現(xiàn)在社交方面,孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的要求更高、友誼更真誠(chéng)、...
3歲的孩子正式進(jìn)入叛逆期,跟隨著他們不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,表現(xiàn)出來(lái)的一些特征也會(huì)漸漸發(fā)生變化。表現(xiàn)在外部行為上,孩子會(huì)表現(xiàn)出愈加固執(zhí)、不聽話、反抗控制、故意拖延而不想完成任務(wù)等等。表現(xiàn)在心理上,孩子會(huì)表現(xiàn)出更多的自信心、更好的認(rèn)知能力、更多的尊重和依賴以及更多的反抗性和獨(dú)立性。表現(xiàn)在社交方面,孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的要求更高、友誼更真誠(chéng)、對(duì)別人的體諒更多等等。