青少年心理咨詢ppt：孩子二年級(jí)了就是不寫作業(yè)怎么辦

二年級(jí)的孩子年紀(jì)小，自制力差，呈現(xiàn)不寫作業(yè)的狀況，還需求家長(zhǎng)多下功夫。首要家長(zhǎng)不要急，不要怒，切忌打罵。打罵只能帶來暫時(shí)的、外表的改變，有時(shí)對(duì)孩子還會(huì)起副作用。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)、真誠(chéng)地予以贊揚(yáng)，給予孩子必定，給孩子決心，從而使孩子自動(dòng)寫作業(yè)。

孩子二年級(jí)了便是不寫作業(yè)怎么辦

1、和孩子溝通。爸爸媽媽應(yīng)該先了解孩子的心態(tài)和困難，再來幫忙對(duì)癥下藥就會(huì)簡(jiǎn)單的多了，尤其是做作業(yè)遷延的孩子，爸爸媽媽等待不要太高，要協(xié)助孩子糾正做作業(yè)遷延的習(xí)氣。當(dāng)孩子不自動(dòng)做作業(yè)，爸爸媽媽要問問孩子為什么不做作業(yè)，是不是遇到不會(huì)的題了，學(xué)習(xí)遇到困難了，或許想出去玩了等等，當(dāng)爸爸媽媽自動(dòng)去問詢，孩子也會(huì)自動(dòng)跟你闡明原因的，所以家長(zhǎng)要和孩子多加溝通。

2、愛好是最好的教師，培育孩子寫作業(yè)的愛好。比方，家長(zhǎng)能夠在孩子的房間擬定一個(gè)寫作業(yè)點(diǎn)評(píng)表， 用星級(jí)來點(diǎn)評(píng)。自動(dòng)寫作業(yè)一次得一顆星，若準(zhǔn)時(shí)完結(jié)，再得一顆星；若完結(jié)的又快又好，就再得一朵小紅花。家長(zhǎng)要每天看孩子完結(jié)作業(yè)的狀況，按部就班，直到孩子改正過來，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，家長(zhǎng)就能夠甩手了。

3、與孩子一同擬定日常常規(guī)表。爸爸媽媽能夠與孩子一同擬定日常常規(guī)表，把一天傍邊需求做的工作，依照時(shí)刻的次序列出來。爸爸媽媽要尊重孩子，與孩子一同來決議寫作業(yè)的時(shí)刻，只需孩子當(dāng)天能夠把作業(yè)完結(jié)就能夠了。在孩子寫完作業(yè)后，能夠陪孩子玩一瞬間，做一點(diǎn)其他輕松的工作。比方：給孩子講一個(gè)笑話、猜猜謎語?；蛲嬉煌嬉恍┪膴视螒颍缦缕宓鹊?。

4、多表彰孩子。多鼓舞孩子特別有助于進(jìn)步孩子的積極性進(jìn)步孩子干事的功率。孩子不想寫作業(yè)可能是怕自己做錯(cuò)，有了家長(zhǎng)的鼓舞，他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

5、引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是爸爸媽媽的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是爸爸媽媽的真實(shí)魅力地點(diǎn)，孩子不愛學(xué)習(xí)，僅僅外表現(xiàn)象，爸爸媽媽要找到背面的原因，對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)。

6、給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不是一味的說教、不是一點(diǎn)的小恩小惠的獎(jiǎng)賞， 家長(zhǎng)和孩子需求的是真實(shí)耐性的互動(dòng)，多了解孩子的主意，多和孩子一同干事，現(xiàn)在許多家庭都一個(gè)孩子，鄰居間又很少走動(dòng)，孩子自身就很孤單，因而，許多孩子就看電視，玩手機(jī)，假如家長(zhǎng)能和孩子互動(dòng)，這些現(xiàn)象會(huì)削減許多。

7、帶孩子去體驗(yàn)生活。帶孩子去體驗(yàn)生活仍是十分有必要的，假如孩子覺得讀書太累、太辛苦的話，就能夠給孩子請(qǐng)一天假，讓孩子做一些比讀書還要累的活。

孩子不愛寫作業(yè)是一個(gè)十分遍及和日趨嚴(yán)重的問題，并且越來越低齡化。作為爸爸媽媽要做的便是發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)去糾正問題，而不是比及問題發(fā)酵到無法挽回的境地。