小學心理:心理障礙誰來幫幫我
更新日期:2022-01-16 15:09:39 來源:dealzgarage235.com
導讀我從小性情歸于那種偏內(nèi)向厚道的孩子不厚道狡猾就會挨揍加上母親的管束我從小歸于厚道膽怯的孩子加上爸爸媽媽的嚴管缺少獨立的才能從小初二時由于學習欠好被爸爸媽媽批判覺得對不住爸爸媽媽并開端好好學習從此性情變得孤僻加上暑假做自己不想去的兼職讓我覺得日子壓力過大我其實挺懼怕和陌生人觸摸的平常在家都依靠著爸爸媽媽自己也沒幾個朋友游玩到高中入學時挺心慌的由于高中學業(yè)特別重要所以就特別介意學習然后加...
我從小性情歸于那種偏內(nèi)向厚道的孩子不厚道狡猾就會挨揍加上母親的管束我從小歸于厚道膽怯的孩子加上爸爸媽媽的嚴管缺少獨立的才能從小初二時由于學習欠好被爸爸媽媽批判覺得對不住爸爸媽媽并開端好好學習從此性情變得孤僻加上暑假做自己不想去的兼職讓我覺得日子壓力過大我其實挺懼怕和陌生人觸摸的平常在家都依靠著爸爸媽媽自己也沒幾個朋友游玩到高中入學時挺心慌的由于高中學業(yè)特別重要所以就特別介意學習然后加上和同學人際關系處理不妥讓我特別苦惱讓我覺得是同學心胸歹意成心惹我氣憤讓我學習成果一瀉千里覺得同學都排擠我對我有定見所以我就對班里某位同學產(chǎn)生了驚駭心理不能看見他一看見他就心慌心煩平常不見他心里也不可思議的想他心里越想這事越覺得氣的慌漸漸的我對他身上的衣服的色彩產(chǎn)生了驚駭心理他的衣服是綠色然后我就對綠色的物像驚駭心慌一看見就煩就腦子就堵住了是的一向煩但無法傾訴平常腦子里也會時不時想到那個同學的綠色衣服原本正常的日子和思路主意都被打斷了腦海里只要那個領我苦惱的畫面就沒發(fā)安心正常的依據(jù)自己的思路主意進行日常的日子。每逢這樣的時分我只要想些自己高興的畫面來排解自己這樣漸漸的變得很弛禁一天天的好心境都沒有天天都高興不起來有高興的事也被這個病癥給破壞了也沒精力脾氣欠好愛氣憤好猜疑多疑不達觀活躍自卑小事特別多愛想入非非一有不高興的事腦子里就會想讓我不高興的人或事物具有的色彩誰惹我不高興我就會想誰身上穿的衣物的色彩有時分會重復的想很長時刻會隔一段時刻就會想現(xiàn)在令我特別苦惱