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最好的條件,并不能給孩子安全感

更新日期:2021-08-12 10:11:23  來(lái)源:

導(dǎo)讀0-3歲是人格的壹個(gè)基本建設(shè)時(shí)期,老話說(shuō)“叁歲看老”是有道理的。就像房子的基石結(jié)構(gòu)壹樣,如果壹間房子的基石結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成了,要把壹個(gè)方形的房子變成圓的,只有壹個(gè)可能性——碰到了地震,然后推倒重建。0-3歲,人格結(jié)構(gòu)就已經(jīng)建立了,到3-6歲時(shí),這個(gè)結(jié)構(gòu)會(huì)更穩(wěn)定,很難改變。...

  0-3歲是人格的壹個(gè)基本建設(shè)時(shí)期,老話說(shuō)“叁歲看老”是有道理的。就像房子的基石結(jié)構(gòu)壹樣,如果壹間房子的基石結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成了,要把壹個(gè)方形的房子變成圓的,只有壹個(gè)可能性——碰到了地震,然后推倒重建。0-3歲,人格結(jié)構(gòu)就已經(jīng)建立了,到3-6歲時(shí),這個(gè)結(jié)構(gòu)會(huì)更穩(wěn)定,很難改變。

  如果說(shuō)房子地震了,可以推倒重建,那么,人的地震是什么呢?壹個(gè)非常非常大的事件。

  它可能會(huì)讓我們重新改變,但改變更多的是認(rèn)知部分。就像我們用裝修改變建筑的風(fēng)格,原先是歐式風(fēng)格的裝修,忽然之間把它拆掉,然后變成中式風(fēng)格的裝修,但是房子的結(jié)構(gòu)是不會(huì)變的。

  前段時(shí)間有個(gè)電視劇,叫《心術(shù)》,講醫(yī)院里發(fā)生的故事。里邊有壹個(gè)病人,還是醫(yī)生。他得了癌癥,后來(lái)治愈了,他就像脫胎換骨換了個(gè)人壹樣。但再怎么改變,他的人格部分還是那樣,他內(nèi)在的“裝修”改變了,比如他的認(rèn)知、情感體驗(yàn)的方式等,也許他原先坐不下來(lái),但是他現(xiàn)在慢慢能坐下來(lái)了。實(shí)際上,這是通過(guò)外力對(duì)自己的壹個(gè)修煉,打通了任督貳脈,但我們不能老是借助于外力,也要借助于自己的力量。

  安全感來(lái)自足夠好的媽媽

  在人格這部分上,情商的基礎(chǔ)來(lái)自于安全感。安全感,其實(shí)是壹個(gè)生態(tài)環(huán)境的體驗(yàn)。我們說(shuō)安全感是壹種體會(huì)和感受,它不是壹個(gè)可以量化的東西,它純粹是壹種感受,它就是人格的基礎(chǔ)。比如,自我價(jià)值也是在自我安全的基礎(chǔ)上體會(huì)到的。

  安全感缺失到底會(huì)怎么樣呢?

  有些人不能當(dāng)眾演講;

  有些人不能自己待著;

  有些人在晚上的時(shí)候莫名其妙的失眠;

  有些人在人際關(guān)系中間總是覺(jué)得別人的評(píng)價(jià)很重要,他們會(huì)怎么看待我;

  有些人感覺(jué)到自己在工作期間,經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),特別害怕犯錯(cuò);

  有些人被別人質(zhì)疑或別人有疑惑的時(shí)候,他就馬上要解釋;

  有些人在戀愛(ài)的過(guò)程中,總是覺(jué)得不會(huì)被別人愛(ài),或者他去看對(duì)方各式各樣的條件,很挑剔。所有這些表現(xiàn),都是安全感的缺失。

  有時(shí),當(dāng)壹個(gè)人要去做壹件事情,他覺(jué)得自己可能做不好,第壹反應(yīng)就是把自己給否定掉,表現(xiàn)出自卑。實(shí)際上,自卑也是來(lái)自安全感的缺失。

  那安全感是誰(shuí)給的?——是壹個(gè)足夠好的媽媽給的。小孩0-3歲時(shí),爸爸的作用不大,如果沒(méi)有爸爸也可以,安全感媽媽也會(huì)給,這取決于這個(gè)媽媽是否強(qiáng)大,是否足夠好。那爸爸的功能是什么呢?爸爸的功能其實(shí)就是支持媽媽去做壹個(gè)足夠好的媽媽。如果說(shuō)爸爸給予媽媽的愛(ài)的滋養(yǎng)是足夠的,那這個(gè)媽媽會(huì)感到很安全,她作為媽媽的角色時(shí),也能表現(xiàn)得相對(duì)更好,可以去體會(huì)小孩,陪伴小孩,盡量不讓自己的情緒影響到自己的小孩。她也能比較順暢地表達(dá)自己的情感。所以,安全感來(lái)自于壹個(gè)足夠好的媽媽。

  足夠好的媽媽是什么樣的?

  在心理學(xué)里,足夠好的媽媽其實(shí)是指能夠意識(shí)到小孩的需要,并且在小孩需要的過(guò)程中給予節(jié)制性的滿足的媽媽?zhuān)蛘哒f(shuō)主要撫養(yǎng)者。如果用精神病學(xué)的理論來(lái)說(shuō),足夠好的媽媽就是壹個(gè)容器,她可以把小孩產(chǎn)生的壹些負(fù)面情緒留存下來(lái),經(jīng)過(guò)加工之后再還給小孩。

  比如,當(dāng)壹個(gè)小孩摔倒以后,在那邊拼命地哭,他產(chǎn)生了壹種害怕的、糟糕的、悲傷的體會(huì)。這種時(shí)候,有些媽媽會(huì)說(shuō)“不要哭,媽媽在啊,為什么你還要哭啊,誰(shuí)讓你不小心啊。”

  壹個(gè)足夠好的媽媽在這個(gè)過(guò)程中壹定會(huì)安撫小孩,陪著小孩,她不會(huì)說(shuō)太多,只是擁抱著他,感受著小孩的這種體會(huì),讓小孩在媽媽的懷里體會(huì)這種悲傷慢慢的消失。摔倒了會(huì)痛,壹定會(huì)難過(guò)的,所以要允許這種悲傷的發(fā)生。

  還有壹種媽媽特別“好”,就像我奶奶對(duì)待我的方式。我奶奶看到我摔倒了,會(huì)跑過(guò)來(lái),然后說(shuō)寶寶摔倒了,然后地上踩兩腳,說(shuō)你這個(gè)破地,讓我的寶寶摔了壹跤。然后我馬上就笑了,好像是得到了壹個(gè)解脫。

  讓我們想象下,等小孩大了,他遇到了自己的失誤會(huì)怎么樣?他會(huì)怪周?chē)氖挛?,天可以怪,地可以怪,任何東西都可以用來(lái)推卸責(zé)任,身邊的人就更不用說(shuō)了。這個(gè)時(shí)候,他是無(wú)法去自我負(fù)責(zé)的。

  我奶奶當(dāng)然是出于對(duì)我的“愛(ài)”。她不知道如何去愛(ài)我,她心疼她的孫子,但是這種心疼更加地能夠折射出她內(nèi)心中渴望被愛(ài)的方式??赡芪夷棠逃啄隂](méi)有得到這種愛(ài)的過(guò)度的滿足。

  所以說(shuō),高情商是來(lái)源于壹個(gè)足夠好的媽媽(主要撫養(yǎng)者)!

  你在小孩身邊,但或許你忽略了小孩

  年輕的時(shí)候,我非常喜歡看武俠小說(shuō),我認(rèn)為在所有金庸的武俠小說(shuō)里,高情商的人只有壹個(gè),叫張無(wú)忌。

  為什么說(shuō)他情商高呢?

  他壹個(gè)人在山里邊,受到了如此多的凌辱,雖然想報(bào)仇,但是他控制了自己的情緒。他可以壹掌把滅絕師太打死,但是他能克制自己。他能壹個(gè)人在山谷里面待那么多年,在處理各式各樣的事情的時(shí)候,他不是以自己的情緒為導(dǎo)向,而是以現(xiàn)場(chǎng)的情景和事情為導(dǎo)向。所以,我覺(jué)得他是壹個(gè)高情商的人。

  那么他的高情商來(lái)自哪里呢?

  我們知道,他老爸叫張翠山,武當(dāng)伍俠,壹個(gè)敦厚俠義之人。他最起碼是個(gè)不錯(cuò)的父親,壹直陪伴著張無(wú)忌。當(dāng)張無(wú)忌在荒島出生時(shí),不光是他爸爸,還有他的媽媽?zhuān)牧x父陪伴著他。他的媽媽殷素素,壹個(gè)非主流的魔教的魔女,但殷素素有壹個(gè)特質(zhì)——對(duì)自己的丈夫非常崇拜,和丈夫非常恩愛(ài)。因此,當(dāng)張無(wú)忌出生了以后,得到了媽媽非常非常多的愛(ài)和關(guān)注。

  在壹個(gè)荒島上面,沒(méi)有太多東西可供關(guān)注,只能關(guān)注自己的小孩。但是現(xiàn)在的時(shí)代中,媽媽們要關(guān)注的東西太多,所以有時(shí)候會(huì)忽略掉小孩。哪怕媽媽每天陪著小孩,也有可能會(huì)忽略掉他。

  我身邊就有這樣壹位媽媽?zhuān)刻於紟『?。但是她是壹個(gè)非常焦慮的人,小孩出生后,她覺(jué)得要耗費(fèi)她很多精力,她每天對(duì)帶小孩感到焦慮不安。給予小孩的東西都是最好的,但是她總是覺(jué)得給的不夠,所以要給很多。當(dāng)她喂小孩的時(shí)候,她覺(jué)得不夠,應(yīng)該給他多吃壹點(diǎn),讓小孩長(zhǎng)得壯壹些,她總是要多放30%的奶粉。我認(rèn)為這個(gè)多出來(lái)的30%可能并不是小孩的需要,而是她自己的需要。

  我曾經(jīng)跟她開(kāi)玩笑:“你小時(shí)候是不是被餓著了,所以你對(duì)小孩這個(gè)樣子。”她思考了這句話,說(shuō)可能是。

  我問(wèn)什么叫可能是。她說(shuō),聽(tīng)她媽媽講,小的時(shí)候是爸爸帶她的。她爸爸是壹個(gè)學(xué)究型的化學(xué)中學(xué)老師,給小孩調(diào)奶粉,要多少奶粉,多少水,什么水溫,都嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)進(jìn)行操作。家里邊有天平、溫度計(jì)和量杯,當(dāng)小孩哭的時(shí)候,他要去量水溫,稱(chēng)取奶粉,然后調(diào)奶。等到奶調(diào)好的時(shí)候,小孩已經(jīng)哭了半個(gè)小時(shí)了。

  可以看到,她的爸爸不是關(guān)注了小孩的需要,而是關(guān)注了自己的需要。壹個(gè)從嬰兒期開(kāi)始,就壹直等人來(lái)喂的人,她不餓才怪。因此她把這個(gè)傳遞給了她的小孩,她用補(bǔ)償?shù)姆绞浇o她的小孩。小孩需不需要她不管,反正她內(nèi)心需要,所以她并不是壹個(gè)高情商的媽媽。她更多的時(shí)候是關(guān)注了自己的需要,就像她的爸爸壹樣。

  對(duì)比張無(wú)忌,我們可以看到,媽媽爸爸是怎樣的性格,是怎樣對(duì)待小孩的,導(dǎo)致了張無(wú)忌和這位媽媽之間的不同。

  焦慮的父母,在培養(yǎng)小孩專(zhuān)注力方面,會(huì)遇到許多問(wèn)題。這個(gè)課程也許能幫到你。

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