長(zhǎng)春市心理咨詢(xún)師：不明白為什么大腦總想在家中學(xué)習(xí),是不是長(zhǎng)輩的聲音還是以前的經(jīng)歷呢-

在家中學(xué)習(xí)????很或許堅(jiān)持不下去由于有人說(shuō)家庭不合適學(xué)習(xí)合適日子歇息。我有這樣的感覺(jué)分明方案好的執(zhí)行了二十天就由于特別作業(yè)給自己一個(gè)理由就中斷了二十天了快。然后我在想,很或許是我的自制力不可??不是環(huán)境問(wèn)題啊!想想那些比我艱苦的人們都沒(méi)有當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)讀書(shū),我這要知足和勤勉啊!后來(lái)有人告訴我,出去學(xué)習(xí)才對(duì)的,我想起了圖書(shū)館,除星期二其他時(shí)刻都敞開(kāi)外面有自習(xí)室,許多人。我也想到自己并沒(méi)有白日學(xué)習(xí)反而晚上九點(diǎn)躺在床上吃苦讀書(shū),心理學(xué)等,給自己打雞血找辦法,看得很快,沒(méi)有體系其實(shí)很早就開(kāi)端惡感常州這個(gè)當(dāng)?shù)卦臼昵皝?lái)作業(yè)的,可是卻買(mǎi)了房子,現(xiàn)在自感覺(jué)常州太不如杭州了,就想到馬云便是在杭州西湖邊每天和老外操練英語(yǔ)的,榜首他那里老外許多第二他沒(méi)有在家而是出去學(xué)的。接連九年這就驗(yàn)證了這句話(huà),沒(méi)錢(qián)的時(shí)分多在外面,還有想要學(xué)習(xí)就出去學(xué)。我腦子里一向有聲響牽絆,爸爸媽媽常說(shuō)的成了我的理由嗎那便是安心在學(xué)習(xí),我比那些磨難的人很多了。我自己有一種不服氣的感覺(jué),似乎是激動(dòng),我心想家里條件都不缺少,我怎樣就不能辦理好自己呢,必定找托言了。我現(xiàn)在感覺(jué)這是一種自我批判,心里會(huì)軟弱的。由于沒(méi)有諒解自己反而質(zhì)疑自己的才能。我記住四年前,??谷歌看到不少?lài)?guó)外推行虛擬產(chǎn)品的聲響他們拍照的視頻,相片,見(jiàn)證,都是說(shuō)在家里多么輕松地作業(yè)日子陪同家人,并且他們也做到了。我想我也挺仰慕的,也應(yīng)該能夠做到。最近一條科學(xué)驗(yàn)證給我一種啟示,說(shuō)不同血型的人有不同的性情,o型的人有英雄主義氣質(zhì)為方針而活,b型的干事細(xì)膩有點(diǎn)缺少主意患得患失我想,我是b型的,難道說(shuō)假如外國(guó)的這些在家作業(yè)學(xué)習(xí)的介紹是實(shí)在的,那么他們很或許不是b型的,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心,也便是說(shuō)不是每個(gè)老外都有意志在家一個(gè)人就能學(xué)習(xí)作業(yè)獲得成果?!我現(xiàn)在開(kāi)端要逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)在的自己,不可對(duì)自己太高估,也不可給自己找托言。今日重溫曩昔的學(xué)習(xí)????又想到,說(shuō)大腦不是操控身體的身體是用來(lái)操控大腦的,由于大腦不是我自己。而是為自己作業(yè)的器官。我心里忽然一吃驚!!本來(lái)我曩昔一向被大腦操控著?盡管有過(guò)堅(jiān)持二十天可是僅僅理性壓服了大腦與心靈同步,可是二十天后不知是心靈仍是大腦有了其他主意例如心想我還有很多書(shū)沒(méi)看,心想我都三十七了是不是不要只學(xué)英語(yǔ),等等于是就停止下來(lái)了,看書(shū)解決問(wèn)題,一天三天一周兩周今日是第三周了。想想杭州我真的能去嗎?去了重新開(kāi)端?為了觸摸老外?為了開(kāi)闊視野為了聽(tīng)說(shuō)周日有英語(yǔ)角?這個(gè)真其他城市很少見(jiàn),所以馬云這么杰出有優(yōu)勢(shì)。不去杭州,去圖書(shū)館學(xué)習(xí)嗎?直接拿著筆記本曩昔,和一大批人一同坐在那里我只要聽(tīng)英語(yǔ)就行,哪里也不去仍然壓服自己留在家里嗎?糾正自己不良習(xí)慣?堅(jiān)持辦理自己?想起關(guān)于時(shí)刻辦理有人說(shuō)過(guò),每個(gè)人的辦理方法是不一樣的,由于閱歷不同,場(chǎng)所環(huán)境不同。我在想是不是我只重視仿照他人。而真的忽視了自己的缺少與實(shí)在情況,也便是自己以為自己很強(qiáng)實(shí)際上不是這樣。眼高手低了,也便是能夠達(dá)觀(guān)活在未來(lái),可是也要重視細(xì)節(jié)活在當(dāng)下留意反省總結(jié)過(guò)錯(cuò)。我的問(wèn)題是不明白為什么大腦總想在家中學(xué)習(xí),是不是老一輩的聲響仍是曾經(jīng)的閱歷呢?我想上面的三個(gè)挑選估量是大腦的理性思想終究挑選哪個(gè),要么從經(jīng)濟(jì)學(xué)視點(diǎn)剖析,要么遵從心里可是要擔(dān)任擔(dān)任堅(jiān)持究竟不可悲觀(guān)!!已然依照不悲觀(guān)不拋棄的準(zhǔn)則,我想我或許去了杭州也不太或許一向在那里學(xué)習(xí)總有回來(lái)的時(shí)分把,由于這次學(xué)習(xí)言語(yǔ)兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案,不過(guò)假如真的去杭州一遍兼職一遍自學(xué),一遍還有時(shí)刻參與英語(yǔ)角,是不是堅(jiān)持一年也至少有一年的收成啊!主要是不知本錢(qián)會(huì)不會(huì)平攤好。去哪里自學(xué)呢,有沒(méi)有教室。我想不合適在租房里學(xué)吧。不過(guò)我學(xué)習(xí)到堅(jiān)持究竟永不拋棄的確是至關(guān)重要的,曾經(jīng)沒(méi)有做到承當(dāng)失利,所以?huà)仐壍奶嘁矝](méi)有什么打破,再加上老一輩爸爸媽媽他們平白無(wú)故地阻撓沖擊或批判壓服勸止,自己缺少信仰勇氣,拋棄的閱歷太多了,所以自己沒(méi)有在一個(gè)范疇有杰出才能。都是半瓶水?，F(xiàn)在時(shí)刻久了也忘得差不多。并且他們經(jīng)常用消沉的話(huà)術(shù)來(lái)影響子女例如,看了嗎,就知道你不可!!我在想他們是否真的從小被沖擊過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在在用相同的方法在子女身上出氣宣泄心情?很或許有聯(lián)系,由于他們是自我中心的人。而我由于是他們子女自然會(huì)成為他們的宣泄目標(biāo),這一點(diǎn)是客觀(guān)事實(shí),我也不需要傷感。假如我用課題別離方法根除了原生家庭問(wèn)題,根除了西方人的在家日子作業(yè)方法,根除了用達(dá)觀(guān)思想給自己找在家作業(yè)學(xué)習(xí)的托言,那么剩余的便是去杭州或不去杭州去圖書(shū)館學(xué)習(xí)了。我怎么做到每天早上五點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)?假如去圖書(shū)館,我想也無(wú)法完成,假如在家又感到有阻力,究竟選哪個(gè)?我想選杭州試試,堅(jiān)持了一個(gè)月沒(méi)有作用就回來(lái)老老實(shí)實(shí)該干嘛干嘛!假如有作用,比在常州作用好,那么久多留在那里!堅(jiān)持每天早上五點(diǎn)出去去西湖邊學(xué)習(xí)讀英語(yǔ),爭(zhēng)奪見(jiàn)老外操練,不要斗氣