如何避免早戀，怎么看待早戀問題

早戀是指在未成年期間，青少年在情感上產(chǎn)生了過度激情的行為。針對如何避免早戀這一問題，以下幾點建議供參考：

一、家庭教育

家庭是孩子成長的第一所學校，父母要在教育孩子中注意把握分寸、排除雜念，尤其是對孩子進行言傳身教。平等親密、關注孩子、尊重孩子是打造和諧家庭的體現(xiàn)。不要教育孩子把異性朋友當作絲綢，怕弄破就不敢去碰;也不要過分鼓勵孩子有異性朋友，要讓孩子從小就懂得適度與有分寸的處理這些問題。

二、學校教育

學校應該加強師生溝通，了解學生思想動態(tài)，在班主任、心理老師的指導下，提高青少年的文化識別和自護防范意識，促使青少年的規(guī)范行為。學校應該加強平等的男女調(diào)劑，避免同性戀的“圣上”現(xiàn)象。

三、社會教育

社會也應該開展各種形式的教育活動，如組織聽課、送書等，使學生形成良好、正確的價值觀、觀念和行為規(guī)范。同時，公安部門也應該出臺一些有針對性的針對在校大、中、小學生早戀的防治措施，加大對校園早戀與校園暴力問題的整治力度。

怎么看待早戀現(xiàn)象?

一、了解孩子

了解孩子的心理活動、需要和期待是開展青春期教育的前提，了解孩子，不以成人的思維模式去看待和處理孩子的問題，而以孩子本身的心理和需要去進行關注和引導。當孩子陷入早戀時，家長不能輕易發(fā)飆，而應該內(nèi)心先冷靜，靜下心了解孩子心理，在指導中幫助孩子走出誤區(qū)。

二、知識教育

學校應該加大對早戀的教育宣傳力度，提高學生對早戀的風險認識，強化安全意識，從教育本質(zhì)上發(fā)掘青少年性教育文化，讓學生養(yǎng)成合理、理智的態(tài)度。

三、心理輔導

心理輔導在早戀問題上也相當重要。涉及青少年情感方面的問題，家長和學校老師經(jīng)驗不足，需要借助專業(yè)心理學教師或相關輔導機構(gòu)的幫助，幫助孩子擺脫戀愛和痛苦的困境，重拾人生行動自主權(quán)。

四、開導孩子

家長對孩子小時候的不懂事，有時不夠耐心，要慢慢改變。明示孩子早戀的危害性，理智分析早戀的成因，從根本上削弱孩子心中對戀愛的心動。父母要以平和心態(tài)，教育孩子理智地面對此類問題。