當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文

北京青少年心理咨詢免費咨詢在線:小孩上課不集中老愛動怎么辦

更新日期:2023-04-12 07:50:27  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀高中階段的學(xué)習(xí)是十分重要的,由于它關(guān)乎著孩子往后的日子和開展。但由于高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比照初中要雜亂許多,所以許多孩子的學(xué)習(xí)成果遲遲無法進(jìn)步,讓爸爸媽媽十分苦惱。小孩上高中成果差該怎樣辦1、尋覓原因。孩子高中學(xué)習(xí)欠好,必定有原因。和孩子坐下來談?wù)勑?,傾聽一下孩子的心聲,也了解一下孩子對學(xué)習(xí)的心情,或?qū)W習(xí)中遇到的困難。坐下來平心靜氣地和孩子溝通一下,...

高中階段的學(xué)習(xí)是十分重要的,由于它關(guān)乎著孩子往后的日子和開展。但由于高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比照初中要雜亂許多,所以許多孩子的學(xué)習(xí)成果遲遲無法進(jìn)步,讓爸爸媽媽十分苦惱。

小孩上高中成果差該怎樣辦

1、尋覓原因。孩子高中學(xué)習(xí)欠好,必定有原因。和孩子坐下來談?wù)勑模瑑A聽一下孩子的心聲,也了解一下孩子對學(xué)習(xí)的心情,或?qū)W習(xí)中遇到的困難。

坐下來平心靜氣地和孩子溝通一下,看孩子是主觀原因,仍是學(xué)習(xí)上遇到困難了?鼓舞孩子,建立孩子自決心,找到學(xué)習(xí)欠好的原因,再協(xié)助孩子想辦法處理問題,陪同孩子生長。

2、和孩子溝通。了解清楚原因后,和孩子商議,咱該怎樣處理現(xiàn)在的問題?有哪些途徑和辦法?和孩子一同評論評論。讓孩子感覺到你的急切和對他的關(guān)懷,更重要的是讓他感覺到你尊重他,把他當(dāng)大人看,相等攀談,一起溝通,聽取意見。

3、給孩子一個傾吐自我感觸的時機(jī)。許多時分,家長總是想當(dāng)然地去判別孩子學(xué)習(xí)成果下降的原因,卻沒有給孩子一個表達(dá)、發(fā)泄負(fù)面心情的時機(jī),也就不會知道孩子遇到的真實困難是什么樣的。為此,家長應(yīng)該給予孩子滿足的耐性和愛心,不要直接對孩子下結(jié)論,而是要啟示他去描繪自己的感觸。

4、放平心態(tài),合理等待。孩子成果下降了,這關(guān)于從前的尖子生而言,沖擊是很大的,不是孩子不想學(xué)好,許多時分是不能學(xué)好,而家長假如期望值太高,逼得太緊,孩子就簡單呈現(xiàn)問題。

許多高中生家長都是自己變得“佛系”后,才突然發(fā)現(xiàn):孩子的積極性被激起出來了,最終考得比自己料想的要更好,高中是長距離跑,不是短跑,一開端發(fā)力,沒有干勁,無法攫取最終的成功。

5、多做習(xí)題。成果較差的孩子總是碰到難題就放過,乃至期望從別處尋覓答案,一來二去就養(yǎng)成了不動腦筋的習(xí)氣。

假如咱們著力去培育孩子勇于應(yīng)戰(zhàn),協(xié)助孩子打敗難題,逐漸建立起學(xué)習(xí)的決心,對進(jìn)步孩子的成果也有所協(xié)助。做題,并不是打題海戰(zhàn)術(shù),而是要進(jìn)步做題的有效性,可以起到觸類旁通的作用。

孩子高中成果差的原因有哪些

1、不給孩子減壓。現(xiàn)在許多家長十分重視孩子的學(xué)習(xí)成果,可是這樣就會呈現(xiàn)一個問題,那就是孩子整天與書本為伴,大腦得不到歇息,時刻長了,不利于孩子的學(xué)習(xí)。

2、作息不正常。許多孩子在放學(xué)回到家之后,做完作業(yè)就開端看電視,或者是玩手機(jī)和電腦。這些電子產(chǎn)品盡管好玩,可是會影響他的睡覺時刻,由于孩子的自制力不是很強,很簡單上癮。

3、家長不教導(dǎo)。孩子在放學(xué)回到家之后,吃過飯就開端寫作業(yè)了,許多家長在這個時分,一般不去管孩子寫作業(yè)的狀況,絕大多數(shù)的原因是家長在小的時分,也是自己一個人做作業(yè)的。

可是年代不同了,現(xiàn)代孩子的作業(yè)不只多,并且難度也很大,沒有家長的協(xié)助,只靠孩子自己,無疑會給他添加不少的心思和生理壓力。

怎樣協(xié)助高中孩子進(jìn)步成果

講堂上,確保功率。認(rèn)真聽講,盡量提早預(yù)習(xí),順著教師的思路走,處理自己預(yù)習(xí)過程中遇到的問題,一定要確保講堂上的功率,講堂上的45分鐘很要害,使用好了,事半功倍。講堂上沒有聽懂的當(dāng)?shù)丶皶r做好符號。

課后操練是要害。講堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容許多同學(xué)難以在短時刻內(nèi)穩(wěn)固和消化,那就需求在經(jīng)過操練來得到穩(wěn)固和進(jìn)步,經(jīng)過操練來加深對知識點的了解和運用。

講堂上在教師的講解下,許多同學(xué)都感覺聽懂了,到了課后操練時,需求自己去獨立完結(jié),到了查驗講堂作用的時分,在剛開端必定會遇到許多的問題。在遇到問題時想辦法把問題處理掉,不斷進(jìn)步,這樣才干進(jìn)步學(xué)習(xí)的作用。

閱讀全文
Cnzz