青少年心理咨詢的醫(yī)院：小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

在咱們身邊，常常能夠看到有許多處于小學(xué)的孩子，總是會(huì)跟爸爸媽媽哭著鬧著說(shuō)不想去上學(xué)，而大多數(shù)家長(zhǎng)都是采納暴力的辦法，強(qiáng)逼他們進(jìn)入校園，但這種辦法只會(huì)治標(biāo)不治本，并且長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，只會(huì)加劇他們的厭學(xué)心情。那么，小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1.回絕打罵。孩子不想去校園了，作為家長(zhǎng)必定會(huì)氣憤，但依然要操控好自己的憤恨心情，要知道打罵處理不了底子問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的便是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗バ@的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2.調(diào)查孩子近期的反常行為。孩子躲避校園，其實(shí)和校園自身密切相關(guān)，或許是被教師批評(píng)了、或許今天有自己不喜歡的課程、也或許是和同學(xué)共處不好諧。而人們?cè)谛r(shí)候十分笑容可掬，很難粉飾自己心里的情感。那么就需要家長(zhǎng)細(xì)心的調(diào)查孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或許越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后依據(jù)孩子的反常行為，來(lái)問(wèn)詢他在校園里邊發(fā)生了什么，假如是比較嚴(yán)重的事，還需要及時(shí)和校方溝通。

3.溝通溝通。脫離爸爸媽媽身邊去校園，這是孩子開端踏入社會(huì)生活的第一步，也是他生長(zhǎng)必經(jīng)之路。僅僅孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)驚駭懼怕。作為大人，就應(yīng)該讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性，一同陪同孩子打敗驚駭，英勇的邁出第一步。而不是一味地慫恿或許是責(zé)怪，這些都不利于孩子添加自信心和樹立安全感。平常大人能夠讓孩子多跟小朋友一同游玩，養(yǎng)成合群的性情，這樣只需孩子一想到校園里有很多小朋友，他就會(huì)樂(lè)意去校園了。

4.和孩子教師溝通一下。假如孩子比較內(nèi)向，底子不好自己溝通，也不告知自己不想去校園的原因，家長(zhǎng)能夠和孩子的教師聯(lián)絡(luò)一下，問(wèn)一下孩子在校園的最近體現(xiàn)，不去校園的原因，合作教師一塊處理孩子不去校園的問(wèn)題。

5.跟進(jìn)孩子后續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)的心情和主意。為防止在引導(dǎo)后，孩子由于外表疏通，其實(shí)依然深受“厭學(xué)”困擾，或許在校園里遇到新的窘境，家長(zhǎng)在后續(xù)依然要多調(diào)查孩子在學(xué)習(xí)上的心情，以及日常的行為體現(xiàn)。假如能夠的話，主張家長(zhǎng)盡或許在睡前找孩子談?wù)勑?，這樣一來(lái)，才干保證及時(shí)內(nèi)行動(dòng)上、思想上協(xié)助到孩子。

面臨孩子呈現(xiàn)的厭學(xué)心情，家長(zhǎng)必定十分焦慮，但要想?yún)f(xié)助孩子趕快消除這種想法，家長(zhǎng)最重要的便是堅(jiān)持好心態(tài)，找出他們不想上學(xué)的原因，然后多跟教師洽談處理辦法。